Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten.
Door studenten storyboards te laten maken die de oorzaak en het gevolg van verschillende soorten conflicten laten zien, wordt het analytisch denken over literaire concepten versterkt. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten in "Hills Like White Elephants"
MAN versus ZELF
Jig lijkt niet zeker te weten wat ze moet doen. Ze weet dat het niet uitmaakt welke keuze ze maakt, haar relatie met de Amerikaanse man kan nooit meer worden zoals het was. Ze lijkt zichzelf ook te moeten overhalen om te accepteren dat ze de procedure zal uitvoeren, in plaats van vrijwillig de keuze te maken.
MAN versus MAN
Jig en de Amerikaanse man staan op gespannen voet met elkaar. Hij wil dat ze geopereerd wordt, maar ze is niet zo bereid om dat te doen. Hij wil dat ze samen zijn en reizen zoals ze altijd hebben gedaan, maar ze weet dat het veel ingewikkelder is dan dat, welke beslissing ze ook neemt. Uiteindelijk wil ze gewoon dat hij stopt met praten, en hij loopt weg, in de hoop de spanning tussen hen wat weg te nemen.
MAN versus SAMENLEVING
Wat de Amerikaanse man en Jig bespreken, staat op gespannen voet met de samenleving, vooral in de jaren twintig, waar abortus in veel landen en in de Verenigde Staten illegaal was. Hoewel ze anderen kennen die ermee door zijn gegaan en blij lijken te zijn met hun beslissing, is het nog steeds een risico, en het is nog steeds een belangrijke beslissing die door velen wordt afgekeurd.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in "Hills Net Witte Olifanten" toont.
- Identificeer conflicten in "Hills Net Witte Olifanten".
- Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
- Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
- Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Overzicht van Activiteiten
Storyboarding is een uitstekende manier om je te concentreren op soorten literaire conflicten.
Door studenten storyboards te laten maken die de oorzaak en het gevolg van verschillende soorten conflicten laten zien, wordt het analytisch denken over literaire concepten versterkt. Laat uw leerlingen een voorbeeld kiezen van elk literair conflict en ze afbeelden met behulp van de storyboard-maker. In het storyboard moet een voorbeeld van elk conflict visueel worden weergegeven, samen met een uitleg van de scène en hoe deze past bij de specifieke categorie van conflicten.
Voorbeelden van literaire conflicten in "Hills Like White Elephants"
MAN versus ZELF
Jig lijkt niet zeker te weten wat ze moet doen. Ze weet dat het niet uitmaakt welke keuze ze maakt, haar relatie met de Amerikaanse man kan nooit meer worden zoals het was. Ze lijkt zichzelf ook te moeten overhalen om te accepteren dat ze de procedure zal uitvoeren, in plaats van vrijwillig de keuze te maken.
MAN versus MAN
Jig en de Amerikaanse man staan op gespannen voet met elkaar. Hij wil dat ze geopereerd wordt, maar ze is niet zo bereid om dat te doen. Hij wil dat ze samen zijn en reizen zoals ze altijd hebben gedaan, maar ze weet dat het veel ingewikkelder is dan dat, welke beslissing ze ook neemt. Uiteindelijk wil ze gewoon dat hij stopt met praten, en hij loopt weg, in de hoop de spanning tussen hen wat weg te nemen.
MAN versus SAMENLEVING
Wat de Amerikaanse man en Jig bespreken, staat op gespannen voet met de samenleving, vooral in de jaren twintig, waar abortus in veel landen en in de Verenigde Staten illegaal was. Hoewel ze anderen kennen die ermee door zijn gegaan en blij lijken te zijn met hun beslissing, is het nog steeds een risico, en het is nog steeds een belangrijke beslissing die door velen wordt afgekeurd.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat ten minste drie vormen van literaire conflict in "Hills Net Witte Olifanten" toont.
- Identificeer conflicten in "Hills Net Witte Olifanten".
- Categoriseren elk conflict als Character vs. Karakter, Character vs. Zelf, Character vs. Society, Character vs. Nature of Character vs. Technology.
- Illustreren conflicten in de cellen, met behulp van personages uit het verhaal.
