Overzicht van Activiteiten
De karakters van Tom en Edward zijn doppelgängers. Hun vele gelijkenissen brengen hun drastisch verschillende situaties in grimmige opluchting. Laat leerlingen storyboards gebruiken om de twee jongens te vergelijken en te contrasteren. Door hun overeenkomsten en verschillen te identificeren, zullen studenten dieper ingaan op de karakteranalyse. Begin met een T-diagram met drie kolommen en laat leerlingen categorieën kiezen om te vergelijken. Deze kunnen bestaan uit onderwijs, uiterlijk, thuis, persoonlijkheid, familie of anderen. Voor elke categorie moeten leerlingen een gelijkenis vinden met afbeeldingen in de middelste kolom en individuele verschillen weergeven in de buitenste kolommen. Het bovenstaande storyboard geeft een voorbeeld.
Voorbeeld De Prins en de Pauper Vergelijken en Contrast
| Tom Canty | Beide jongens | Edward VI |
|---|---|---|
| Huis | ||
| Tom woont in Offal Court, een vervallen deel van Londen vol armoede en misdaad. | Beide jongens wonen in of in de buurt van Londen, Engeland. | Edward woont in luxe in Westminster Palace. |
| Opleiding | ||
| Tom krijgt informele lessen van een oude priester die in Offal Court woont. Tom heeft beperkte toegang tot boeken, maar leert Engels en een beetje Latijn te lezen. | Beide jongens zijn intelligent en leren graag. Ze gebruiken hun opleiding om verstandige en eerlijke beslissingen te nemen. | Edward heeft veel vakken geleerd, waaronder het Latijn, Grieks en Frans. Hij heeft verschillende docenten en neemt zijn lessen in de comfortabele kamers van het paleis. |
| Verschijning | ||
| Tom bezit slechts een enkele, rafelige outfit die hij te allen tijde draagt. | Afgezien van hun kleren zien de jongens er bijna identiek uit. Het zijn doppelgängers van dezelfde leeftijd, lengte en kleur. Niemand kan hen apart vertellen. | Edward draagt koninklijke gewaden van kostbare stoffen. Hij heeft veel verschillende soorten kleding voor verschillende gelegenheden en wordt elke ochtend zorgvuldig gekleed in een uitgebreide ceremonie. |
| Persoonlijkheid | ||
| Tom is zachtmoedig en dromerig. Hij krijgt zijn dagen als pauper door te dromen over het koningschap en klappen van zijn vader en grootmoeder zonder enige klacht te accepteren. In het kasteel toont hij gretige gehoorzaamheid aan de prins en is hij in het begin erg timide in het kasteel. | Beide jongens zijn goedhartig en barmhartig. Ze nemen soortgelijke beslissingen als de koning, in een poging recht te doen en wreedheden te beëindigen. | Vanwege zijn koninklijke opvoeding is Edward zelfverzekerd en commandant. Zelfs wanneer hij wordt geconfronteerd met gevaarlijke mannen die groter en sterker zijn dan hij, weigert hij hun bevelen te gehoorzamen. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Creëer een storyboard dat de doppelgängers in The Prince and the Pauper vergelijkt en contrasteert.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Meer rijen toevoegen.
- Zoek in de middelste kolom de dingen die vergelijkbaar zijn tussen de twee tekens.
- Beschrijf in de kolom rechts de dingen die een karakter uniek maken.
- Beschrijf in de kolom links de dingen die het andere karakter uniek maken.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
De karakters van Tom en Edward zijn doppelgängers. Hun vele gelijkenissen brengen hun drastisch verschillende situaties in grimmige opluchting. Laat leerlingen storyboards gebruiken om de twee jongens te vergelijken en te contrasteren. Door hun overeenkomsten en verschillen te identificeren, zullen studenten dieper ingaan op de karakteranalyse. Begin met een T-diagram met drie kolommen en laat leerlingen categorieën kiezen om te vergelijken. Deze kunnen bestaan uit onderwijs, uiterlijk, thuis, persoonlijkheid, familie of anderen. Voor elke categorie moeten leerlingen een gelijkenis vinden met afbeeldingen in de middelste kolom en individuele verschillen weergeven in de buitenste kolommen. Het bovenstaande storyboard geeft een voorbeeld.
Voorbeeld De Prins en de Pauper Vergelijken en Contrast
| Tom Canty | Beide jongens | Edward VI |
|---|---|---|
| Huis | ||
| Tom woont in Offal Court, een vervallen deel van Londen vol armoede en misdaad. | Beide jongens wonen in of in de buurt van Londen, Engeland. | Edward woont in luxe in Westminster Palace. |
| Opleiding | ||
| Tom krijgt informele lessen van een oude priester die in Offal Court woont. Tom heeft beperkte toegang tot boeken, maar leert Engels en een beetje Latijn te lezen. | Beide jongens zijn intelligent en leren graag. Ze gebruiken hun opleiding om verstandige en eerlijke beslissingen te nemen. | Edward heeft veel vakken geleerd, waaronder het Latijn, Grieks en Frans. Hij heeft verschillende docenten en neemt zijn lessen in de comfortabele kamers van het paleis. |
| Verschijning | ||
| Tom bezit slechts een enkele, rafelige outfit die hij te allen tijde draagt. | Afgezien van hun kleren zien de jongens er bijna identiek uit. Het zijn doppelgängers van dezelfde leeftijd, lengte en kleur. Niemand kan hen apart vertellen. | Edward draagt koninklijke gewaden van kostbare stoffen. Hij heeft veel verschillende soorten kleding voor verschillende gelegenheden en wordt elke ochtend zorgvuldig gekleed in een uitgebreide ceremonie. |
| Persoonlijkheid | ||
| Tom is zachtmoedig en dromerig. Hij krijgt zijn dagen als pauper door te dromen over het koningschap en klappen van zijn vader en grootmoeder zonder enige klacht te accepteren. In het kasteel toont hij gretige gehoorzaamheid aan de prins en is hij in het begin erg timide in het kasteel. | Beide jongens zijn goedhartig en barmhartig. Ze nemen soortgelijke beslissingen als de koning, in een poging recht te doen en wreedheden te beëindigen. | Vanwege zijn koninklijke opvoeding is Edward zelfverzekerd en commandant. Zelfs wanneer hij wordt geconfronteerd met gevaarlijke mannen die groter en sterker zijn dan hij, weigert hij hun bevelen te gehoorzamen. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Creëer een storyboard dat de doppelgängers in The Prince and the Pauper vergelijkt en contrasteert.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Meer rijen toevoegen.
