Overzicht van Activiteiten
Woordenschat ontwikkeling is een passende activiteit voor Frindle, want het is allemaal over de oorsprong van woorden! Studenten kunnen context aanwijzingen gebruiken om de betekenis van veel van de woorden te bepalen, maar een meer diepgaande blik op woordenschat is een activiteit voor dit boek. Studenten kunnen een spinnenweb of een traditionele storyboard gebruiken om in kaart te brengen definities van woorden met behulp van context aanwijzingen, definities en afbeeldingen van scènes waarin de woorden worden gebruikt.
Voorbeeld Woordenschat Woorden van Frindle
- schok
- reputatie
- abrupt
- prompt
- geleidelijk
- camee
- woest
- bekend maken
- belichamen
- garantie
- absorberen
- er uit flappen
- benadrukken
- opstand
- vandalisme
- plooi
Hier is een voorbeeld van een woordenschat spin kaart :
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden Frindle door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Woordenschat ontwikkeling is een passende activiteit voor Frindle, want het is allemaal over de oorsprong van woorden! Studenten kunnen context aanwijzingen gebruiken om de betekenis van veel van de woorden te bepalen, maar een meer diepgaande blik op woordenschat is een activiteit voor dit boek. Studenten kunnen een spinnenweb of een traditionele storyboard gebruiken om in kaart te brengen definities van woorden met behulp van context aanwijzingen, definities en afbeeldingen van scènes waarin de woorden worden gebruikt.
Voorbeeld Woordenschat Woorden van Frindle
- schok
- reputatie
- abrupt
- prompt
- geleidelijk
- camee
- woest
- bekend maken
- belichamen
- garantie
- absorberen
- er uit flappen
- benadrukken
- opstand
- vandalisme
- plooi
Hier is een voorbeeld van een woordenschat spin kaart :
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden Frindle door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Tips voor het definiëren van woordenschat in Frindle
Engage students with creative vocabulary games for Frindle
Make vocabulary learning interactive by turning your word list into fun, low-prep games. Games help students remember new words and make class time more lively!
Set up a 'Vocabulary Charades' activity
Have students act out vocabulary words from Frindle while classmates guess the word. This encourages deeper understanding and helps students think creatively about word meanings.
Organize a 'Word Detective' scavenger hunt
Hide vocabulary word cards around the classroom. Challenge students to find each card and use the word correctly in a spoken sentence. This gets kids moving and reinforces word usage in context.
Host a 'Vocabulary Pictionary' session
Ask students to draw pictures representing selected vocabulary words while the rest of the class tries to guess the word. This supports visual learners and encourages creativity.
Wrap up with a student-led vocabulary quiz show
Let students create quiz questions about the vocabulary words for their classmates to answer. This builds collaboration and gives students ownership over their learning.
Veelgestelde vragen over het definiëren van woordenschat in Frindle
Wat zijn enkele effectieve vocabulaireactiviteiten voor het onderwijzen van Frindle?
Effectieve vocabulaireactiviteiten voor het onderwijzen van Frindle omvatten het gebruik van context clues om woorden te definiëren, het maken van spinnenkaarten of visuele storyboard's en het illustreren van vocabulaire door scènes of foto's. Deze methoden helpen studenten om nieuwe termen uit het boek te begrijpen en te onthouden.
Hoe kunnen studenten context clues gebruiken om vocabulaire in Frindle te definiëren?
Studenten kunnen zinnen rondom een onbekend woord in Frindle lezen om hints over de betekenis te vinden. Door te kijken hoe het woord in de context wordt gebruikt, kunnen ze definities afleiden zonder een woordenboek.
Wat is een vocabulariespinnenkaart en hoe helpt het bij het leren van Frindle?
Een vocabulariespinnenkaart is een grafische organizer waar studenten een woord in het midden plaatsen en vertakkingen maken met definities, voorbeelden, zinnen en afbeeldingen. Dit visuele hulpmiddel helpt studenten om nieuwe woorden uit Frindle diepgaand te begrijpen en te onthouden.
Welke vocabulaire woorden uit Frindle zijn het beste voor vierde- en vijfdeklassers?
Enkele vocabulaire woorden uit Frindle die geschikt zijn voor groep 4–5 omvatten jolt, reputation, abruptly, frantically, embody, en vandalism. Deze woorden dagen studenten uit terwijl ze leeftijdsadequaat blijven.
Hoe verbeteren visuele vocabulaireborden het begrip van studenten in lessen over Frindle?
Visuele vocabulaireborden helpen studenten door definities, zinnen en afbeeldingen te combineren. Het maken van deze borden voor Frindle moedigt actieve betrokkenheid aan en ondersteunt verschillende leerstijlen, waardoor vocabulaire beter blijft hangen.
Meer Storyboard That Activities
Frindle
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