- Een korte beschrijving van het conflict onder de cel.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Probeer het nog Eens | |
|---|---|---|---|---|
| Conflict Identificatie | Student identificeert juist grote conflicten en maakt gebruik van sterke, duidelijke tekstuele bewijs om de keuze te ondersteunen. | Student identificeert juist groot conflict en gebruikt weinig of onduidelijke informatie om hun keuze te steunen. | Student identificeert onjuist groot conflict, en maakt gebruik van een aantal details uit de tekst van hun keuze te steunen. | Student doet geen poging om grote conflicten te identificeren of identificeert onjuist groot conflict met geen uitleg. |
| Inzicht Outcome | Student toont duidelijk de uitkomst van het conflict en de gevolgen ervan voor de hoofdpersoon met bewijs uit de tekst. | Student geeft de uitkomst van het conflict en het effect ervan op de hoofdpersoon, maar enig bewijs is onduidelijk. | Student geeft de uitkomst van het conflict, maar heeft geen effect op de protagonist te onderzoeken en maakt gebruik van een vage tekstuele bewijs. | Student niet duidelijk de uitkomst van het conflict te laten zien of gebruik tekstuele bewijs. |
| Karakter | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. Gaat boven en buiten door het toevoegen van extra informatie. | Storyboard omvat alle vereiste tekens en duidelijk namen hen. | Storyboard omvat protagonist en antagonist maar laat uit andere vereiste karakters. | Storyboard omvat niet de namen van de gewenste letters. |
| Storyboard | Student toont duidelijk aan het werk om de instelling van de plaats van het boek over te brengen | Student probeert setting en scène van het boek over te brengen, maar mist een aantal duidelijkheid. | Student niet duidelijk overbrengen van de setting en scène. | Student maakt weinig of geen poging om de instelling of een scène te brengen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt gebruik van voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een kleine fout in spelling en grammatica. | Student maakt een aantal kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt veel fouten in de spelling en grammatica; kleine poging tot spellingcontrole. |
Tips voor literair conflict in "Hills Like White Elephants"
Eenvoudig aanpasbare storyboards voor literaire conflicten voor jongere studenten
Pas storyboard-sjablonen aan aan door eenvoudiger vocabulaire en grotere afbeeldingen te gebruiken voor groepen 2–8. Dit helpt jongere studenten om complexe literaire ideeën met vertrouwen te begrijpen.
Kies leeftijdsgerichte verhalen met duidelijke conflicten
Kies vertrouwde of klasniveau-teksten met duidelijke problemen waar de personages mee te maken hebben. Verhalen zoals "Charlotte's Web" of "Because of Winn-Dixie" maken het makkelijker voor studenten om conflicttypes te herkennen en te bespreken.
Begeleid leerlingen bij het identificeren van basistypen conflicten
Leg de belangrijkste conflictcategorieën uit—Personage vs. Personage, Zelf, Samenleving, Natuur, Technologie—met eenvoudige voorbeelden. Gebruik ankerkaarten of visuals om het begrip te versterken.
Ondersteun leerlingen bij het illustreren van conflicten
Moedig creativiteit aan met tekeningen, knip- en plaktekeningen of digitale kunst voor elk conflict. Bied zinnenstarten aan om hen te helpen een korte omschrijving onder elke illustratie te schrijven.
Faciliteer een klasdeling of discussie
Nodig leerlingen uit om hun storyboards te presenteren en elk conflict uit te leggen. Dit bouwt spreekvertrouwen op en versterkt de lesdoelen voor iedereen.
Veelgestelde vragen over literair conflict in "Hills Like White Elephants"
What are the main types of literary conflict in 'Hills Like White Elephants'?
The primary types of literary conflict in 'Hills Like White Elephants' are Character vs. Self (Jig's internal struggle), Character vs. Character (the disagreement between Jig and the American man), and Character vs. Society (their decision's clash with 1920s social norms).
How can I teach literary conflict using 'Hills Like White Elephants'?
You can teach literary conflict by having students identify and illustrate examples from the story, such as internal and interpersonal struggles, using storyboards. This helps students analyze how conflict drives the plot and character development.
What is an example of Character vs. Self conflict in 'Hills Like White Elephants'?
An example of Character vs. Self conflict is Jig's uncertainty about her decision and her struggle to accept the consequences, showing her deep internal dilemma.
Why is storyboarding effective for analyzing conflict in literature?
Storyboarding visually breaks down scenes, helping students clearly see cause and effect in conflicts. It encourages deeper analysis and a better understanding of literary concepts by connecting text to images.
How does 'Hills Like White Elephants' reflect society's views in the 1920s?
The story highlights how the characters' choices conflict with 1920s societal norms, especially regarding controversial topics like abortion, illustrating the pressures and judgments faced by individuals during that era.
Meer Storyboard That Activities
Hills Vind Witte Olifanten
![Heuvels zoals witte olifanten door Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Samenvatting](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439481/cell-col-1-row-0-w400.png "Heuvels zoals witte olifanten door Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Samenvatting")
![Hills Like White Elephants By Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Thema's en symbolen](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439484/cell-col-0-row-0-w400.png "Hills Like White Elephants By Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Thema's en symbolen")
![Heuvels zoals witte olifanten door Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Visual Vocabulary](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3439486/cell-col-1-row-0-w400.png "Heuvels zoals witte olifanten door Ernest Hemingway - "Hills Like White Elephants" Visual Vocabulary")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
