Overzicht van Activiteiten
Laat uw leerlingen een infographic maken met informatie over een element . Deze activiteit geeft uw leerlingen de kans om in detail naar een bepaald element te kijken.
Laat elke student zijn eigen element kiezen, of geef elk van je studenten een ander element om te onderzoeken. Studenten zullen het atoomnummer, de massa, eventuele isotopen, de elektronenrangschikking en het gebruik van hun gekozen element opnemen.
Studenten kunnen "atoom" zoeken om het slimme atoomdiagram te vinden. Elektronen zijn gerangschikt in schalen en vullen de schalen van de dichtstbijzijnde schaal tot de kern tot het verst weg. Verschillende schalen kunnen verschillende hoeveelheden elektronen bevatten. De eerste schaal bevat slechts twee elektronen, de tweede en derde schaal bevatten acht elektronen en de vierde schaal bevat 18 elektronen.
De leerlingen moeten dan enkele feiten over hun element onderzoeken en details over enkele numerieke eigenschappen van hun element opnemen door het smeltpunt, kookpunt, dichtheid en aantal isotopen op te nemen, evenals het gebruik en de eigenschappen van het element.
Deze opdracht is volledig aanpasbaar. U kunt desgewenst aanvullende infographic-sjablonen vinden om aan de opdracht toe te voegen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een infographic die uw kennis van een bepaald element aantoont.
- Klik op "Start opdracht".
- Naam van element
Neem de naam (en desgewenst ook het symbool) van uw element op. Onthoud dat als een element twee letters als symbool heeft, de eerste letter een hoofdletter is en de tweede een kleine letter. Onderzoek vervolgens de informatie om op te nemen in een feitendoos hieronder. Je zou moeten opnemen- Het atoomnummer
- De atoommassa
- Het aantal protonen
- Het aantal neutronen
- Het aantal elektronen
- Elektronenregeling
Plaats de elektronen met behulp van het atoomdiagram op de meegeleverde schalen. Vergeet niet dat de eerste schaal 2 elektronen kan bevatten, de tweede en derde kan 8 bevatten en de vierde schaal kan 18 bevatten. - feiten Vind enkele interessante feiten over het element. Deze kunnen gaan over wie het heeft ontdekt, of het giftig is voor de mens, zijn overvloed in het universum of iets anders dat je interessant vindt.
- Gegevens
Neem informatie op over de elementen:- Smeltpunt
- Kookpunt
- Dichtheid
- Aantal isotopen
- eigenschappen Lijst drie verschillende eigenschappen over het element
- Toepassingen Gebruik enkele elementen van uw element. Maak visualisatie van de verschillende toepassingen met behulp van Storyboard That afbeeldingen of afbeeldingen van Photos for Class .
- Bewaar en verzend uw infographic
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 14 Points | Opkomende 7 Points | Begin 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Naam van Element en Informatie | U heeft het volgende opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en dit zijn allemaal correct. | U hebt de meeste van de volgende onderdelen opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en de meeste hiervan zijn correct. | U heeft een aantal van de volgende gegevens opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en sommige hiervan zijn correct. |
| Electron Arrangement | Het elektronen arrangement diagram is correct, met het juiste aantal elektronen op de juiste plaatsen. | De elektronenregeling laat het juiste aantal elektronen zien, maar ze zijn niet op de juiste plaatsen. | De elektronenregeling laat het verkeerde aantal elektronen op de verkeerde plaatsen zien. |
| Feiten | Er zijn minstens vijf interessante en goed geschreven feiten. | Er zijn minstens drie feiten. | Er is minstens één feit. |
| Gegevens | Alle gegevensvakken zijn correct ingevuld. | De meeste gegevensvakken zijn correct ingevuld. | Sommige gegevensblokken zijn correct ingevuld. |
| Eigenschappen | Er zijn drie correcte eigenschappen. | Er zijn twee correcte eigenschappen. | Er is minstens één correcte eigenschap. |
| Toepassingen | Er zijn verschillende toepassingen met visualisaties | Er zijn een aantal toepassingen. | Er is een gebruik vermeld. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Laat uw leerlingen een infographic maken met informatie over een element . Deze activiteit geeft uw leerlingen de kans om in detail naar een bepaald element te kijken.
Laat elke student zijn eigen element kiezen, of geef elk van je studenten een ander element om te onderzoeken. Studenten zullen het atoomnummer, de massa, eventuele isotopen, de elektronenrangschikking en het gebruik van hun gekozen element opnemen.
Studenten kunnen "atoom" zoeken om het slimme atoomdiagram te vinden. Elektronen zijn gerangschikt in schalen en vullen de schalen van de dichtstbijzijnde schaal tot de kern tot het verst weg. Verschillende schalen kunnen verschillende hoeveelheden elektronen bevatten. De eerste schaal bevat slechts twee elektronen, de tweede en derde schaal bevatten acht elektronen en de vierde schaal bevat 18 elektronen.
De leerlingen moeten dan enkele feiten over hun element onderzoeken en details over enkele numerieke eigenschappen van hun element opnemen door het smeltpunt, kookpunt, dichtheid en aantal isotopen op te nemen, evenals het gebruik en de eigenschappen van het element.
Deze opdracht is volledig aanpasbaar. U kunt desgewenst aanvullende infographic-sjablonen vinden om aan de opdracht toe te voegen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een infographic die uw kennis van een bepaald element aantoont.
- Klik op "Start opdracht".
