Overzicht van Activiteiten
New York heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! In deze activiteit maken leerlingen een ansichtkaart uit New York . Het geschreven gedeelte moet ten minste één feit over het herkenningspunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven.
Enkele populaire toeristische attracties in New York zijn: Times Square, Empire State Building, Central Park, Statue of Liberty en Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga en de Adirondacks.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een ansichtkaart van een bezienswaardigheid in New York.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start opdracht”.
- Maak een 2-cel storyboard of gebruik de meegeleverde sjabloon.
- Maak in de linkercel een afbeelding die het herkenningspunt of de staat in het algemeen weergeeft met behulp van een geschikte scène, tekens en items. Zorg ervoor dat u op de een of andere manier de naam van de staat opneemt.
- Schrijf in de rechtercel een briefje aan een vriend of familielid waarin je het herkenningspunt beschrijft dat je hebt "bezocht". U moet ten minste één feit over het herkenningspunt vermelden.
- Maak op de opgegeven adresregels een creatief adres voor de ontvanger.
- Maak een leuke stempel in de doos in de rechterbovenhoek.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Overzicht van Activiteiten
New York heeft zoveel prachtige plekken om te bezoeken, en ansichtkaarten zijn een leuke manier om anderen te laten weten waar je bent geweest! In deze activiteit maken leerlingen een ansichtkaart uit New York . Het geschreven gedeelte moet ten minste één feit over het herkenningspunt bevatten en de afbeelding moet de locatie nauwkeurig weergeven.
Enkele populaire toeristische attracties in New York zijn: Times Square, Empire State Building, Central Park, Statue of Liberty en Ellis Island, Niagara Falls, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga en de Adirondacks.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een ansichtkaart van een bezienswaardigheid in New York.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start opdracht”.
- Maak een 2-cel storyboard of gebruik de meegeleverde sjabloon.
- Maak in de linkercel een afbeelding die het herkenningspunt of de staat in het algemeen weergeeft met behulp van een geschikte scène, tekens en items. Zorg ervoor dat u op de een of andere manier de naam van de staat opneemt.
- Schrijf in de rechtercel een briefje aan een vriend of familielid waarin je het herkenningspunt beschrijft dat je hebt "bezocht". U moet ten minste één feit over het herkenningspunt vermelden.
- Maak op de opgegeven adresregels een creatief adres voor de ontvanger.
- Maak een leuke stempel in de doos in de rechterbovenhoek.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 6 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief locatienaam, naam van beroemde site en brief van 4-6 zinnen met een nauwkeurige beschrijving van de site en waarom deze belangrijk is. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Ontwerp en Illustraties | Illustratie toont ten minste één belangrijke site van belang. Algehele ontwerp omvat attributen van de locatie met passende scènes, karakters of items. | Afbeelding toont belangrijke site. Ontwerp en attributen zijn aanwezig maar zijn onduidelijk of incompleet. | Illustratie en ontwerp tonen geen belangrijke sites of attributen van de locatie. |
Tips voor bezienswaardigheden in de staat New York
Organiseer een uitwisseling van ansichtkaarten in de klas met een andere school
Verbind je leerlingen met een partnerklas in een andere regio of staat om ansichtkaarten uit te wisselen over lokale bezienswaardigheden. Deze samenwerkingsactiviteit verhoogt de betrokkenheid, vergroot het culturele begrip en brengt praktische relevantie in je les.
Kies een partnerklas voor je uitwisseling
Neem contact op met collega's, online leergemeenschappen of schoolnetwerken om een klas te vinden die geïnteresseerd is in een ansichtkaartenruil. Het delen van projectdetails helpt enthousiaste partners aan te trekken!
Stel richtlijnen op en deel verzendadressen veilig
Stel duidelijke regels op voor de privacy van leerlingen en het uitwisselen van adressen. Samenwerking met je schoolleiding zorgt dat je schoolbeleid wordt nageleefd en dat gezinnen zich comfortabel voelen bij deelname.
Plan tijd in zodat leerlingen ansichtkaarten kunnen maken en versturen
Wijs klasperioden toe voor het ontwerpen van de ansichtkaarten, schrijven van doordachte berichten en adresseren van enveloppen. Overweeg een korte les over briefschrijven of postsystemen voor extra waarde.
Vier door het delen en reflecteren op ontvangen ansichtkaarten
Organiseer een klasdiscussie of tentoonstelling om de ansichtkaarten te tonen die je leerlingen ontvangen. Moedig hen aan te delen wat ze hebben geleerd over andere plaatsen en na te denken over overeenkomsten en verschillen.
Veelgestelde vragen over bezienswaardigheden van de staat New York
What is the Landmarks of New York State postcard activity for students?
The Landmarks of New York State postcard activity is a creative project where students choose a famous New York landmark, design an illustrated postcard, and write a note sharing at least one fact about the landmark. This helps students learn about state history and geography in a fun, engaging way.
How do students create a postcard for a New York landmark in this lesson?
Students start the assignment, select a landmark, and use a two-cell storyboard or template. The left cell features a creative drawing of the landmark with the state name, while the right cell contains a note describing their “visit” and at least one fact. They also add a fun stamp and a fictional address.
What are some popular New York State landmarks students can choose for their postcard?
Popular New York State landmarks for this activity include the Statue of Liberty, Times Square, Empire State Building, Central Park, Niagara Falls, Ellis Island, Lake Placid, Lake George, Cooperstown, Saratoga, and the Adirondacks.
What should be included in the written part of the New York postcard activity?
The written portion must include a brief note to a friend or family member describing the landmark, with at least one factual detail about it, a creative address for the recipient, and a fun stamp in the upper right corner.
Why is creating postcards a good lesson for teaching about New York landmarks?
Making postcards encourages students to research, synthesize information, and express creativity. It helps them remember key facts about New York landmarks and builds communication skills by writing for an authentic audience.
Meer Storyboard That Activities
Staatsgids New York
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
