Overzicht van Activiteiten
Frindle is een ideaal boek om samenvatting te oefenen, want het is kort, maar bevat ook veel belangrijke plot-elementen. Studenten die de overgang van een samenvatting van korte verhalen samenvatten langere hoofdstuk-boeken zullen baat hebben bij de hoofdstukken van het boek te synthetiseren in een volledig overzicht. Het storyboard formaat zal helpen leerlingen oefenen zijn beknopt en kritisch na te denken over het belang van de gebeurtenissen.
Overweeg studenten het plannen van hun storyboard met een blanco sjabloon voorafgaand aan het creëren van de volledige storyboard online. Studenten moeten beginnen met het verhaal in elk vak voor het toevoegen van karakter dialoog. Dit zal hen in staat stellen zich te richten op het doel van het samenvatten en het bepalen van belang voordat je afgeleid door de details van het storyboard. Studenten kunnen ook een bepaald aantal frames worden gegeven om te gebruiken voor het storyboard om hen te helpen beknopt zijn. Na het plannen van een sjabloon, kunnen de studenten de belangrijke gebeurtenissen kozen ze met een partner te vergelijken en de klasse kon bespreken waarom verschillende gebeurtenissen in het verhaal in de storyboard over anderen werden opgenomen.
Voorbeeld Frindle Samenvatting
Begin
- Nick Allen kraampjes voor tijd op zijn eerste dag in de klas mevrouw Granger's en wordt mondeling verslag uit over de geschiedenis van het woordenboek toegewezen.
- Na het voltooien van zijn onderzoek, Nick heeft een idee.
Midden
- Het woord "frindle" begint te verspreiden over de hele school.
- De frindle verhaal wordt een nationale sensatie.
Einde
- Nick verandert, maar mevrouw Griffel moedigt hem te blijven dromen van ideeën.
- Tien jaar later, "frindle" is in het woordenboek, en Nick een brief van mevrouw Griffel ontvangt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met een samenvatting van Frindle met Begin, Midden en Eind.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer drie belangrijke gebeurtenissen die het begin, het midden en het einde van Frindle illustreren .
- Beschrijf elke gebeurtenis.
- Illustreer elke scène met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Frindle is een ideaal boek om samenvatting te oefenen, want het is kort, maar bevat ook veel belangrijke plot-elementen. Studenten die de overgang van een samenvatting van korte verhalen samenvatten langere hoofdstuk-boeken zullen baat hebben bij de hoofdstukken van het boek te synthetiseren in een volledig overzicht. Het storyboard formaat zal helpen leerlingen oefenen zijn beknopt en kritisch na te denken over het belang van de gebeurtenissen.
Overweeg studenten het plannen van hun storyboard met een blanco sjabloon voorafgaand aan het creëren van de volledige storyboard online. Studenten moeten beginnen met het verhaal in elk vak voor het toevoegen van karakter dialoog. Dit zal hen in staat stellen zich te richten op het doel van het samenvatten en het bepalen van belang voordat je afgeleid door de details van het storyboard. Studenten kunnen ook een bepaald aantal frames worden gegeven om te gebruiken voor het storyboard om hen te helpen beknopt zijn. Na het plannen van een sjabloon, kunnen de studenten de belangrijke gebeurtenissen kozen ze met een partner te vergelijken en de klasse kon bespreken waarom verschillende gebeurtenissen in het verhaal in de storyboard over anderen werden opgenomen.
Voorbeeld Frindle Samenvatting
Begin
- Nick Allen kraampjes voor tijd op zijn eerste dag in de klas mevrouw Granger's en wordt mondeling verslag uit over de geschiedenis van het woordenboek toegewezen.
- Na het voltooien van zijn onderzoek, Nick heeft een idee.
Midden
- Het woord "frindle" begint te verspreiden over de hele school.
- De frindle verhaal wordt een nationale sensatie.
Einde
- Nick verandert, maar mevrouw Griffel moedigt hem te blijven dromen van ideeën.
- Tien jaar later, "frindle" is in het woordenboek, en Nick een brief van mevrouw Griffel ontvangt.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met een samenvatting van Frindle met Begin, Midden en Eind.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Identificeer drie belangrijke gebeurtenissen die het begin, het midden en het einde van Frindle illustreren .
- Beschrijf elke gebeurtenis.
- Illustreer elke scène met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
How Tos over Frindle Samenvatting
How to teach students to identify main ideas in each chapter of Frindle
Help your students focus on the most important points in each chapter by guiding them to pinpoint the main idea. This strategy strengthens summarization skills and ensures students capture the essence of each section.
Model extracting the main idea from a sample chapter
Read a chapter aloud, then think aloud as you identify the key message or event in that chapter. Demonstrating your thought process helps students understand how to pick out the most important information.
Guide students in highlighting or jotting down main ideas
Have students use sticky notes or highlighters to mark sentences or phrases that reveal the main idea as they read. This visual cue encourages active reading and helps students remember key details.
Facilitate small group discussions to compare main ideas
Ask students to share their chosen main ideas in small groups and discuss similarities and differences. This collaboration builds critical thinking and helps students refine their understanding.
Have students summarize each chapter’s main idea in one sentence
Challenge students to write a single, concise sentence that sums up the main idea of each chapter. This practice boosts their ability to synthesize information and prepares them for larger summarization tasks.
Veelgestelde vragen over Frindle Samenvatting
What is a simple summary of Frindle?
Frindle is about Nick Allen, a creative fifth grader who invents the word "frindle" as a new name for a pen. His idea spreads through his school and town, leading to unexpected challenges and discussions about language and authority.
How can I teach students to summarize Frindle using storyboards?
Have students use a blank storyboard template to plan the beginning, middle, and end of Frindle. Encourage them to pick three key events, describe each, and add illustrations. This helps them practice concise summarization and critical thinking.
What are the most important events to include in a Frindle summary for students?
The key events are: Nick invents the word "frindle," the word spreads and causes controversy at school, and Nick and his teacher reach an understanding about creativity and language. These cover the story’s beginning, middle, and end.
Why is summarizing Frindle a good lesson for 4th or 5th graders?
Summarizing Frindle helps 4th and 5th graders transition from short story summaries to longer texts. It builds skills in identifying main ideas, synthesizing chapters, and communicating information clearly.
What are some tips for helping students be concise when summarizing chapter books?
Set a limit on storyboard frames, use templates, focus on the main events, and encourage students to discuss their choices with peers. This guides them to prioritize important details and avoid unnecessary information.
Meer Storyboard That Activities
Frindle
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
