Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/noorse-mythologie/goden-en-godinnen
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Voordat studenten aan een eenheid over Noorse mythologie beginnen, is het nuttig voor studenten om de verschillen tussen belangrijke Noorse goden en godinnen te begrijpen. Als de leerlingen tijdens het lezen aan deze opdracht beginnen, kunnen ze dit schema invullen om belangrijke eigenschappen van elke god bij te houden . Indien ingevuld voor het lezen of voor de unit, kan internetonderzoek nuttig zijn om domeinen en kenmerken vast te stellen van bepaalde goden die een belangrijke rol spelen in de Noorse mythologie.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doel: Vul de kaart in voor Noorse goden en godinnen.

Instructies voor studenten

  1. Klik op "Opdracht starten"
  2. Geef elke kop een titel met namen van Noorse goden en godinnen.
  3. Kies geschikte personages, scènes en items om elke god of godin te illustreren.
  4. Schrijf een korte beschrijving van de goden of godinnen in de beschrijvingsvakken. Zorg ervoor dat u unieke vaardigheden en functies opneemt.
  5. Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Overzicht van Activiteiten


Voordat studenten aan een eenheid over Noorse mythologie beginnen, is het nuttig voor studenten om de verschillen tussen belangrijke Noorse goden en godinnen te begrijpen. Als de leerlingen tijdens het lezen aan deze opdracht beginnen, kunnen ze dit schema invullen om belangrijke eigenschappen van elke god bij te houden . Indien ingevuld voor het lezen of voor de unit, kan internetonderzoek nuttig zijn om domeinen en kenmerken vast te stellen van bepaalde goden die een belangrijke rol spelen in de Noorse mythologie.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doel: Vul de kaart in voor Noorse goden en godinnen.

Instructies voor studenten

  1. Klik op "Opdracht starten"
  2. Geef elke kop een titel met namen van Noorse goden en godinnen.
  3. Kies geschikte personages, scènes en items om elke god of godin te illustreren.
  4. Schrijf een korte beschrijving van de goden of godinnen in de beschrijvingsvakken. Zorg ervoor dat u unieke vaardigheden en functies opneemt.
  5. Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tekens Template
Maak een personage kaart van de personages in het verhaal. Zet de naam van het personage in de titel dozen en kies een karakter en scène om een ​​ieder te vertegenwoordigen. Zoals je leest, aantekeningen maken op de karakters door het beantwoorden van de vragen.
Bedreven
33 Points
Opkomende
25 Points
Begin
17 Points
Karakter Beeld & Scene
De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek.
Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek.
Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek.
Nauwkeurigheid van de Notes
Het grootste deel van de informatie van de noten is correct.
Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende.
Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant.
Inspanning
Werk is voltooid, grondig, en netjes.
Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar.
Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd.


Tips voor het identificeren van Noorse goden en godinnen

1

Engage students with a Norse Mythology classroom scavenger hunt

Boost engagement by organizing a fun scavenger hunt where students search for facts or images of Norse gods and goddesses around the classroom. This interactive activity helps reinforce learning and keeps students actively involved.

2

Prepare fact cards for each Norse god or goddess

Create simple index cards with names, images, and key facts about each deity. Use these cards during the scavenger hunt or as quick reference tools for students during lessons.

3

Hide cards in creative locations before class

Place the cards in spots around the room (under chairs, behind books, near the board) before students arrive. Choose locations that are safe and accessible to all students.

4

Explain the rules and set clear goals

Go over how the scavenger hunt will work, including boundaries and expectations. Clarify what students should do when they find a card—such as reading it aloud or recording information on a worksheet.

5

Debrief as a class and connect findings to the lesson

Gather everyone together after the hunt to discuss which gods and goddesses were found and what was learned. Tie the activity back to your learning objectives to reinforce key concepts.

Veelgestelde vragen over het identificeren van Noorse goden en godinnen

What is the best way to help students identify Norse gods and goddesses in class?

The best way to help students identify Norse gods and goddesses is by using a character map activity where students research, illustrate, and describe each deity's unique attributes. Supplement with visual aids like picture encyclopedia pages for deeper understanding.

How can I create a simple Norse mythology lesson for grades 6-12?

To create a simple Norse mythology lesson, assign students a chart to fill out with names, domains, and characteristics of major gods and goddesses. Encourage them to include illustrations and brief descriptions. Use printable resources for extra support.

What are some key differences between Norse gods and goddesses?

Norse gods and goddesses differ in their domains (like war, wisdom, or love), powers, and roles in myths. For example, Odin is the god of wisdom and war, while Freyja is associated with love and fertility. Highlighting these differences helps students understand each deity's importance.

Where can students find reliable information about Norse gods for a class project?

Students can find reliable information about Norse gods in picture encyclopedia pages, reputable mythology websites, and library books. Providing curated online resources ensures accuracy and age-appropriate content.

How do I use a character map to teach Norse mythology?

Use a character map by having students list Norse gods and goddesses, illustrate them, and write brief descriptions of their unique features and domains. This visual activity reinforces learning and helps students remember key details.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/noorse-mythologie/goden-en-godinnen
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office