Overzicht van Activiteiten
De vele variaties van Franse ontkenningen kunnen studenten enige tijd kosten om te beheersen. In deze activiteit zullen studenten een spinnenkaart gebruiken om verschillende constructies van ontkenning te oefenen . Geef de studenten een lijst met negatieve bijwoorden om te oefenen en vraag hen om elke uitdrukking in een zin te gebruiken met een bijbehorende storyboard-illustratie. Maak de activiteit meer of minder complex door een bepaalde tijd op te geven die uw studenten kunnen gebruiken met hun negatieven.
Voorgestelde negatieve bijwoorden
- ne ... pas de tout
- ne ... punt
- ne ... jamais
- ne ... plus
- ne ... guère
- ne ... rien
- ne ... personne
- ne ... ni ... ni
- ne ... aucun (e)
- ne ... que
- ne… nul (nulle)
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Toon uw begrip van Franse negatieven aan, evenals uw vermogen om ze in een zin te gebruiken. Wees creatief, maar zorg ervoor dat al je spelling en grammatica correct is!
- Klik op "Start opdracht".
- Zoek in het titelvak het negatieve bijwoord dat u gaat gebruiken.
- Schrijf in de beschrijving een zin met dat negatieve bijwoord.
- Maak een illustratie voor elke zin met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Overzicht van Activiteiten
De vele variaties van Franse ontkenningen kunnen studenten enige tijd kosten om te beheersen. In deze activiteit zullen studenten een spinnenkaart gebruiken om verschillende constructies van ontkenning te oefenen . Geef de studenten een lijst met negatieve bijwoorden om te oefenen en vraag hen om elke uitdrukking in een zin te gebruiken met een bijbehorende storyboard-illustratie. Maak de activiteit meer of minder complex door een bepaalde tijd op te geven die uw studenten kunnen gebruiken met hun negatieven.
Voorgestelde negatieve bijwoorden
- ne ... pas de tout
- ne ... punt
- ne ... jamais
- ne ... plus
- ne ... guère
- ne ... rien
- ne ... personne
- ne ... ni ... ni
- ne ... aucun (e)
- ne ... que
- ne… nul (nulle)
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Toon uw begrip van Franse negatieven aan, evenals uw vermogen om ze in een zin te gebruiken. Wees creatief, maar zorg ervoor dat al je spelling en grammatica correct is!
- Klik op "Start opdracht".
- Zoek in het titelvak het negatieve bijwoord dat u gaat gebruiken.
- Schrijf in de beschrijving een zin met dat negatieve bijwoord.
- Maak een illustratie voor elke zin met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Negative adverbs | All negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in each sentence. | Most negative adverbs are used correctly and make logical sense in the sentences. Both parts of the negative expression are placed correctly in most sentences. | Sentences demonstrate a lack of understanding of negative adverbs. Most or all are used incorrectly and placed inappropriately. |
| Images | The storyboard depictions show strong effort and help convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show some effort and roughly convey the meaning of the negative adverbs used. | The storyboard depictions show a lack of effort and do not effectively convey the meaning of the negative adverbs. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Tips voor het oefenen van negatieve constructies in het Frans
Hoe onderscheid je Franse negatieoefeningen voor gemengde vaardigheidsniveaus in de klas?
Pas negatieactiviteiten aan door leerlingen te groeperen en verschillende niveaus van negatieve bijwoorden en zinscomplexiteit toe te wijzen. Koppel beginners aan eenvoudigere negaties en gevorderde leerlingen aan meer uitdagende vormen om vertrouwen en betrokkenheid te vergroten.
Introduceer negatieve bijwoorden met visuele hulpmiddelen
Toon elk negatief bijwoord op ankerborden met voorbeeldzinnen en afbeeldingen. Visuele verbanden helpen leerlingen betekenissen en gebruik te onthouden, waardoor abstracte grammatica concreter en toegankelijker wordt.
Model zinnen maken met Think-Aloud-technieken
Demonstratie hoe zinnen te maken met negatieve constructies door je denkproces verbaal te maken. Leid leerlingen door woordvolgorde en overeenstemming zodat ze de structuur internaliseren voordat ze zelfstandig oefenen.
Integreer collaboratief storyboarding
Wijs paren of kleine groepen aan om korte verhalen te maken en te illustreren met verschillende negatieve bijwoorden. Samenwerking bevordert peer learning en laat leerlingen diverse voorbeelden van negatie in context zien.
Gebruik snelle exit tickets voor formatieve beoordeling
Vraag leerlingen om een zin te schrijven met een willekeurig toegewezen negatief bijwoord op een papiertje bij het verlaten van de klas. Dit geeft directe feedback over hun begrip van de les en benadrukt gebieden die herziening nodig hebben.
Veelgestelde vragen over het oefenen van negatieve constructies in het Frans
Wat zijn gangbare negatieve constructies in het Frans?
Gangbare negatieve constructies in het Frans omvatten vormen zoals ne...pas (niet), ne...nooit (nooit), ne...rien (niets), en andere zoals ne...personne (niemand) en ne...plus (niet meer). Elk heeft een specifiek gebruik om verschillende soorten negatie uit te drukken.
Hoe kunnen leerlingen effectief Franse negatieve bijwoorden oefenen?
Leerlingen kunnen Franse negatieve bijwoorden oefenen door zinnen te maken met elk bijwoord en deze te illustreren in een spinnenwebkaart of storyboard. Dit helpt zowel de betekenis als de juiste grammaticale structuur van elke negatieve constructie te versterken.
Wat is een spinnenwebactiviteit voor het leren van Franse negaties?
Een spinnenwebactiviteit houdt in dat je een centraal onderwerp schrijft (zoals 'Franse negaties') en vertakkingen maakt met verschillende negatieve bijwoorden. Voor elke tak schrijven de studenten voorbeeldzinnen en voegen ze illustraties toe om hun begrip visueel te versterken.
Welke tips zijn er om Franse negatieve bijwoorden aan middelbare en hogere schoolleerlingen te onderwijzen?
Tips voor het onderwijzen van Franse negatieve bijwoorden omvatten het gebruik van visuele hulpmiddelen zoals storyboards, het bieden van zinsstarters, oefenen in verschillende tijden en het aanmoedigen van studenten om hun eigen voorbeelden te maken. Interactief en creatief maken helpt studenten om negatiepatronen te onthouden.
Hoe maak je een les over Franse negaties uitdagender?
Om een les over Franse negaties uitdagender te maken, vraag je studenten om specifieke tijden te gebruiken (zoals verleden of toekomst), meerdere negatieve bijwoorden in complexe zinnen te combineren, of gedetailleerde illustraties toe te voegen bij hun zinnen om het begrip te verdiepen.
Meer Storyboard That Activities
Franse Bijwoorden
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