- Zoek in de middelste kolom de dingen die vergelijkbaar zijn tussen de twee tekens.
- Beschrijf in de kolom rechts de dingen die een karakter uniek maken.
- Beschrijf in de kolom links de dingen die het andere karakter uniek maken.
- Illustreer elk voorbeeld met de juiste tekens, scènes en items.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Vergelijkende Analyse | Tekst en afbeeldingen bevatten een duidelijke uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen. Deze vergelijkingen gaan verder dan oppervlakkige elementen en tonen een sterk begrip. | Tekst en afbeeldingen bevatten een uitleg van overeenkomsten en/of verschillen tussen de categorieën of onderwerpen, maar de uitleg kan op sommige vlakken onduidelijk zijn of slechts oppervlakkig begrip tonen. | Tekst en afbeeldingen mogen geen uitleg van overeenkomsten en/of verschillen bevatten, of slechts oppervlakkige of onnauwkeurige vergelijkingen maken. |
| Storyboardbeeld en Inspanning | De student toont duidelijk moeite om de setting, personages en specifieke scène van het boek over te brengen. De scène is duidelijk herkenbaar op basis van de grafische weergave. | De student probeert de setting, karakters en specifieke scène over te brengen door middel van afbeeldingen, maar de afbeelding kan verwarrend, ongeordend of gedetailleerd zijn. | Student brengt de setting, karakters en scène niet duidelijk over. |
| Spelling en Grammatica | De leerling gebruikt voorbeeldige spelling en grammatica. Er zijn geen fouten. | Student maakt een of twee kleine fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
How-to's over De Prins en de Bedelaar: Vergelijking en contrastanalyse
Plan een Hot Seat-activiteit voor diepere analyse
Betrek studenten bij een rollenspel-oefening door elk een personage uit De Prins en de Bedelaar toe te wijzen. De leerling in de hot seat beantwoordt de vragen van klasgenoten in zijn rol, wat kritisch denken en empathie stimuleert terwijl ze perspectieven verkennen die verder gaan dan oppervlakkige details.
Bereid doordachte interviewvragen voor elk personage voor
Vraag studenten om vragen te maken die motivaties, gevoelens en ervaringen van zowel Tom als Edward onthullen. Deze stap helpt studenten om verder te gaan dan de basisfeiten en een dieper begrip te krijgen van de keuzes en uitdagingen van de personages.
Wijs rollen toe en stel basisregels voor respectvolle dialoog op
Verdeel studenten in kleine groepen, waarbij elke groep een 'Tom', een 'Edward' en interviewers heeft. Leg de verwachtingen uit voor luisteren, beurtelings spreken en in karakter blijven om een veilige en gerichte klasomgeving te bevorderen.
Faciliteer de Hot Seat-sessie en moedig reflectie aan
Begeleid de activiteit door interviewers hun vragen te laten stellen terwijl 'Tom' en 'Edward' in hun rol antwoorden. Daarna leid je een klassikale discussie over welke nieuwe inzichten studenten hebben opgedaan over de overeenkomsten en verschillen van de personages.
Veelgestelde vragen over De Prins en de Bedelaar Vergelijkende en Contrasterende Analyse
How can I teach students to compare and contrast Tom and Edward in The Prince and the Pauper?
To help students compare and contrast Tom and Edward, use a three-column T-chart or storyboard. Have students select categories like home, education, appearance, and personality, then identify similarities in the center and unique traits for each boy on the sides. Illustrate with scenes and examples for deeper analysis.
What are the main similarities and differences between Tom Canty and Edward VI?
Tom and Edward are physically identical doppelgängers, both intelligent and kind-hearted. However, Tom is poor, lives in Offal Court, and has a humble education, while Edward is a prince with royal tutors and a luxurious life. Their unique backgrounds shape their personalities and experiences.
What categories should students use to compare characters in The Prince and the Pauper?
Students should consider comparing home, education, appearance, personality, and family. Other options include dreams, challenges, or social status. These categories help identify both shared traits and unique differences.
What is a simple lesson plan for analyzing character differences in The Prince and the Pauper?
Start with a brief character overview, then guide students to complete a T-chart or storyboard comparing Tom and Edward. Assign categories, discuss examples, and have students illustrate their findings. Wrap up with a class discussion or presentation for reflection.
Why is using a storyboard effective for compare and contrast lessons in literature?
Storyboards help students visualize similarities and differences between characters, making abstract analysis more concrete. Visual elements engage learners, aid memory, and encourage creativity, leading to deeper understanding and retention.
Meer Storyboard That Activities
De Prins en de Pauper
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
