Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten de emancipatieproclamatie bestuderen, moeten ze de volgorde van gebeurtenissen begrijpen die hebben geleid tot de creatie van het document en de historische context waarin het is gemaakt. Aan de hand van een tijdlijnindeling zullen studenten de gebeurtenissen van de burgeroorlog die tot de proclamatie hebben geleid , toelichten . Er zijn verschillende evenementen die studenten kunnen opnemen, van gewelddadige ontmoetingen gedurende de oorlog, of politieke stappen van Lincoln en het Congres tot andere primaire brondocumenten. Het voltooide project zal ook dienen als een manier voor studenten om inzicht te krijgen in de historische gebeurtenissen die hebben geleid tot dit cruciale moment in de Amerikaanse burgeroorlog.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een tijdlijn maken na de emancipatie. Studenten moeten onderzoeken wat er is gebeurd als reactie op de Emancipatie Proclamatie, zowel de positieve als negatieve resultaten. Dit helpt studenten bij het schatten van de historische effecten en gebeurtenissen die voortvloeien uit dit document.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die de belangrijkste gebeurtenissen illustreert die hebben geleid tot de Emancipatieproclamatie.
- Klik op "Opdracht starten"/
- Noteer in de titel van elke cel de belangrijkste gebeurtenissen in de aanloop naar en tijdens de Emancipatieproclamatie/
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak de gebeurtenis/
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items/
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten de emancipatieproclamatie bestuderen, moeten ze de volgorde van gebeurtenissen begrijpen die hebben geleid tot de creatie van het document en de historische context waarin het is gemaakt. Aan de hand van een tijdlijnindeling zullen studenten de gebeurtenissen van de burgeroorlog die tot de proclamatie hebben geleid , toelichten . Er zijn verschillende evenementen die studenten kunnen opnemen, van gewelddadige ontmoetingen gedurende de oorlog, of politieke stappen van Lincoln en het Congres tot andere primaire brondocumenten. Het voltooide project zal ook dienen als een manier voor studenten om inzicht te krijgen in de historische gebeurtenissen die hebben geleid tot dit cruciale moment in de Amerikaanse burgeroorlog.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een tijdlijn maken na de emancipatie. Studenten moeten onderzoeken wat er is gebeurd als reactie op de Emancipatie Proclamatie, zowel de positieve als negatieve resultaten. Dit helpt studenten bij het schatten van de historische effecten en gebeurtenissen die voortvloeien uit dit document.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die de belangrijkste gebeurtenissen illustreert die hebben geleid tot de Emancipatieproclamatie.
- Klik op "Opdracht starten"/
- Noteer in de titel van elke cel de belangrijkste gebeurtenissen in de aanloop naar en tijdens de Emancipatieproclamatie/
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak de gebeurtenis/
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items/
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Tips voor de tijdlijn die leidt tot de Emancipatieproclamatie
Hoe pas je de tijdlijnen van de Emancipatieproclamatie aan voor jongere leerlingen?
Pas de instructies aan zodat ze passen bij het lees- en begripniveau van je leerlingen. Breek complexe gebeurtenissen op in eenvoudigere taal en geef voorbeelden om ze begrijpelijker te maken.
Kies belangrijke gebeurtenissen die passend zijn voor de leeftijd
Selecteer 3 tot 5 belangrijke gebeurtenissen in plaats van een uitgebreide lijst. Focus op grote momenten die gemakkelijk te begrijpen zijn voor jongere leerlingen, zoals de verkiezing van Lincoln of het begin van de Burgeroorlog.
Gebruik visuals en verhalen om gebeurtenissen uit te leggen
Voorzie foto’s, tekeningen en eenvoudige verhalen voor elke gebeurtenis op de tijdlijn. Betrek meerdere zintuigen om leerlingen te helpen een blijvende connectie met het materiaal te maken.
Integreer groeps- of partnerwerk
Moedig samenwerking aan door dat leerlingen samen aan de tijdlijnen werken. Peers kunnen elkaar ondersteunen in het leren en verschillende perspectieven delen over de inhoud.
Faciliteer een klasdiscussie of galerijwandeling
Organiseer een galerijwandeling of klaspresentatie waarbij leerlingen hun tijdlijnen presenteren. Stel vragen om nieuwsgierigheid te stimuleren en een dieper begrip van de betekenis van de Emancipatieproclamatie te bevorderen.
Veelgestelde vragen over de tijdlijn die leidt tot de Emancipatieproclamatie
What are the key events that led to the Emancipation Proclamation?
Key events leading to the Emancipation Proclamation include the outbreak of the Civil War, the First and Second Confiscation Acts, the actions of enslaved people escaping to Union lines, Lincoln's evolving policies, and significant battles like Antietam. These events created the context for President Lincoln to issue the Proclamation in 1863.
How can students create an effective timeline of the Emancipation Proclamation?
Students can create an effective timeline by identifying major Civil War events and political decisions leading to the Proclamation, summarizing each event with brief descriptions, and adding illustrations or visuals to enhance understanding. Using a poster or digital template makes the timeline engaging and clear.
Why is understanding the timeline of the Emancipation Proclamation important for students?
Understanding the timeline helps students see the complex causes and effects surrounding the Emancipation Proclamation, deepening their grasp of Civil War history and the significance of this transformative document in the fight for freedom and equality.
What happened after the Emancipation Proclamation was issued?
After the Emancipation Proclamation, many enslaved people sought freedom, the Union army accepted Black soldiers, and public attitudes toward slavery shifted. However, challenges and resistance persisted, making the years after 1863 crucial to understanding the document's impact.
What are some creative alternatives to a traditional timeline activity for teaching the Emancipation Proclamation?
Creative alternatives include making a timeline poster for presentations, organizing a gallery walk with student-created visuals, or using digital tools to build interactive timelines. These approaches help students engage deeply with historical events.
Meer Storyboard That Activities
The Emancipation Proclamation
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
