Overzicht van Activiteiten
Tijdens de New Deal zijn verschillende programma's opgezet om verschillende bedrijfstakken en problemen met de economie te stimuleren. Door studenten een aantal hiervan te laten onderzoeken, kunnen ze begrijpen hoe diep de gebeurtenissen van de Grote Depressie het land hebben getroffen en hoe wijdverbreid de herstelinspanningen waren. Met behulp van een spider map definiëren en beschrijven studenten drie New Deal-programma's.
Om ervoor te zorgen dat de klas deze informatie met elkaar kan delen, kan het nuttig zijn om de programma's op het bord te vermelden en de studenten de drie te laten selecteren die ze gaan kiezen voordat ze beginnen. Door studenten de programma's in eerste instantie samen te laten selecteren, kan elk programma minimaal één keer worden geselecteerd en kunnen studenten hun uiteindelijke storyboards aan elkaar presenteren.
Voorgestelde New Deal-programma's
- WPA - Works Progress Administration
- CWA - Civil Works Administration
- CCC - Civilian Conservation Corps
- AAA - Wet aanpassing landbouw
- TVA - Tennessee Valley Authority Act
- National Employment System Act
- NIA - Nationale industriële herstelwet
Uitgebreide activiteit
Nadat studenten de programma's van de New Deal-activiteit hebben voltooid, kunnen studenten hun eerste storyboards kopiëren en de tekst uit de beschrijving vervangen en vervangen door hun analyse van het programma. Studenten moeten hun mening beschrijven over de vraag of ze denken dat het programma een algemeen succes of een mislukking was en de redenen daarvoor vermelden. Studenten kunnen ook hun drie programma's als eerste, tweede en derde rangschikken, afhankelijk van wat zij als hun favoriete programma beschouwden en waarvan zij denken dat het het minst effectief is.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die drie New Deal-programma's beschrijft en visualiseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de titelvakken drie verschillende New Deal-programma's.
- Schrijf een samenvatting van de doelstellingen van het programma in de beschrijvingsvakken.
- Maak voor elk programma een illustratie met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Tijdens de New Deal zijn verschillende programma's opgezet om verschillende bedrijfstakken en problemen met de economie te stimuleren. Door studenten een aantal hiervan te laten onderzoeken, kunnen ze begrijpen hoe diep de gebeurtenissen van de Grote Depressie het land hebben getroffen en hoe wijdverbreid de herstelinspanningen waren. Met behulp van een spider map definiëren en beschrijven studenten drie New Deal-programma's.
Om ervoor te zorgen dat de klas deze informatie met elkaar kan delen, kan het nuttig zijn om de programma's op het bord te vermelden en de studenten de drie te laten selecteren die ze gaan kiezen voordat ze beginnen. Door studenten de programma's in eerste instantie samen te laten selecteren, kan elk programma minimaal één keer worden geselecteerd en kunnen studenten hun uiteindelijke storyboards aan elkaar presenteren.
Voorgestelde New Deal-programma's
- WPA - Works Progress Administration
- CWA - Civil Works Administration
- CCC - Civilian Conservation Corps
- AAA - Wet aanpassing landbouw
- TVA - Tennessee Valley Authority Act
- National Employment System Act
- NIA - Nationale industriële herstelwet
Uitgebreide activiteit
Nadat studenten de programma's van de New Deal-activiteit hebben voltooid, kunnen studenten hun eerste storyboards kopiëren en de tekst uit de beschrijving vervangen en vervangen door hun analyse van het programma. Studenten moeten hun mening beschrijven over de vraag of ze denken dat het programma een algemeen succes of een mislukking was en de redenen daarvoor vermelden. Studenten kunnen ook hun drie programma's als eerste, tweede en derde rangschikken, afhankelijk van wat zij als hun favoriete programma beschouwden en waarvan zij denken dat het het minst effectief is.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die drie New Deal-programma's beschrijft en visualiseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de titelvakken drie verschillende New Deal-programma's.
- Schrijf een samenvatting van de doelstellingen van het programma in de beschrijvingsvakken.
- Maak voor elk programma een illustratie met de juiste scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Hoe Tos over programma's van de New Deal
Hoe faciliteer je een debat over de New Deal-programma's in je klas?
Betrek studenten bij kritisch denken door een gestructureerd debat over de New Deal-programma's te houden. Deze activiteit helpt studenten historische perspectieven te analyseren en hun mening te uiten.
Selecteer debatteams en wijs programma's toe
Verdeel je klas in kleine teams en wijs elk team een ander New Deal-programma toe. Dit zorgt ervoor dat elk belangrijk programma wordt vertegenwoordigd en bevordert groepssamenwerking.
Begeleid studenten bij het onderzoeken van voor- en nadelen
Laat elk team zowel de successen als de kritieken van hun toegewezen programma onderzoeken. Moedig studenten aan primair bronnen en betrouwbare referenties te gebruiken voor een gebalanceerd beeld.
Stel duidelijke debatregels en structuur vast
Presenteer het debatformaat (openingstellingen, weerleggingen, slotargumenten) en stel respectvolle discussie richtlijnen op. Dit houdt de activiteit georganiseerd en eerlijk voor alle deelnemers.
Faciliteer het debat en moedig reflectie aan
Moderateer het debat, zorg ervoor dat elke groep de kans krijgt om te presenteren en te reageren. Sluit af door de klas uit te nodigen te reflecteren op welke argumenten het meest overtuigend waren en waarom. Dit verdiept het begrip en ondersteunt kritisch denkvaardigheden.
Veelgestelde vragen over programma's van de New Deal
What are three major New Deal programs students can study?
Three major New Deal programs students can study are the Works Progress Administration (WPA), Civilian Conservation Corps (CCC), and Agricultural Adjustment Act (AAA). These programs addressed unemployment, conservation, and agricultural recovery during the Great Depression.
How can I teach students about New Deal programs using a spider map?
Have students choose three New Deal programs, then create a spider map by summarizing each program’s purpose and illustrating it with scenes or symbols. This visual organizer helps students understand the impact and variety of the New Deal.
What is the best way to help students compare the effectiveness of different New Deal programs?
Ask students to analyze and rank their selected programs by discussing each one's goals, outcomes, and impact. Encourage them to share opinions and support their reasoning, fostering deeper understanding and critical thinking.
Why is it important for students to analyze the success or failure of New Deal programs?
Analyzing the success or failure of New Deal programs helps students develop historical thinking skills, form evidence-based opinions, and understand the complexities of government responses to economic crises.
What are some easy classroom activities for teaching the New Deal to middle school students?
Try activities like spider maps for program analysis, group presentations, ranking programs by effectiveness, and creative illustrations. These engaging methods make learning about the New Deal accessible and interactive for grades 6-8.
Meer Storyboard That Activities
De New Deal
- Photograph of a Workman on the Framework of the Empire State Building, 1936 • The U.S. National Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Row of men at the New York City docks out of work during the depression, 1934 • The U.S. National Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Textiles. Pacific Mills. Piecing-up on slubber frame (Front view), April 1937 • The U.S. National Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- WPA • beckstei • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- WPA workers building stairway at Golden Gardens, 1936 • Seattle Municipal Archives • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