- Naam van element
Neem de naam (en desgewenst ook het symbool) van uw element op. Onthoud dat als een element twee letters als symbool heeft, de eerste letter een hoofdletter is en de tweede een kleine letter. Onderzoek vervolgens de informatie om op te nemen in een feitendoos hieronder. Je zou moeten opnemen- Het atoomnummer
- De atoommassa
- Het aantal protonen
- Het aantal neutronen
- Het aantal elektronen
- Elektronenregeling
Plaats de elektronen met behulp van het atoomdiagram op de meegeleverde schalen. Vergeet niet dat de eerste schaal 2 elektronen kan bevatten, de tweede en derde kan 8 bevatten en de vierde schaal kan 18 bevatten. - feiten Vind enkele interessante feiten over het element. Deze kunnen gaan over wie het heeft ontdekt, of het giftig is voor de mens, zijn overvloed in het universum of iets anders dat je interessant vindt.
- Gegevens
Neem informatie op over de elementen:- Smeltpunt
- Kookpunt
- Dichtheid
- Aantal isotopen
- eigenschappen Lijst drie verschillende eigenschappen over het element
- Toepassingen Gebruik enkele elementen van uw element. Maak visualisatie van de verschillende toepassingen met behulp van Storyboard That afbeeldingen of afbeeldingen van Photos for Class .
- Bewaar en verzend uw infographic
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 14 Points | Opkomende 7 Points | Begin 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Naam van Element en Informatie | U heeft het volgende opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en dit zijn allemaal correct. | U hebt de meeste van de volgende onderdelen opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en de meeste hiervan zijn correct. | U heeft een aantal van de volgende gegevens opgenomen: Naam en symbool van element Atoomgetal Atoommassa (met details voor gemeenschappelijke isotopen) Aantal protonen Aantal neutronen Aantal elektronen en sommige hiervan zijn correct. |
| Electron Arrangement | Het elektronen arrangement diagram is correct, met het juiste aantal elektronen op de juiste plaatsen. | De elektronenregeling laat het juiste aantal elektronen zien, maar ze zijn niet op de juiste plaatsen. | De elektronenregeling laat het verkeerde aantal elektronen op de verkeerde plaatsen zien. |
| Feiten | Er zijn minstens vijf interessante en goed geschreven feiten. | Er zijn minstens drie feiten. | Er is minstens één feit. |
| Gegevens | Alle gegevensvakken zijn correct ingevuld. | De meeste gegevensvakken zijn correct ingevuld. | Sommige gegevensblokken zijn correct ingevuld. |
| Eigenschappen | Er zijn drie correcte eigenschappen. | Er zijn twee correcte eigenschappen. | Er is minstens één correcte eigenschap. |
| Toepassingen | Er zijn verschillende toepassingen met visualisaties | Er zijn een aantal toepassingen. | Er is een gebruik vermeld. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Het werk laat wat bewijs zien van moeite. | Werk laat weinig bewijs zien van enige inspanning. |
Hoe Tos over onderzoek naar elementen uit het periodiek systeem
Organiseer een galerietocht door het periodiek systeem in de klas
Stel een galerietocht op door dat leerlingen hun elementinfographics in de klas tonen. Dit stelt iedereen in staat om op een interactieve manier meer te leren over meerdere elementen en bevordert peer-to-peer leren.
Wijs leerlingen aan om hun infographicweergaven op te zetten
Laat leerlingen hun voltooide infographics op desks, muren of borden plaatsen. Zorg dat elke weergave gemakkelijk te zien is en de naam van de leerling en de naam of het symbool van het element bevat.
Verdeel leerlingen in kleine bezoekgroepen
Maak groepen van 3–4 leerlingen die door de galerij lopen. Geef elke groep een startpunt zodat ze door alle displays gaan en drukte minimaliseren.
Bied leerlingen een werkblad voor de galerietour
Geef een eenvoudig werkblad zodat leerlingen interessante feiten, toepassingen of eigenschappen van minstens 5–8 verschillende elementen kunnen noteren. Dit houdt ze betrokken en gefocust terwijl ze verkennen.
Faciliteer korte presentaties of Q&A-sessies
Nodig leerlingen uit om vragen te beantwoorden over hun element wanneer peers langskomen, of houd een korte Q&A aan het einde. Dit bouwt zelfvertrouwen op bij het delen van onderzoek en verdiept het collectieve begrip.
Veelgestelde vragen over onderzoek naar elementen uit het periodiek systeem
How can I create a simple periodic table element research project for my students?
To create a periodic table element research project, assign each student an element and have them gather key details like atomic number, mass, electron arrangement, isotopes, melting and boiling point, density, properties, and uses. Students can present their findings as an infographic using templates for easy visualization.
What information should students include in a periodic table element infographic?
Students should include their element’s name, symbol, atomic number, mass, protons, neutrons, electrons, electron arrangement, melting and boiling point, density, number of isotopes, properties, uses, and interesting facts such as discovery and toxicity.
What’s the best way for students to visually organize facts about a chemical element?
The best way is to create an infographic that combines text boxes for data, labeled diagrams (like atom models), and images to show uses. This helps students clearly display essential information and makes learning more engaging and memorable.
How do you explain electron shell arrangement to middle school students?
Explain that electrons fill shells around the nucleus: the first shell holds 2, the second and third hold 8 each, and the fourth holds 18. Use diagrams to show how electrons are added one at a time, starting with the closest shell to the nucleus.
What are some interesting facts students can research about a chemical element?
Students can look for facts like who discovered the element, when it was found, natural abundance, whether it is toxic or safe, and unique properties or uses. These details make their infographics more engaging and informative.
Meer Storyboard That Activities
Elementen en de Periodieke Tabel
- Aluminum • born1945 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Foil texture • blikss • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kegs • Rex Roof • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
