Overzicht van Activiteiten
Een uitzonderlijke manier voor uw studenten om een verhaal te volgen, is door hen de gebeurtenissen ervan te volgen. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van een plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke evenementen, waardoor studenten een beter begrip krijgen van hoe de evenementen bij elkaar passen om de algehele structuur van het verhaal te bieden. Gebruik het storyboard hierboven als sjabloon of maak er zelf een storyboard van. Als u de toewijzing kopieert, krijgt u een tijdlijn voor een lege reeks en het voltooide voorbeeld dat u kunt bewerken zoals u wilt.
Volgorde van evenementen voor de 13 klokken
| Gebeurtenisnummer | Tekst | Parafrase |
|---|---|---|
| Event One | "... de hertog besloot dat hij de tijd had vermoord, het met zijn zwaard had gedood en zijn bloedige mes op zijn baard had geveegd en het daar had laten liggen, uren en minuten bloeden." | De Duke vermoordt de tijd. Hij houdt prinses Saralinda opgesloten in zijn kasteel en geeft onmogelijke taken voor haar vrijers. |
| Evenement twee | "Ik maak fouten, maar ik sta aan de kant van Goed." | Xingu (Zorn of Zorna) komt naar de stad op zoek naar een schoon meisje. Hij besluit dat hij de hand van Saralinda in het huwelijk wil proberen. Hij en Golux vormen een plan. |
| Evenement Drie | "Ik geef je negen en negentig uur, niet negen en negentig dagen, om duizend juwelen te vinden en ze hier te brengen. Als je terugkomt, moeten de klokken allemaal op vijf staan." | De hertog weet dat Xingu Zorn is van Zorna en hij geeft hem een schijnbare onmogelijke taak voor Saralinda's hand. |
| Evenement vier | "Hagga lachte en bleef lachen, en kostbare juwelen fonkelden langs haar wang en schitterden op de vloer, tot de hut enkel-diep in diamanten en in robijnen was." | Zorn en Golux zoeken naar de 1.000 juwelen. Ze gaan naar Hagga's huis en maken haar aan het lachen, zodat ze juwelen schreeuwt. Lang geleden gaf koning Gwain haar de macht om juwelen te huilen. |
| Evenement vijf | "Als je de klokken kunt aanraken en ze nooit kunt starten, kun je de klokken starten en ze nooit aanraken." | Wanneer ze terugkeren naar het kasteel, helpt prinses Saralinda hen de klokken te ontdooien. |
| Evenement zes | "Ze is niet mijn nichtje, ik heb haar van een koning gestolen." | Zorn voltooit de onmogelijke taak. De hertog vertelt hen dat Saralinda niet zijn nicht was en dat hij haar al lang geleden heeft gestolen. Hark onthult dat hij de dienaar van koning Gwain is. |
| Event Seven | 'Prinses Saralinda dacht dat ze, zoals mensen vaak denken te zien, op heldere en windstille dagen, de verre schijnende oevers van Ever After zullen zien.' | Zorn en Saralinda rijden gelukkig weg. De hertog wordt opgegeten door de Todal. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Een uitzonderlijke manier voor uw studenten om een verhaal te volgen, is door hen de gebeurtenissen ervan te volgen. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van een plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke evenementen, waardoor studenten een beter begrip krijgen van hoe de evenementen bij elkaar passen om de algehele structuur van het verhaal te bieden. Gebruik het storyboard hierboven als sjabloon of maak er zelf een storyboard van. Als u de toewijzing kopieert, krijgt u een tijdlijn voor een lege reeks en het voltooide voorbeeld dat u kunt bewerken zoals u wilt.
