Overzicht van Activiteiten
Deze activiteit kan worden gebruikt als een introductieopdracht of een exitopdracht aan het einde van de eenheid. Studenten zullen fragmenten uit de Emancipatie Proclamatie interpreteren en verwoorden wat elk fragment voor hen betekent. Door studenten toe te staan het document in hun eigen woorden te zetten en hun mening of standpunt over specifieke fragmenten te formuleren, kunt u zien waar studenten zich bevinden (ideaal om ze in het midden te ontmoeten voor de rest van de unit). Op hun beurt zullen studenten beter voorbereid zijn op klasgesprekken en verdere analyse-activiteiten.
Uitgebreide activiteit
Laat studenten voor een uitgebreide activiteit hun persoonlijke interpretaties nemen en debatteren over het succes van de emancipatieproclamatie. Laat studenten hun ideeën ordenen met behulp van een grid- storyboard om hun posities beter te presenteren. Ze moeten hun positie en interpretaties verdedigen met feiten en logica.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat beschrijft wat de Emancipatieproclamatie voor jou betekent.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in de eerste kolom de aanhalingstekens/uittreksels die u hebt geselecteerd.
- Beschrijf in de tweede kolom wat de quote voor jou betekent.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Deze activiteit kan worden gebruikt als een introductieopdracht of een exitopdracht aan het einde van de eenheid. Studenten zullen fragmenten uit de Emancipatie Proclamatie interpreteren en verwoorden wat elk fragment voor hen betekent. Door studenten toe te staan het document in hun eigen woorden te zetten en hun mening of standpunt over specifieke fragmenten te formuleren, kunt u zien waar studenten zich bevinden (ideaal om ze in het midden te ontmoeten voor de rest van de unit). Op hun beurt zullen studenten beter voorbereid zijn op klasgesprekken en verdere analyse-activiteiten.
Uitgebreide activiteit
Laat studenten voor een uitgebreide activiteit hun persoonlijke interpretaties nemen en debatteren over het succes van de emancipatieproclamatie. Laat studenten hun ideeën ordenen met behulp van een grid- storyboard om hun posities beter te presenteren. Ze moeten hun positie en interpretaties verdedigen met feiten en logica.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat beschrijft wat de Emancipatieproclamatie voor jou betekent.
- Klik op "Opdracht starten".
- Typ in de eerste kolom de aanhalingstekens/uittreksels die u hebt geselecteerd.
- Beschrijf in de tweede kolom wat de quote voor jou betekent.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Hoe zit het met mij? Wat betekent de Emancipatieproclamatie voor mij?
Hoe Leid je Studenten bij het Citeren van Historisch Bewijs ter Ondersteuning van Hun Interpretaties
Moedig studenten aan om directe citaten uit de Emancipatieverklaring te vinden die hun ideeën ondersteunen. Toon hoe relevante uittreksels geselecteerd kunnen worden en leg uit waarom ze passen bij de interpretaties van de studenten.
Hoe Laat je Studenten Hun Redenering Duidelijk Uitleggen
Vraag studenten om elke citaat te koppelen aan hun eigen woorden. Moedig hen aan uit te leggen niet alleen wat het uittreksel zegt, maar ook hoe het hun mening of begrip vormgeeft van het document.
Hoe Ondersteun je Studenten bij het Gebruik van Visuals om Ideeën te Communiceren
Demonstreren hoe je eenvoudige tekeningen of diagrammen voor elk uittreksel maakt. Moedig studenten aan visuals te gebruiken om gevoelens, acties of uitkomsten te tonen die in de tekst worden beschreven voor een diepere betrokkenheid.
Hoe Bevorder je Peer Feedback over Interpretaties
Organiseer korte peer review-sessies waarin studenten hun storyboards delen en feedback geven. Leid studenten om specifieke lof en vragen te bieden om hun klasgenoten te helpen hun interpretaties te verduidelijken of te verdiepen.
Veelgestelde vragen over Wat betekent de Emancipatieproclamatie voor mij?
Wat is het doel van de lesactiviteit over de Emancipatieproclamatie voor leerlingen?
De lesactiviteit over de Emancipatieproclamatie helpt leerlingen om historische uittreksels te interpreteren en uit te drukken wat het document voor hen betekent, ter ondersteuning van kritisch denken en persoonlijke betrokkenheid met primaire bronnen.
Hoe kan ik leerlingen begeleiden bij het analyseren van uittreksels uit de Emancipatieproclamatie?
Moedig leerlingen aan om belangrijke uittreksels te selecteren, ze in hun eigen woorden te herformuleren en hun betekenis uit te leggen. Gebruik een T-diagram of storyboard om gedachten te organiseren en klasdiscussie te stimuleren.
Wat zijn enkele manieren om de les over de Emancipatieproclamatie uit te breiden voor middelbare scholieren?
Laat leerlingen debatteren over het succes van de Emancipatieproclamatie, een raster-storyboard maken om argumenten te presenteren en hun standpunten te ondersteunen met feiten en logisch redeneren.
Welke vaardigheden ontwikkelen leerlingen door de Emancipatieproclamatie in hun eigen woorden te interpreteren?
Leerlingen ontwikkelen kritisch denken, historische analyse en communicatieve vaardigheden door de betekenis en impact van de Emancipatieproclamatie te herformuleren en te reflecteren.
Wat is een raster-storyboard en hoe kan het in deze les worden gebruikt?
Een raster-storyboard is een grafische organizer die leerlingen helpt citaten, interpretaties en illustraties visueel te ordenen, waardoor hun analyse van de Emancipatieproclamatie georganiseerder en boeiender wordt.
Meer Storyboard That Activities
The Emancipation Proclamation
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
