Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of dialoog uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau met hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie hebben over wat de quote of dialoog voor hen betekent en waarom ze ervoor kozen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat of dezelfde dialoog, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten of dialogen van New Kid
“Dit is hoe ik me elke dag van mijn leven voel, alsof ik val zonder parachute. Ik bedoel, ik val niet echt. Dat heet een metafoor. "
“Inpassen op de rit naar school is hard werken! Ik moet als een kameleon zijn. "
”Ik hou echt van hoe Batman opkomt voor de kleine jongens. Omdat ik meestal die kleine jongen ben! "
"Troost nooit iemand met een leugen."
"Je hoeft niet iedereen aardig te vinden, maar je hoeft er ook geen klootzak in te zijn."
”Nee, ik zou je nooit kunnen vergeten. Je bent mijn garnaal lo mein! Geloof me, dat is maar goed ook. "
'Ze vindt dat ze allemaal geweldig is en accepteert, maar dat is ze niet. En ze doet alsof ze me kent, maar dat doet ze niet. Het is echt frustrerend. "
'Je hoeft niet altijd te kiezen, jochie. Laat jezelf soms gewoon gelukkig zijn. Weet gewoon dat wat je ook doet, ik altijd trots op je zal zijn. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of dialoog in New Kid identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of dialoog van New Kid .
- Maak een afbeelding die deze quote of dialoog vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat of de dialoog en ten minste één zin over wat het voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Door de leerlingen een favoriete quote of dialoog uit het boek te laten kiezen, kunnen ze uitdrukken welke delen van het verhaal op persoonlijk niveau met hen resoneerden. Op deze manier maken studenten een tekst-naar-zelf-verbinding die hun begrip van de personages en hun ontwikkeling of de thema's van de roman aantoont. Studenten kunnen achteraf hun storyboards delen en een korte discussie hebben over wat de quote of dialoog voor hen betekent en waarom ze ervoor kozen.
Sommige studenten kiezen uiteindelijk hetzelfde citaat of dezelfde dialoog, maar hebben verschillende perspectieven. Dit is altijd interessant voor studenten om te zien en kan een discussie op gang brengen over hoe niet iedereen dezelfde regels op dezelfde manier kan lezen op basis van hun eigen perspectieven en persoonlijke ervaringen.
Voorbeelden van citaten of dialogen van New Kid
“Dit is hoe ik me elke dag van mijn leven voel, alsof ik val zonder parachute. Ik bedoel, ik val niet echt. Dat heet een metafoor. "
“Inpassen op de rit naar school is hard werken! Ik moet als een kameleon zijn. "
”Ik hou echt van hoe Batman opkomt voor de kleine jongens. Omdat ik meestal die kleine jongen ben! "
"Troost nooit iemand met een leugen."
"Je hoeft niet iedereen aardig te vinden, maar je hoeft er ook geen klootzak in te zijn."
”Nee, ik zou je nooit kunnen vergeten. Je bent mijn garnaal lo mein! Geloof me, dat is maar goed ook. "
'Ze vindt dat ze allemaal geweldig is en accepteert, maar dat is ze niet. En ze doet alsof ze me kent, maar dat doet ze niet. Het is echt frustrerend. "
'Je hoeft niet altijd te kiezen, jochie. Laat jezelf soms gewoon gelukkig zijn. Weet gewoon dat wat je ook doet, ik altijd trots op je zal zijn. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een storyboard dat uw favoriete citaat of dialoog in New Kid identificeert. Illustreer uw citaat en schrijf wat het voor u betekent.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Kies een favoriete quote of dialoog van New Kid .
- Maak een afbeelding die deze quote of dialoog vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Schrijf in het beschrijvingsvak het citaat of de dialoog en ten minste één zin over wat het voor u betekent.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 7 Points | Opkomend 4 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De uitleg van wat de quote voor de cursist betekent is duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitleg van wat het citaat voor de student betekent, kan worden begrepen, maar is enigszins onduidelijk. | De uitleg van wat het citaat voor de leerling betekent is onduidelijk en bestaat niet minimaal uit twee zinnen. |
| Illustraties | De illustratie geeft het citaat of de uitleg weer met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustratie heeft betrekking op het citaat of de uitleg, maar is moeilijk te begrijpen. | De illustratie heeft geen duidelijk verband met de quote of de uitleg. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Tips voor je favoriete citaat in New Kid
Encourage students to connect quotes with real-life experiences
Ask students to relate their chosen quote from New Kid to something they've experienced in their own lives. This helps students build deeper personal connections and enhances comprehension by linking fiction to real-world feelings or situations.
Guide students to illustrate their emotions through art
Invite students to draw or create a visual scene that shows how the quote makes them feel. Let them use colors, symbols, or facial expressions to express the mood or message behind the words. This supports creative thinking and self-expression.
Facilitate peer sharing in small groups
Organize students into small groups to share their quotes, illustrations, and personal meanings. Encourage respectful listening and ask each student to reflect on similarities and differences in interpretations. This fosters empathy and communication skills.
Guide students to write a reflection paragraph
Have students write a short paragraph explaining why they chose their quote and how it relates to their life. Prompt them to use specific examples from their experiences. This deepens understanding and builds writing fluency.
Display student work to celebrate diverse perspectives
Create a bulletin board or digital gallery featuring students’ quotes, artwork, and reflections. Highlight the range of interpretations to show that everyone connects with stories in their own way. This builds classroom community and pride.
Veelgestelde vragen over favoriete citaat in New Kid
What is the purpose of choosing a favorite quote from New Kid in class?
Choosing a favorite quote from New Kid helps students make a personal connection to the story, deepening their understanding of the characters, themes, and their own perspectives. It also encourages thoughtful discussion and self-expression.
How can students illustrate and explain their favorite quote from New Kid?
Students can create a storyboard that visually represents their chosen quote or dialogue using scenes and characters from New Kid, then write a brief description explaining what the quote means to them personally.
Why is discussing different interpretations of the same quote valuable in a classroom?
Discussing different interpretations of the same quote shows students that every reader brings unique experiences and perspectives, fostering empathy, critical thinking, and richer class discussions.
What are some example quotes from New Kid that students might choose?
Example quotes from New Kid include: “This is how I feel every single day of my life, like I’m falling without a parachute.” and “Fitting in on the ride to school is hard work! I have to be like a chameleon.”
What steps should students follow to complete a favorite quote storyboard activity for New Kid?
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Choose a favorite quote from New Kid, 3) Create an image representing the quote, and 4) Write what it means to them in the description box.
Meer Storyboard That Activities
Nieuw Kind
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