Volgorde van evenementen voor de 13 klokken
| Gebeurtenisnummer | Tekst | Parafrase |
|---|---|---|
| Event One | "... de hertog besloot dat hij de tijd had vermoord, het met zijn zwaard had gedood en zijn bloedige mes op zijn baard had geveegd en het daar had laten liggen, uren en minuten bloeden." | De Duke vermoordt de tijd. Hij houdt prinses Saralinda opgesloten in zijn kasteel en geeft onmogelijke taken voor haar vrijers. |
| Evenement twee | "Ik maak fouten, maar ik sta aan de kant van Goed." | Xingu (Zorn of Zorna) komt naar de stad op zoek naar een schoon meisje. Hij besluit dat hij de hand van Saralinda in het huwelijk wil proberen. Hij en Golux vormen een plan. |
| Evenement Drie | "Ik geef je negen en negentig uur, niet negen en negentig dagen, om duizend juwelen te vinden en ze hier te brengen. Als je terugkomt, moeten de klokken allemaal op vijf staan." | De hertog weet dat Xingu Zorn is van Zorna en hij geeft hem een schijnbare onmogelijke taak voor Saralinda's hand. |
| Evenement vier | "Hagga lachte en bleef lachen, en kostbare juwelen fonkelden langs haar wang en schitterden op de vloer, tot de hut enkel-diep in diamanten en in robijnen was." | Zorn en Golux zoeken naar de 1.000 juwelen. Ze gaan naar Hagga's huis en maken haar aan het lachen, zodat ze juwelen schreeuwt. Lang geleden gaf koning Gwain haar de macht om juwelen te huilen. |
| Evenement vijf | "Als je de klokken kunt aanraken en ze nooit kunt starten, kun je de klokken starten en ze nooit aanraken." | Wanneer ze terugkeren naar het kasteel, helpt prinses Saralinda hen de klokken te ontdooien. |
| Evenement zes | "Ze is niet mijn nichtje, ik heb haar van een koning gestolen." | Zorn voltooit de onmogelijke taak. De hertog vertelt hen dat Saralinda niet zijn nicht was en dat hij haar al lang geleden heeft gestolen. Hark onthult dat hij de dienaar van koning Gwain is. |
| Event Seven | 'Prinses Saralinda dacht dat ze, zoals mensen vaak denken te zien, op heldere en windstille dagen, de verre schijnende oevers van Ever After zullen zien.' | Zorn en Saralinda rijden gelukkig weg. De hertog wordt opgegeten door de Todal. |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a the events of the story in each description box.
- Illustrate each event using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Hoe de volgorde van gebeurtenissen in De Dertien Klokken te begrijpen
Gebruik Sequentie Tijdlijnen om het Verhaalbegrip te Verbeteren
Maak een visuele tijdlijn van de gebeurtenissen in het verhaal om studenten te helpen de plot duidelijker te organiseren en te begrijpen. Séquence-activiteiten maken het voor studenten gemakkelijker om te zien hoe gebeurtenissen verband houden en de uitkomst van het verhaal beïnvloeden.
Introduceer de Tijdlijnactiviteit met een Verhaalvoorbeeld
Modelleer de sequentie door een bekend verhaal te doorlopen en belangrijke gebeurtenissen op het bord te schetsen. Het tonen van het proces geeft studenten een duidelijk idee van wat verwacht wordt en hoe ze hun eigen tijdlijnen kunnen aanpakken.
Begeleid Studenten bij het Identificeren van Belangrijke Gebeurtenissen
Help studenten de belangrijkste momenten uit de tekst te kiezen en ze in de juiste volgorde op te schrijven. Dit versterkt het begrip en zorgt dat ze zich richten op de structuur van het verhaal.
Moedig Studenten aan om Elk Gebeurtenis te Illustreren
Vraag studenten een eenvoudige afbeelding te tekenen voor elk evenement op hun tijdlijn. Visuele elementen betrekken verschillende leerstijlen en maken de sequentie memorabeler.
Faciliteer het Delen in Paar of Groep
Laat studenten hun tijdlijnen delen met een partner of kleine groep, waarbij ze verschillen en overeenkomsten bespreken. Samenwerking bij het delen verdiept het begrip en onthult alternatieve interpretaties.
Veelgestelde vragen over de volgorde van gebeurtenissen in De Dertien Klokken
What is the sequence of events in The Thirteen Clocks?
The sequence of events in The Thirteen Clocks includes the Duke 'murdering' time and imprisoning Princess Saralinda, Xingu (Zorn of Zorna) arriving to win her hand, the Duke setting an impossible task, Zorn and Golux collecting jewels from Hagga, unfreezing the clocks with Saralinda's help, the Duke revealing Saralinda's true origins, and Zorn and Saralinda escaping as the Duke meets his end.
How can students track the main events in The Thirteen Clocks?
Students can track the main events by using a sequencing timeline or storyboard. This helps them organize the plot, reinforce key details, and visually connect how each event fits into the story's overall structure.
What is the best way to teach parts of a plot using The Thirteen Clocks?
The best way is to have students identify and paraphrase each major event, then illustrate and describe them on a timeline or storyboard. This approach builds comprehension and shows how events shape the story's plot.
Why is sequencing important when reading stories like The Thirteen Clocks?
Sequencing helps students understand the logical flow and cause-effect relationships in a story. It strengthens comprehension by showing how each event leads to the next and supports overall plot understanding.
Are there ready-made templates for sequencing The 13 Clocks events?
Yes, many lesson plans offer blank sequencing timelines and completed examples for The 13 Clocks. Teachers can copy or edit these templates to fit their classroom needs, making lesson prep easier and more efficient.
Meer Storyboard That Activities
De 13 Clocks
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
