Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten kunnen lezen, kan een storyboard als nuttig referentiehandboek voor tekens dienen. Met dit logboek (ook wel een personagekaart genoemd) kunnen leerlingen relevante informatie over belangrijke personages ophalen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met karaktermapping leggen studenten deze informatie vast, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
Voor Flowers for Algernon helpt een personagekaart de studenten elk lid van de roman en hun belangrijke eigenschappen te onthouden. Omdat Flowers for Algernon in een dagboekformaat wordt geschreven, worden studenten door deze kaart ook gevraagd naar de gedachten, gevoelens en reacties van Charlie op zichzelf en anderen te kijken.
Voorbeeld tekens
| Charlie | Algernon | |
|---|---|---|
| Belangrijke eigenschappen | 32 jaar oud; heeft een IQ van 68 dat wordt verhoogd tot 185 door een bewerking; emotioneel onvolwassen; voelt een connectie met de labmuis, Algernon, die dezelfde operatie had; heeft een overweldigend verlangen om te leren en "slim te worden", daarom weet mevrouw Kinnian dat hij voldoende gemotiveerd zal zijn voor de operatie. | Witte muis met zwarte ogen; zacht als katoen; leert hoe hij steeds beter kan navigeren door een ingewikkeld doolhof met zijn toegenomen intelligentie; op het hoogtepunt van zijn intelligentie kan hij vijandig zijn en gooit zichzelf tegen de wanden van het doolhof in plaats van door het doolhof te rennen om zijn voedsel te krijgen; regressie en sterft |
| Hoe Charlie voelt | Charlie wil slim worden, omdat hij het gevoel heeft dat er iets mis is met hem. Naarmate zijn intelligentie toeneemt, voelt hij zich superieur aan de mensen om hem heen, maar voelt hij zich ook geïsoleerd en eenzaam. | Charlie voelt affiniteit met Algernon en lijkt hem te begrijpen. Hij is onder de indruk van hoe slim hij is. Ten slotte is hij tijdens de conventie zo boos over hoe geagiteerd Algernon is dat hij hem bevrijdt en terugbrengt naar zijn appartement in New York City. |
| Citaat | "Burt bleef maar zeggen dat Alice Kinnian het gevoel heeft dat hij een overweldigende wens heeft. Hij smeekte aktueel om gebruikt te worden. En dat klopt, want ik wilde slim zijn. " | "De conclusies van Nemur waren voorbarig. Voor zowel Algernon als mijzelf zou het meer tijd kosten om te zien of deze verandering zou blijven kloppen. De professoren hadden een fout gemaakt en niemand anders had het gepakt. Ik wilde opspringen en het ze vertellen, maar ik kon me niet bewegen. Net als Algernon bevond ik me achter de mazen van de kooi die ze om me heen hadden gebouwd. ' |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in Flowers for Algernon en typ hun naam in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor belangrijke eigenschappen, hoe Charlie voelt en citeer.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Zoals studenten kunnen lezen, kan een storyboard als nuttig referentiehandboek voor tekens dienen. Met dit logboek (ook wel een personagekaart genoemd) kunnen leerlingen relevante informatie over belangrijke personages ophalen. Bij het lezen van een roman worden kleine attributen en details vaak belangrijk naarmate de plot vordert. Met karaktermapping leggen studenten deze informatie vast, helpen ze mee en vangen ze de subtiliteiten op die leesplezier aangenamer maken!
Voor Flowers for Algernon helpt een personagekaart de studenten elk lid van de roman en hun belangrijke eigenschappen te onthouden. Omdat Flowers for Algernon in een dagboekformaat wordt geschreven, worden studenten door deze kaart ook gevraagd naar de gedachten, gevoelens en reacties van Charlie op zichzelf en anderen te kijken.
