Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
De Cay- tekens
- Phillip Enright
- Timothy
- Stoofpot Cat
- Mevrouw Enright
- Mr. Enright
- Henrik van Boven
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in The Cay en typ hun naam in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor karakterbeschrijving, is hij / zij een rond of plat personage, hoe beïnvloeden zijn / haar acties het hoofdpersonage en wat is de houding van het hoofdpersonage tegenover dit personage .
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn allemaal geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen sterk begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Het merendeel van de personages en scènes zijn geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen de opkomende begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Veel van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. Het project weerspiegelt een gebrek aan inzicht in de belangrijkste karakters. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Veel van de informatie van de toelichting onvolledig en / of onjuist en irrelevant. |
| Inspanning en Bewerken | Werk is voltooid, grondig, en netjes. Spelling en grammatica correct zijn. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat een aantal fouten in spelling en / of grammatica. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in de spelling en / of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten lezen, kan een storyboard dienen als een handig tekenreferentielogboek. Dit logboek (ook wel een karakterkaart genoemd) stelt studenten in staat om relevante informatie over belangrijke personages terug te roepen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met character mapping registreren studenten deze informatie, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
De Cay- tekens
- Phillip Enright
- Timothy
- Stoofpot Cat
- Mevrouw Enright
- Mr. Enright
- Henrik van Boven
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in The Cay en typ hun naam in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor karakterbeschrijving, is hij / zij een rond of plat personage, hoe beïnvloeden zijn / haar acties het hoofdpersonage en wat is de houding van het hoofdpersonage tegenover dit personage .
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn allemaal geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen sterk begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Het merendeel van de personages en scènes zijn geschikt voor personages van het boek. Ze weerspiegelen de opkomende begrip van de belangrijkste personages van het boek. | Veel van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. Het project weerspiegelt een gebrek aan inzicht in de belangrijkste karakters. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Veel van de informatie van de toelichting onvolledig en / of onjuist en irrelevant. |
| Inspanning en Bewerken | Werk is voltooid, grondig, en netjes. Spelling en grammatica correct zijn. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat een aantal fouten in spelling en / of grammatica. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in de spelling en / of grammatica. |
How-to's over de personages van The Cay
Hoe bevorder je zinvolle karakterdiscussies in je klas?
Moedig studenten aan om hun inzichten te delen door kleine groeps- of heleklasdiscussies te organiseren die zich richten op de karakters. Stel open vragen zoals "Wat motiveert Phillips keuzes?" of "Hoe ondersteunt Timothy Phillips?" Dit bevordert kritisch denken en helpt studenten om dieper verbinding te maken met het verhaal.
Ken rollen toe aan studenten voor elk karakter
Laat studenten de rol aannemen van een personage uit de roman tijdens discussies of activiteiten. Dit dompelt de leerlingen onder in het verhaal en moedigt hen aan om verschillende perspectieven te overwegen, waardoor karaktereigenschappen en motivaties beter blijven hangen.
Gebruik bewijs uit de tekst om meningen te ondersteunen
Vraag studenten om hun ideeën over de karakters te onderbouwen met directe citaten of specifieke gebeurtenissen uit het boek. Toon hoe de tekst geciteerd kan worden en leg uit waarom bewijsgebruik hun argumenten versterkt. Dit bouwt analytische vaardigheden op en ondersteunt leesvaardigheden.
Integreer visuele hulpmiddelen om het begrip te verbeteren
Moedig studenten aan om tekeningen, diagrammen of digitale grafieken te maken die de relaties en ontwikkeling van de karakters weergeven. Visuele hulpmiddelen kunnen studenten helpen informatie te organiseren en verbanden tussen karakters in één oogopslag te zien.
Veelgestelde vragen over de Cay-personages
Wat is een karakterkaart voor The Cay en waarom zou ik er een gebruiken in mijn klas?
Een karakterkaart voor The Cay is een visueel hulpmiddel dat leerlingen helpt belangrijke eigenschappen, acties en relaties van de hoofdpersonen uit de roman bij te houden. Het gebruik ervan in de klas stelt leerlingen in staat om de ontwikkeling van het personage beter te begrijpen, belangrijke details te onthouden en dieper betrokken te raken bij de tekst.
Hoe maak ik een karakterkaart voor The Cay met mijn leerlingen?
Om een karakterkaart voor The Cay te maken, moeten de leerlingen de belangrijkste personages identificeren, afbeeldingen of symbolen kiezen om hen te vertegenwoordigen, en secties invullen voor beschrijvingen, karaktertypes, acties en relaties. Dit kan individueel, in paren of in groepen worden gedaan, met papier of digitale hulpmiddelen.
Welke personages moeten worden opgenomen in een karakterkaart voor The Cay?
Belangrijke personages om op te nemen zijn Phillip Enright, Timothy, Stew Cat, Mrs. Enright, Mr. Enright en Henrik van Boven. Deze figuren staan centraal in de verhaallijn en worden vaak besproken in de klas.
Welke informatie moeten leerlingen voor elke personage vastleggen in The Cay?
Leerlingen moeten de beschrijving van elk personage noteren, of het een ronde of vlak personage is, hoe hun acties Phillip (de hoofdpersoon) beïnvloeden, en de houding van Phillip tegenover hen. Het vastleggen van deze details helpt bij begrip en literaire analyse.
Wat zijn de voordelen van karaktermappingactiviteiten voor middelbare schoolromans zoals The Cay?
Karaktermappingactiviteiten verbeteren het leesbegrip, helpen leerlingen om karakterveranderingen te volgen, en moedigen aandacht voor details aan. Voor middelbare scholieren ondersteunt deze strategie ook kritisch denken en betrokkenheid bij complexe teksten zoals The Cay.
Meer Storyboard That Activities
de Cay
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
