Overzicht van Activiteiten
Een andere geweldige manier om je studenten te betrekken is het creëren van een verhaalbord dat woordenschat gebruikt. Hier is een lijst van enkele woordenschatwoorden die vaak onderwezen worden met The Adventures of Tom Sawyer en een voorbeeld van een visueel woordenschatbord.
In het woordenschat kunnen leerlingen kiezen tussen hun eigen gebruik van het woordenschatwoord, het vinden van het specifieke voorbeeld van de tekst of het afbeelden zonder woorden.
De avonturen van Tom Sawyer Woordenschat
- aanschouwen
- inspiratie
- expeditie
- somber
- rendez-vous
- ondraaglijk
- wraak
- berouw
- weemoed
- kleinigheid
- trillen
- paria
- rekenen
- deining
- skiff
- taverne
- dadelijk
- giechelen
- ongekamd
- labyrint
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Demonstreer uw begrip van de woordenschatwoorden in Tom Sawyer door visualisaties te creëren.
- Kies drie woordenschatwoorden uit het verhaal en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een afdruk- of online woordenboek.
- Schrijf een zin die het woordenschatwoord gebruikt.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- Als alternatief gebruik je Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
- Bewaar en verzend je storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
Een andere geweldige manier om je studenten te betrekken is het creëren van een verhaalbord dat woordenschat gebruikt. Hier is een lijst van enkele woordenschatwoorden die vaak onderwezen worden met The Adventures of Tom Sawyer en een voorbeeld van een visueel woordenschatbord.
In het woordenschat kunnen leerlingen kiezen tussen hun eigen gebruik van het woordenschatwoord, het vinden van het specifieke voorbeeld van de tekst of het afbeelden zonder woorden.
De avonturen van Tom Sawyer Woordenschat
- aanschouwen
- inspiratie
- expeditie
- somber
- rendez-vous
- ondraaglijk
- wraak
- berouw
- weemoed
- kleinigheid
- trillen
- paria
- rekenen
- deining
- skiff
- taverne
- dadelijk
- giechelen
- ongekamd
- labyrint
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Demonstreer uw begrip van de woordenschatwoorden in Tom Sawyer door visualisaties te creëren.
- Kies drie woordenschatwoorden uit het verhaal en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een afdruk- of online woordenboek.
- Schrijf een zin die het woordenschatwoord gebruikt.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- Als alternatief gebruik je Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
- Bewaar en verzend je storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Tips voor het Tom Sawyer Visual Vocabulary Board
Integreer vocabulaire-spellen om betrokkenheid te vergroten
Gamificeer de vocabulaire-oefeningen met korte activiteiten zoals Bingo, Charades of Jeopardy om studenten woorden op een leuke en memorabele manier te laten herhalen. Spellen moedigen participatie aan, versterken woordbetekenissen en maken leren voor iedereen leuker.
Modelleer het maken van een voorbeeld vocabulaire-tabel voor studenten
Laat de studenten een afgerond voorbeeld zien met één of twee woorden, terwijl je je denkwijze bij elke stap uitlegt. Dit geeft de studenten een duidelijk pad, stelt verwachtingen en helpt hen om zelfverzekerder aan hun eigen tabellen te beginnen.
Moedig peer feedback aan op visuele vocabulaire-tabellen
Maak paren of kleine groepen zodat studenten hun tabellen kunnen delen en bespreken. Peer feedback ontwikkelt communicatieve vaardigheden, laat studenten verschillende creatieve benaderingen zien en verdiept het begrip door keuzes uit te leggen.
Verbind vocabulaire met de echte levenservaringen van studenten
Vraag studenten om elk vocabulairewoord te relateren aan iets uit hun eigen leven, zoals een recente gebeurtenis of gevoel. Persoonlijke connecties helpen om woordbetekenissen te verankeren en de retentie te verhogen.
Veelgestelde vragen over het Tom Sawyer Visual Vocabulary Board
Wat is een visuele woordenschatkaart van Tom Sawyer?
Een visuele woordenschatkaart van Tom Sawyer is een onderwijshulpmiddel waarbij leerlingen woorden uit De avonturen van Tom Sawyer illustreren en definiëren, waardoor ze belangrijke termen beter begrijpen en onthouden via afbeeldingen en tekst.
Hoe maak je een visuele woordenschatkaart voor De avonturen van Tom Sawyer?
Om een visuele woordenschatkaart te maken, kies je drie woorden uit De avonturen van Tom Sawyer, zoek je hun definities, schrijf je zinnen met die woorden en illustreer je elk woord met scènes of afbeeldingen die hun betekenissen tonen.
Wat zijn belangrijke vocabulairewoorden om te onderwijzen uit Tom Sawyer?
Belangrijke vocabulairewoorden uit Tom Sawyer zijn onder andere overpeinzen, inspiratie, expeditie, somber, rendez-vous, wraak, berouw, melancholie, buitenstaander, en doolhof.
Waarom zijn visuele vocabulairekaarten effectief voor middelbare scholieren?
Visuele vocabulairekaarten zijn effectief omdat ze leerlingen betrekken bij actief leren, abstracte woorden concreet maken door middel van afbeeldingen, en hen helpen nieuwe woorden beter te onthouden en te begrijpen.
Kunnen leerlingen in paren of individueel werken aan Tom Sawyer vocabulairekaarten?
Ja, leerlingen kunnen vocabulairekaarten individueel of samen met een partner maken, waardoor flexibele samenwerking of onafhankelijk werk mogelijk is, afhankelijk van de klasbehoeften.
Meer Storyboard That Activities
De Avonturen van Tom Sawyer
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