Voorbeeld tekens
| Charlie | Algernon | |
|---|---|---|
| Belangrijke eigenschappen | 32 jaar oud; heeft een IQ van 68 dat wordt verhoogd tot 185 door een bewerking; emotioneel onvolwassen; voelt een connectie met de labmuis, Algernon, die dezelfde operatie had; heeft een overweldigend verlangen om te leren en "slim te worden", daarom weet mevrouw Kinnian dat hij voldoende gemotiveerd zal zijn voor de operatie. | Witte muis met zwarte ogen; zacht als katoen; leert hoe hij steeds beter kan navigeren door een ingewikkeld doolhof met zijn toegenomen intelligentie; op het hoogtepunt van zijn intelligentie kan hij vijandig zijn en gooit zichzelf tegen de wanden van het doolhof in plaats van door het doolhof te rennen om zijn voedsel te krijgen; regressie en sterft |
| Hoe Charlie voelt | Charlie wil slim worden, omdat hij het gevoel heeft dat er iets mis is met hem. Naarmate zijn intelligentie toeneemt, voelt hij zich superieur aan de mensen om hem heen, maar voelt hij zich ook geïsoleerd en eenzaam. | Charlie voelt affiniteit met Algernon en lijkt hem te begrijpen. Hij is onder de indruk van hoe slim hij is. Ten slotte is hij tijdens de conventie zo boos over hoe geagiteerd Algernon is dat hij hem bevrijdt en terugbrengt naar zijn appartement in New York City. |
| Citaat | "Burt bleef maar zeggen dat Alice Kinnian het gevoel heeft dat hij een overweldigende wens heeft. Hij smeekte aktueel om gebruikt te worden. En dat klopt, want ik wilde slim zijn. " | "De conclusies van Nemur waren voorbarig. Voor zowel Algernon als mijzelf zou het meer tijd kosten om te zien of deze verandering zou blijven kloppen. De professoren hadden een fout gemaakt en niemand anders had het gepakt. Ik wilde opspringen en het ze vertellen, maar ik kon me niet bewegen. Net als Algernon bevond ik me achter de mazen van de kooi die ze om me heen hadden gebouwd. ' |
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een personagekaart voor de hoofdpersonen.
- Identificeer de hoofdpersonen in Flowers for Algernon en typ hun naam in de verschillende titelvakken.
- Kies een personage dat elk van de literaire personages vertegenwoordigt.
- Selecteer kleuren en een pose die geschikt is voor verhaal- en karaktereigenschappen.
- Kies een scène of achtergrond die logisch is voor het personage.
- Vul de tekst in voor belangrijke eigenschappen, hoe Charlie voelt en citeer.
- Sla de opdracht op en verzend deze.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Hoe Tos over Bloemen voor Algernon Karakterkaart
Organize a collaborative character discussion circle
Invite students to sit in a circle and take turns sharing insights about each character from their maps. Encourage open dialogue and active listening to build a deeper understanding of character motivations and relationships.
Assign character roles for dramatic reading
Let students choose or assign them a character to portray during a dramatic reading of selected passages. Reading in character helps students internalize traits and emotions, making the story more memorable.
Guide students to update character maps after key events
Direct students to revisit their character maps whenever a major plot event occurs. Adding new traits or feelings helps students track character development and reinforces recall.
Encourage connections between characters and real-life experiences
Ask students to write a brief reflection on how a character's experience relates to their own life or someone they know. Making personal connections boosts empathy and engagement with the text.
Facilitate a creative extension activity using character maps
Have students create a visual project—such as a poster or digital slideshow—using their character maps to illustrate traits, emotions, and key quotes. Presentations can help students synthesize their understanding and share with the class.
Veelgestelde vragen over Flowers for Algernon Character Map
What is a character map for Flowers for Algernon?
A character map for Flowers for Algernon is a visual organizer that helps students track and remember the important traits, actions, and relationships of main characters like Charlie and Algernon throughout the novel.
How do you create a Flowers for Algernon character map with students?
To create a character map, have students identify key characters, note their traits and feelings, add relevant quotes, and use visuals or color coding to represent each one. Encourage students to update the map as they read to capture character development.
Why is character mapping helpful for reading Flowers for Algernon?
Character mapping helps students keep track of evolving personalities and relationships, making it easier to understand complex emotions and subtle changes in Flowers for Algernon as the story progresses.
What are the key traits of Charlie and Algernon in Flowers for Algernon?
Charlie is a 32-year-old man whose IQ increases from 68 to 185 after surgery; he is emotionally immature but eager to learn. Algernon is a lab mouse whose intelligence also increases after surgery; he becomes skilled at navigating mazes but eventually regresses.
Can character maps be used for other novels or just Flowers for Algernon?
Character maps are a versatile teaching tool and can be used with any novel to help students analyze characters, track development, and enhance comprehension.
Meer Storyboard That Activities
Bloemen Voor Algernon
- art • idugh • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
