Overzicht van Activiteiten
Het opstellen van een tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen met betrekking tot de verkiezing van 1800 is een geweldige manier voor studenten om de volgorde van gebeurtenissen in de geschiedenis te begrijpen en ze in een historische context te plaatsen. Studenten moeten sleutelmomenten in het politieke proces en gebeurtenissen rond de verkiezingen zelf identificeren (bijvoorbeeld de ratificatie van het 12e amendement). Studenten zullen in staat zijn om de belangrijkste gebeurtenissen die de verkiezing van 1800 hebben bepaald, te identificeren en uit te leggen, waardoor een solide basis van de historische context voor de verkiezing wordt gelegd.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een tijdlijn van evenementen maken die tot een ander verkiezingsresultaat leiden, of dit nu in de nationale, nationale of lokale politiek is. Dit stelt studenten in staat een betere context te krijgen voor hoe evenementen en ideeën een verkiezing kunnen vormen en veranderen. Bovendien zal het historische vergelijkingen mogelijk maken tussen hun geselecteerde verkiezingen en de verkiezingen van 1800.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die de belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezingen van 1800 illustreert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg indien nodig extra cellen toe.
- Noteer in de titel van elke cel de belangrijkste gebeurtenissen in de aanloop naar en na de verkiezingen van 1800.
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak de gebeurtenis.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Het opstellen van een tijdlijn van de belangrijkste gebeurtenissen met betrekking tot de verkiezing van 1800 is een geweldige manier voor studenten om de volgorde van gebeurtenissen in de geschiedenis te begrijpen en ze in een historische context te plaatsen. Studenten moeten sleutelmomenten in het politieke proces en gebeurtenissen rond de verkiezingen zelf identificeren (bijvoorbeeld de ratificatie van het 12e amendement). Studenten zullen in staat zijn om de belangrijkste gebeurtenissen die de verkiezing van 1800 hebben bepaald, te identificeren en uit te leggen, waardoor een solide basis van de historische context voor de verkiezing wordt gelegd.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een tijdlijn van evenementen maken die tot een ander verkiezingsresultaat leiden, of dit nu in de nationale, nationale of lokale politiek is. Dit stelt studenten in staat een betere context te krijgen voor hoe evenementen en ideeën een verkiezing kunnen vormen en veranderen. Bovendien zal het historische vergelijkingen mogelijk maken tussen hun geselecteerde verkiezingen en de verkiezingen van 1800.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn die de belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezingen van 1800 illustreert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg indien nodig extra cellen toe.
- Noteer in de titel van elke cel de belangrijkste gebeurtenissen in de aanloop naar en na de verkiezingen van 1800.
- Beschrijf in elk beschrijvingsvak de gebeurtenis.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Hoe te doen over belangrijke gebeurtenissen rond de verkiezingen van 1800
Integreer primaire bronnen in uw tijdlijnactiviteit voor de verkiezing van 1800 voor diepere betrokkenheid van studenten
Gebruik primaire bronnen zoals brieven, krantenknipsels of politieke cartoons om studenten te helpen geschiedenis uit eerste hand te begrijpen. Ze opnemen in je tijdlijn maakt gebeurtenissen levendiger en relevanter.
Kies leeftijdsgeschikte primaire bronnen voor je klas
Kies materialen die overeenkomen met de leesniveaus en achtergronden van je studenten. Zoek naar korte fragmenten, afbeeldingen of vereenvoudigde versies van originele documenten om het leren toegankelijk te houden.
Begeleid studenten bij het analyseren van elke primaire bron
Moedig studenten aan om vragen te stellen over het doel, het publiek en de boodschap van het document. Dit bevordert kritisch denken en helpt hen om de bron te koppelen aan het gebeurtenis in de tijdlijn.
Integreer bevindingen van primaire bronnen in tijdlijnvermeldingen
Laat studenten samenvatten wat ze uit elke bron hebben geleerd in hun tijdlijnbeschrijvingen. Dit versterkt het begrip en laat zien hoe historisch bewijs hun werk ondersteunt.
Faciliteer een klassengesprek om perspectieven te vergelijken
Organiseer een korte discussie waarin studenten hun ontdekkingen uit primaire bronnen delen. Het vergelijken van bevindingen benadrukt verschillende standpunten en verdiept hun begrip van de complexiteit van de verkiezing.
Veelgestelde vragen over belangrijke gebeurtenissen rond de verkiezingen van 1800
Wat waren de belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezing van 1800?
De belangrijkste gebeurtenissen van de verkiezing van 1800 omvatten de intense rivaliteit tussen Thomas Jefferson en John Adams, de gelijkstand in het Kiescollege tussen Jefferson en Aaron Burr, de beslissing die naar het Huis van Afgevaardigden werd gestuurd, en de uiteindelijke goedkeuring van de 12e Amendement om toekomstige verkiezingsblokkades te voorkomen.
Hoe kunnen studenten een tijdlijn maken voor de verkiezing van 1800?
Studenten kunnen een tijdlijn maken door belangrijke gebeurtenissen vóór, tijdens en na de verkiezing te identificeren, titels en beschrijvingen toe te voegen voor elk evenement, en te illustreren met relevante afbeeldingen of scenes. Dit kan digitaal of als een tijdlijnposter voor presentaties of galerijwandelingen.
Waarom wordt de verkiezing van 1800 beschouwd als een kantelpunt in de Amerikaanse geschiedenis?
De verkiezing van 1800 wordt als een kantelpunt beschouwd omdat het de eerste vreedzame machtswisseling tussen politieke partijen in de Verenigde Staten markeerde, en daarmee de kracht en stabiliteit van het democratische systeem van de jonge natie toonde.
Wat is de betekenis van het 12e Amendement in relatie tot de verkiezing van 1800?
Het 12e Amendement werd geratificeerd als reactie op de verkiezingsgelijkheid in 1800. Het veranderde hoe presidenten en vicepresidenten worden gekozen door aparte stembiljetten voor elk ambt op te eisen, om toekomstige blokkades zoals die tussen Jefferson en Burr te voorkomen.
Wat zijn enkele alternatieve manieren om te onderwijzen over de verkiezing van 1800 naast een tijdlijn?
Naast tijdlijnen kunnen docenten studenten opdracht geven om tijdlijnposters te maken voor presentaties, galerijwandelingen organiseren, of de verkiezing van 1800 vergelijken met andere historische verkiezingen om dieper begrip en betrokkenheid te stimuleren.
Meer Storyboard That Activities
De verkiezing van 1800: Jefferson versus Adams
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
