Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door het creëren van een storyboard dat vocabulaire gebruik maakt van The Stories Julian vertelt.
In deze activiteit, de studenten in staat zijn om hun begrip van demonstreren woordenschat woorden met behulp van zinnen en de bijbehorende beelden. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat zij door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken. De zinnen en afbeeldingen te valideren het begrip van het woord en de context dat het werd gebruikt in de roman.
Hier zijn een aantal manieren om te helpen uw leerlingen zoeken de betekenis van de woordenschat woorden die ze kiezen:
- Gebruik context aanwijzingen. Soms kunt u achterhalen van de betekenis van een woord door het lezen van de zinnen die vóór komen en na het onbekende woord.
- Soms kan de auteur van de definitie van het woord te vertellen recht in dezelfde zin of in de volgende zin.
- Foto aanwijzingen kan helpen bij het definiëren van een onbekend woord.
- Kijk naar het onbekende woord en zoeken naar onderdelen die u wellicht weet. Soms is een nieuw einde of begin is toegevoegd of gewijzigd.
- Gebruik een woordenboek of woordenlijst.
Voorbeeld De Verhalen Julian vertelt Woordenschat
- verzoek
- vastmaken
- trillen
- ruiten
- rilling
- krater
- catalogus
- onwetend
- zakdoek
- zichtbaar
- kunstmest
- tang
- methode
- mastodont
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in de verhalen vertelt Julian door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Nog een goede manier om uw studenten te betrekken is door het creëren van een storyboard dat vocabulaire gebruik maakt van The Stories Julian vertelt.
In deze activiteit, de studenten in staat zijn om hun begrip van demonstreren woordenschat woorden met behulp van zinnen en de bijbehorende beelden. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat zij door hun lezing van de tekst hebben ontdekt gebruiken. De zinnen en afbeeldingen te valideren het begrip van het woord en de context dat het werd gebruikt in de roman.
Hier zijn een aantal manieren om te helpen uw leerlingen zoeken de betekenis van de woordenschat woorden die ze kiezen:
- Gebruik context aanwijzingen. Soms kunt u achterhalen van de betekenis van een woord door het lezen van de zinnen die vóór komen en na het onbekende woord.
- Soms kan de auteur van de definitie van het woord te vertellen recht in dezelfde zin of in de volgende zin.
- Foto aanwijzingen kan helpen bij het definiëren van een onbekend woord.
- Kijk naar het onbekende woord en zoeken naar onderdelen die u wellicht weet. Soms is een nieuw einde of begin is toegevoegd of gewijzigd.
- Gebruik een woordenboek of woordenlijst.
Voorbeeld De Verhalen Julian vertelt Woordenschat
- verzoek
- vastmaken
- trillen
- ruiten
- rilling
- krater
- catalogus
- onwetend
- zakdoek
- zichtbaar
- kunstmest
- tang
- methode
- mastodont
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Demonstreer uw begrip van de woordenschat woorden in de verhalen vertelt Julian door het creëren van visualisaties.
- Kies drie woordenschat woorden uit het verhaal en typ ze in de titel dozen.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek.
- Schrijf een zin die de woordenschat woord gebruikt.
- Illustreren de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Opslaan en storyboard in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Hoe Tos over de verhalen die Julian vertelt: visuele woordenschat
Set up a classroom word wall for ‘The Stories Julian Tells’ vocabulary
Organize a dedicated space on your classroom wall for vocabulary words from The Stories Julian Tells. This helps students see and use new words daily, reinforcing their meanings through frequent exposure.
Select key vocabulary words with your students
Collaborate with your class to choose important words from the story together. Involving students in the selection process builds ownership and increases engagement with the vocabulary.
Write clear, student-friendly definitions
Encourage students to write definitions in their own words. This makes meanings more accessible and supports deeper understanding of each term.
Add visuals or examples for each word
Enhance your word wall by having students draw pictures or provide quick examples next to each word. Visuals help students remember and connect with the vocabulary.
Use the word wall for daily review games
Incorporate quick activities like word matching, sentence creation, or charades using the word wall. Regular practice cements vocabulary knowledge in a fun and interactive way.
Veelgestelde vragen over de visuele woordenschat van The Stories Julian Tells
What is a visual vocabulary board for The Stories Julian Tells?
A visual vocabulary board for The Stories Julian Tells is an activity where students select vocabulary words from the story, find their definitions, write sentences using those words, and illustrate their meanings with images. This helps reinforce understanding through both text and visuals.
How can students use context clues to understand vocabulary in The Stories Julian Tells?
Students can use context clues by reading the sentences before and after an unknown word, looking for direct definitions, or examining picture clues. Breaking down word parts or using surrounding text helps determine meaning within the story's context.
What are some easy vocabulary words from The Stories Julian Tells for grades 3-4?
Some easy vocabulary words from The Stories Julian Tells suitable for grades 3-4 include: request, fasten, quiver, windowpanes, shiver, crater, catalog, ignorant, handkerchief, visible, fertilizer, pliers, method, and mastodon.
What steps should teachers follow to create a visual vocabulary activity for The Stories Julian Tells?
Teachers can create a visual vocabulary activity by: 1) Selecting vocabulary words from the story, 2) Having students find definitions, 3) Writing sentences using each word, and 4) Illustrating the meanings with drawings or photos to deepen understanding.
Why is visualizing vocabulary helpful for students reading The Stories Julian Tells?
Visualizing vocabulary helps students make connections between words and their meanings, reinforces comprehension through imagery, and supports retention. It also makes learning new words from The Stories Julian Tells more engaging and accessible for diverse learners.
Meer Storyboard That Activities
De Verhalen Julian Vertelt
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
