Overzicht van Activiteiten
Waar zouden de Noorse goden en godinnen over getweet hebben? Wie zou er op de Instagram van Odin verschijnen? In deze activiteit kunnen studenten sociale media-profielen of pagina's maken voor de personages uit de Noorse mythologie !
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat studenten hebben geleerd uit de mythologie of uit conclusies die studenten kunnen trekken. Ze moeten gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke leerling een personage toe en laat je ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en af te drukken die studenten offline kunnen invullen, of hen de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een social media profiel aan voor een god/godin naar keuze uit de Noorse mythologie.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, allianties, momenten en symbolen uit verschillende mythen.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor de door u gekozen god/godin met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Waar zouden de Noorse goden en godinnen over getweet hebben? Wie zou er op de Instagram van Odin verschijnen? In deze activiteit kunnen studenten sociale media-profielen of pagina's maken voor de personages uit de Noorse mythologie !
De profielen en wat erop staat, moeten worden ontleend aan wat studenten hebben geleerd uit de mythologie of uit conclusies die studenten kunnen trekken. Ze moeten gesprekken en interacties bevatten in de vorm van privéberichten, tijdlijnberichten en meer. Om deze activiteit uit te breiden tot een groepsproject, wijst u elke leerling een personage toe en laat je ze met een kleine groep werken om interacties tussen personages te creëren.
Een alternatief voor deze opdracht is om werkbladen voor sociale media-pagina's te maken en af te drukken die studenten offline kunnen invullen, of hen de keuze te geven of ze digitaal of met pen en papier willen maken.
Bekijk onze paginasjablonen voor sociale media om aanvullende sjablonen voor deze activiteit te vinden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een social media profiel aan voor een god/godin naar keuze uit de Noorse mythologie.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer belangrijke karaktereigenschappen, allianties, momenten en symbolen uit verschillende mythen.
- Maak afbeeldingen, berichten en biografische informatie voor de door u gekozen god/godin met behulp van geschikte scènes, items en personages.
- Klik op "Opslaan en afsluiten" om je opdracht in te leveren.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|
| Karakter Vertegenwoordiging | De socialemediapagina geeft het personage nauwkeurig weer door middel van foto's en woorden. | Sommige afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage nauwkeurig weer. | De afbeeldingen en woorden op de social media-pagina geven het personage niet nauwkeurig weer. |
| Artistieke Afbeeldingen | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, komt overeen met het literaire werk. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat de scènes netjes, opvallend en creatief zijn. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, moet nauwkeurig zijn, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die de aandacht afleiden van de opdracht. Scèneconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De kunst die is gekozen om de scènes weer te geven, is te beperkt of onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën zijn georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Tips voor sociale media van de Noorse goden en godinnen
Organize a Norse Mythology Social Media Gallery Walk
Set up a 'gallery walk' where students display their completed social media profiles around the classroom. Encourage movement and peer review by having students rotate, view, and leave positive comments or questions on sticky notes. This interactive approach deepens understanding and cultivates a sense of community.
Give clear expectations for peer feedback
Explain to students how to offer constructive, specific feedback on each profile—such as commenting on creative details, accurate use of mythology, or character voice. Model what helpful feedback looks like to set a positive tone and boost participation.
Facilitate a whole-class discussion on character choices
Lead a group conversation after the gallery walk. Ask students to share what they noticed about different gods and goddesses and discuss how social media formats helped express their personalities. This reflection reinforces mythological knowledge and critical thinking.
Display top profiles as classroom inspiration
Select a few standout social media profiles (with student permission) to post on a bulletin board or digital wall. Celebrate creativity and learning while providing ongoing reference points for future projects. This recognition motivates students and values their work.
Veelgestelde vragen over sociale media van de Noorse goden en godinnen
How can I use a social media profile project to teach Norse mythology?
Social media profile projects engage students by having them create online personas for Norse gods and goddesses. This activity encourages research, creativity, and critical thinking as students represent character traits, alliances, and mythological events in a modern format.
What are some creative ideas for Norse mythology social media assignments?
Try assigning each student a different Norse god or goddess and ask them to design Instagram posts, tweets, or direct messages reflecting key moments or symbols from myths. Group projects can involve interactive conversations between characters, or use printable templates for offline work.
What should students include in a Norse god or goddess social media profile?
Students should include biographical details, character traits, alliances, mythological events, symbols, images, and posts that showcase their chosen deity. Encourage creative use of timeline posts, private messages, and character interactions.
Are there printable templates for Norse mythology social media activities?
Yes, you can find social media page templates online or create your own for students to fill out by hand. Printable worksheets are a great alternative for classrooms with limited digital access.
What are the benefits of using social media projects in teaching mythology?
Social media projects make learning more interactive and relatable, promote collaboration, and help students synthesize information about mythological characters in a creative way. They also build digital literacy and communication skills.
Meer Storyboard That Activities
Noorse Mythologie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
