Tijdlijn van de geschiedenis van New York: maak Storyboard That
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/new-york-state-gids/tijdlijn
Geschiedenis van New York
Meer opties
Overzicht van het Lesplan
Sjabloon- en Klasinstructies
Studentenrubriek
Overzicht van het Lesplan Accordion Arrow

Overzicht van het Lesplan


Elke staat heeft een rijke geschiedenis die bepaalt hoe het tegenwoordig bekend is. In deze activiteit onderzoeken studenten de geschiedenis van New York en maken ze een tijdlijn van 4-6 evenementen . Leerlingen moeten nadenken over wat een evenement echt de moeite waard maakt om in de tijdlijn te worden opgenomen en in staat zijn om details in hun tijdlijn op te nemen.

Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.

Voorbeeldgebeurtenissen in de geschiedenis van New York

  • 1609: Henry Hudson, een Engelse ontdekkingsreiziger voor de Nederlanders, vindt de Hudson River en de New York Bay
  • 1614: Eerste Nederlandse nederzetting in Fort Nassau
  • 1624: Fort Orange-nederzetting
  • 1625: Vestiging Fort Amsterdam
  • 1664: De Engelsen arriveren en nemen de controle over Nieuw Amsterdam, waarbij ze de kolonie en de stad New York hernoemen
  • 1754: De Franse en Indische oorlog begint
  • 1776: veldslagen van de revolutionaire oorlog, zoals de slag om Long Island in 1776 en de slag om Saratoga in 1777
  • 1788: Op 26 juli 1788 wordt New York de elfde staat die toetreedt tot de Unie
  • 1797: Albany wordt de hoofdstad van New York
  • 1825: Het Eriekanaal wordt geopend
  • 1892: Ellis Island wordt geopend en immigranten van over de hele wereld komen naar Amerika
  • 1929: De New York Stock Exchange stort in, het begin van de Grote Depressie
  • 2001: Op 11 september 2001 werden de beroemde Twin Towers verwoest door terroristen

Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: een tijdlijn van 4-6 cellen maken met belangrijke gebeurtenissen in de geschiedenis van de staat New York.

Instructies voor studenten

  1. Klik op “Start toewijzing”.
  2. Gebruik de meegeleverde lege sjabloon of voeg naar behoefte cellen toe aan uw eigen sjabloon.
  3. Schrijf de naam van de staat in de bovenste kop.
  4. Maak een lijst van alle gebeurtenissen in het titelvak in opeenvolgende volgorde en voeg de juiste datums toe.
  5. Beschrijf de gebeurtenissen in de beschrijvingsvakken.
  6. Maak in elke cel een afbeelding die de gebeurtenissen weergeeft, met behulp van de juiste scènes, personages en items.
  7. Bespaar vaak!

Blanco Timeline Template
Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 3-6

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Tijdlijnen


Studentenrubriek Accordion Arrow

Studentenrubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tijdlijn
Maak een tijdlijn van belangrijke gebeurtenissen en mensen, en leg hun betekenis uit. Zorg ervoor dat de data correct zijn, en de Photos for Class foto's zijn historisch accuraat of significant.
Bedreven
33 Points 		Opkomende
25 Points 		Begin
17 Points
Evenementen en Data
De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct.
De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct.
Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn.
Uitleg / Beschrijvingen
De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen.
De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen.
Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken.
Engelse Conventies
Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica.
Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica.
Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica.


Overzicht van het Lesplan


Elke staat heeft een rijke geschiedenis die bepaalt hoe het tegenwoordig bekend is. In deze activiteit onderzoeken studenten de geschiedenis van New York en maken ze een tijdlijn van 4-6 evenementen . Leerlingen moeten nadenken over wat een evenement echt de moeite waard maakt om in de tijdlijn te worden opgenomen en in staat zijn om details in hun tijdlijn op te nemen.

Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.

