Overzicht van Activiteiten
Filmposters zijn een leuke manier voor studenten om de belangrijkste aspecten van een roman samen te vatten. Na het lezen van The Girl Who Drank the Moon , maken leerlingen een filmposter met de setting, personages en een gekozen scène of overkoepelende thema's van het verhaal . Leerlingen kunnen de titel en auteur van het boek, een pakkende slogan en een 'recensie van een recensent' opnemen om het publiek te informeren waarom ze naar de film moeten gaan en een korte beschrijving van het boeiende verhaal.
Om er een klasopdracht van te maken, kunt u elke leerling een ander hoofdstuk of scène geven om zich op te concentreren. Als de leerlingen hun posters hebben voltooid, kunnen ze worden uitgeprint en in de klas worden opgehangen. Studenten moeten bereid zijn om te presenteren over de keuzes die ze tijdens het creatieproces hebben gemaakt.
Bekijk onze filmposter-sjablonen voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een filmposter voor het boek The Girl Who Drank The Moon .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Identificeer scènes, personages, items en / of dieren die passen bij The Girl Who Drank The Moon en rangschik ze kunstig op de poster. U kunt ervoor kiezen om een bepaalde scène in het boek of een overkoepelend thema te laten zien.
- Voeg de titel en auteur van het boek toe, evenals een pakkende slogan of slogan.
- Voeg een 'recensie van een criticus' toe: een tot drie zinnen waarin wordt beschreven waarom het publiek naar deze film moet gaan en wat er zo boeiend is aan het verhaal.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief titel, auteur, pakkende slogan en een recensent van 1-3 zinnen die het verhaal nauwkeurig beschrijft en waarom mensen naar de film zouden moeten gaan. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Illustraties | Illustraties tonen een scène of thema van het verhaal met duidelijke beelden, waaronder een geschikte scène, personage, items, enz. | Illustraties tonen een scène of thema uit het verhaal, maar zijn onduidelijk of onvolledig. | Illustraties geven geen scène of thema uit het verhaal weer. |
Overzicht van Activiteiten
Filmposters zijn een leuke manier voor studenten om de belangrijkste aspecten van een roman samen te vatten. Na het lezen van The Girl Who Drank the Moon , maken leerlingen een filmposter met de setting, personages en een gekozen scène of overkoepelende thema's van het verhaal . Leerlingen kunnen de titel en auteur van het boek, een pakkende slogan en een 'recensie van een recensent' opnemen om het publiek te informeren waarom ze naar de film moeten gaan en een korte beschrijving van het boeiende verhaal.
Om er een klasopdracht van te maken, kunt u elke leerling een ander hoofdstuk of scène geven om zich op te concentreren. Als de leerlingen hun posters hebben voltooid, kunnen ze worden uitgeprint en in de klas worden opgehangen. Studenten moeten bereid zijn om te presenteren over de keuzes die ze tijdens het creatieproces hebben gemaakt.
Bekijk onze filmposter-sjablonen voor extra sjablonen om aan deze opdracht toe te voegen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: maak een filmposter voor het boek The Girl Who Drank The Moon .
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Identificeer scènes, personages, items en / of dieren die passen bij The Girl Who Drank The Moon en rangschik ze kunstig op de poster. U kunt ervoor kiezen om een bepaalde scène in het boek of een overkoepelend thema te laten zien.
- Voeg de titel en auteur van het boek toe, evenals een pakkende slogan of slogan.
- Voeg een 'recensie van een criticus' toe: een tot drie zinnen waarin wordt beschreven waarom het publiek naar deze film moet gaan en wat er zo boeiend is aan het verhaal.
- Bewaar en dien uw storyboard in.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Inclusief titel, auteur, pakkende slogan en een recensent van 1-3 zinnen die het verhaal nauwkeurig beschrijft en waarom mensen naar de film zouden moeten gaan. | Er ontbreekt een tekstelement. | Er ontbreken twee of meer tekstelementen. |
| Illustraties | Illustraties tonen een scène of thema van het verhaal met duidelijke beelden, waaronder een geschikte scène, personage, items, enz. | Illustraties tonen een scène of thema uit het verhaal, maar zijn onduidelijk of onvolledig. | Illustraties geven geen scène of thema uit het verhaal weer. |
How-to's over The Girl Who Drank the Moon: maak een filmposteractiviteit
Organize a peer review session for student movie posters
Invite students to share their finished movie posters with a partner or small group. Encourage them to give and receive feedback on creative choices and clarity of themes. This helps students refine their work and practice constructive critique in a supportive environment.
Guide students to ask meaningful questions about each poster
Prompt students to ask thoughtful questions about the design, message, and choices made in each poster. This deepens understanding of the novel and helps students reflect on their classmates’ interpretations.
Facilitate a gallery walk for sharing posters
Display posters around the classroom and have students walk through the gallery, leaving positive comments or questions on sticky notes. This activity celebrates creativity and encourages peer engagement.
Encourage students to connect poster elements to textual evidence
Ask students to cite specific passages from the book that inspired their poster’s images or taglines. This practice reinforces close reading and ensures that creative decisions are grounded in the text.
Reflect on learning and creative choices as a class
Lead a class discussion where students share what they learned about the story and their own creative process. Reflection helps students internalize skills and builds confidence in expressing their ideas.
Veelgestelde vragen over The Girl Who Drank the Moon: Maak een filmposteractiviteit
How do I create a movie poster activity for The Girl Who Drank the Moon in my classroom?
To create a movie poster activity for The Girl Who Drank the Moon, have students read the novel, then design a poster highlighting key characters, settings, and an important scene or theme. Include the title, author, a catchy tagline, and a short critic's review. Students can present their posters and explain their creative choices to the class.
What elements should be included on a The Girl Who Drank the Moon movie poster?
A great movie poster for The Girl Who Drank the Moon should feature the title, author, main characters, setting, a significant scene or theme, a catchy tagline, and a brief critic's review explaining the story's appeal.
What are some creative ways students can present their The Girl Who Drank the Moon movie posters?
Students can present their movie posters by explaining their artistic choices, describing the selected scene or theme, and sharing their critic's review. Posters can be displayed in the classroom gallery-style or presented in small groups for peer feedback.
Are there templates available for making a The Girl Who Drank the Moon movie poster?
Yes, you can find movie poster templates online to help students structure their posters for The Girl Who Drank the Moon. These templates provide helpful frameworks for arranging images, text, and unique design elements.
What is the objective of the The Girl Who Drank the Moon movie poster assignment?
The objective is for students to summarize and interpret key elements of The Girl Who Drank the Moon by creating a creative movie poster that showcases their understanding of the book’s main themes, characters, and setting.
Meer Storyboard That Activities
Het Meisje dat de Maan Dronk
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