Voorbeeldgebeurtenissen in de geschiedenis van New York

  • 1609: Henry Hudson, een Engelse ontdekkingsreiziger voor de Nederlanders, vindt de Hudson River en de New York Bay
  • 1614: Eerste Nederlandse nederzetting in Fort Nassau
  • 1624: Fort Orange-nederzetting
  • 1625: Vestiging Fort Amsterdam
  • 1664: De Engelsen arriveren en nemen de controle over Nieuw Amsterdam, waarbij ze de kolonie en de stad New York hernoemen
  • 1754: De Franse en Indische oorlog begint
  • 1776: veldslagen van de revolutionaire oorlog, zoals de slag om Long Island in 1776 en de slag om Saratoga in 1777
  • 1788: Op 26 juli 1788 wordt New York de elfde staat die toetreedt tot de Unie
  • 1797: Albany wordt de hoofdstad van New York
  • 1825: Het Eriekanaal wordt geopend
  • 1892: Ellis Island wordt geopend en immigranten van over de hele wereld komen naar Amerika
  • 1929: De New York Stock Exchange stort in, het begin van de Grote Depressie
  • 2001: Op 11 september 2001 werden de beroemde Twin Towers verwoest door terroristen

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: een tijdlijn van 4-6 cellen maken met belangrijke gebeurtenissen in de geschiedenis van de staat New York.

Instructies voor studenten

  1. Klik op “Start toewijzing”.
  2. Gebruik de meegeleverde lege sjabloon of voeg naar behoefte cellen toe aan uw eigen sjabloon.
  3. Schrijf de naam van de staat in de bovenste kop.
  4. Maak een lijst van alle gebeurtenissen in het titelvak in opeenvolgende volgorde en voeg de juiste datums toe.
  5. Beschrijf de gebeurtenissen in de beschrijvingsvakken.
  6. Maak in elke cel een afbeelding die de gebeurtenissen weergeeft, met behulp van de juiste scènes, personages en items.
  7. Bespaar vaak!

Blanco Timeline Template
Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 3-6

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individu

Type Activiteit: Tijdlijnen


Studentenrubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Tijdlijn
Maak een tijdlijn van belangrijke gebeurtenissen en mensen, en leg hun betekenis uit. Zorg ervoor dat de data correct zijn, en de Photos for Class foto's zijn historisch accuraat of significant.
Bedreven
33 Points 		Opkomende
25 Points 		Begin
17 Points
Evenementen en Data
De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct.
De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct.
Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn.
Uitleg / Beschrijvingen
De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen.
De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen.
Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken.
Engelse Conventies
Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica.
Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica.
Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica.


How-to's over de geschiedenis van de staat New York

1

Incorporate primary sources to deepen historical understanding

Using primary sources like historical photos, letters, and documents can help students connect more personally with New York State history. These authentic materials offer firsthand perspectives and make events feel more real and relevant.

2

Select age-appropriate primary sources for your timeline

Choose sources such as images of artifacts, simple newspaper clippings, or short diary excerpts that are accessible for your grade level. Ensure content is understandable and engaging for students in grades 2–8.

3

Model analyzing a primary source with the class

Project a source and ask guiding questions like, Who created this? and What does it show? Encourage students to observe details and discuss what the source reveals about life in New York at that time.

4

Guide students to match sources to their timeline events

Have students pick one or two primary sources that relate to each timeline event. Explain how these sources provide evidence or add context, strengthening their understanding of historical significance.

5

Support students in adding source captions and reflections

Help students write short captions explaining each source and a sentence reflecting on what they learned. This practice reinforces critical thinking and connects students personally to the content.

Veelgestelde vragen over de geschiedenis van de staat New York

What are the most important events in New York State history for a timeline?

Key events in New York State history to include in a timeline are Henry Hudson's 1609 discovery, the founding of Dutch settlements (1614-1625), the English takeover in 1664, the Revolutionary War battles, New York joining the Union in 1788, the opening of the Erie Canal in 1825, Ellis Island's opening in 1892, the 1929 Stock Market Crash, and the 9/11 attacks in 2001.

How can students create a simple timeline of New York State history?

Students can create a timeline by selecting 4-6 significant events, placing them in chronological order, adding dates, writing short descriptions, and illustrating each event. Tools like blank templates or poster boards work well for visual presentations.

What is an alternative to a traditional timeline for teaching New York history?

An alternative is making a timeline poster, which can be used in a presentation or gallery walk. This allows for more creativity and group discussion, engaging students beyond the standard timeline format.

What criteria should students use to decide which events to include in a New York State history timeline?

Students should select events that had a major impact on New York State, were turning points in its development, or represent diverse eras. Each event should be clearly significant and offer enough detail for discussion.

Why is the Erie Canal opening in 1825 important in New York history?

The Erie Canal's opening in 1825 transformed New York by connecting the Great Lakes to the Atlantic Ocean, boosting trade, population growth, and making New York City a key economic center in the U.S.




Afbeelding Attributies
  • • geralt • Licentie Free for Commercial Use / No Attribution Required (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0)
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten

Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/new-york-state-gids/tijdlijn
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office