Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/amerikaanse-territoriale-expansie-1783-1959/florida-overnames
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Minder dan twintig jaar na de aankoop van Louisiana konden de Verenigde Staten Florida overnemen van Spanje. Meer territorium betekende meer land voor vestiging en economische ondernemingen, evenals een betere toegang tot natuurlijke hulpbronnen en handel. Met hun toenemende landbezit begonnen de VS zich op te werpen als een macht in Noord-Amerika.

Aan de hand van een traditioneel verhaalbord zullen studenten schetsen en definiëren hoe de Verenigde Staten verschillende delen van Florida van het Spaans hebben overgenomen . Ze zullen zich concentreren op belangrijke evenementen, wetgeving en conflicten met zowel Spanje als de inheemse bevolking. Elk vak moet verwijzen naar een belangrijk figuur, evenement, acquisitie, verdrag, enz. Leraren kunnen vooraf de informatie selecteren die ze willen dat studenten onderzoeken naar de acquisities, of studenten kunnen kiezen wat ze willen opnemen in hun storyboard .

Studenten moeten ten minste 6 het volgende onderzoeken:

  • Belangrijke figuren
  • Verdragen
  • Betrokken naties
  • conflicten
  • Amerikaanse winsten
  • Betekenis
  • Grote evenementen
  • Wetgeving

Uitgebreide activiteit

Laat de studenten de geschiedenis van Florida onderzoeken voordat Amerika het en daarna verwerft. Focus op conflicten en vechten met de Indiaanse bevolking, in het bijzonder de Seminoles. Studenten moeten een traditioneel storyboard onderzoeken en gebruiken om de belangrijkste evenementen, figuren en wetgeving met betrekking tot Florida en zijn territoriale, culturele en sociale geschiedenis te organiseren. Verwijzing 'Jackson en het Indiase beleid' in de lesplannen van Jacksonian Democracy.


Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Instructies voor studenten

Maak een storyboard dat schetst hoe de Verenigde Staten Florida van de Spanjaarden verwierven, waarbij conflicten, belangrijke figuren, verdragen en meer worden onderzocht.

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Label de titelvakken met de factor die u analyseert (cijfers, verdragen, conflicten, enz.).
  3. Schrijf voor elk een samenvatting in het beschrijvingsvak.
  4. Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  5. Sla op en sluit af als je klaar bent.

Lesplan Reference


Overzicht van Activiteiten


Minder dan twintig jaar na de aankoop van Louisiana konden de Verenigde Staten Florida overnemen van Spanje. Meer territorium betekende meer land voor vestiging en economische ondernemingen, evenals een betere toegang tot natuurlijke hulpbronnen en handel. Met hun toenemende landbezit begonnen de VS zich op te werpen als een macht in Noord-Amerika.

Aan de hand van een traditioneel verhaalbord zullen studenten schetsen en definiëren hoe de Verenigde Staten verschillende delen van Florida van het Spaans hebben overgenomen . Ze zullen zich concentreren op belangrijke evenementen, wetgeving en conflicten met zowel Spanje als de inheemse bevolking. Elk vak moet verwijzen naar een belangrijk figuur, evenement, acquisitie, verdrag, enz. Leraren kunnen vooraf de informatie selecteren die ze willen dat studenten onderzoeken naar de acquisities, of studenten kunnen kiezen wat ze willen opnemen in hun storyboard .

Studenten moeten ten minste 6 het volgende onderzoeken:

  • Belangrijke figuren
  • Verdragen
  • Betrokken naties
  • conflicten
  • Amerikaanse winsten
  • Betekenis
  • Grote evenementen
  • Wetgeving

Uitgebreide activiteit

Laat de studenten de geschiedenis van Florida onderzoeken voordat Amerika het en daarna verwerft. Focus op conflicten en vechten met de Indiaanse bevolking, in het bijzonder de Seminoles. Studenten moeten een traditioneel storyboard onderzoeken en gebruiken om de belangrijkste evenementen, figuren en wetgeving met betrekking tot Florida en zijn territoriale, culturele en sociale geschiedenis te organiseren. Verwijzing 'Jackson en het Indiase beleid' in de lesplannen van Jacksonian Democracy.


Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Instructies voor studenten

Maak een storyboard dat schetst hoe de Verenigde Staten Florida van de Spanjaarden verwierven, waarbij conflicten, belangrijke figuren, verdragen en meer worden onderzocht.

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Label de titelvakken met de factor die u analyseert (cijfers, verdragen, conflicten, enz.).
  3. Schrijf voor elk een samenvatting in het beschrijvingsvak.
  4. Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  5. Sla op en sluit af als je klaar bent.

Lesplan Reference


Tips voor overnames in Florida (1810-1819)

1

Organiseer een Florida-aankoop-tijdlijn met je leerlingen

Maak een klas tijdlijn om de leerlingen de volgorde van gebeurtenissen voor en na de verwerving van Florida te laten visualiseren. Deze interactieve aanpak maakt historische verbanden duidelijker en moedigt participatie aan.

2

Wijs onderzoeksrollen toe voor samen leren

Deel de leerlingen op in kleine groepen en wijs elke groep een ander onderwerp toe, zoals verdragen, hoofdpersonen of conflicten. Dit bevordert teamwerk en zorgt ervoor dat de leerlingen dieper ingaan op hun toegewezen gebied voordat ze hun bevindingen delen.

3

Begeleid de leerlingen bij het vinden van primaire bronnen

Moedig de leerlingen aan om primaire bronnen te zoeken en te onderzoeken, zoals brieven, verdragsexcerpts of krantenartikelen uit de periode. Dit ontwikkelt kritisch denken en helpt de leerlingen de perspectieven van betrokkenen bij de Florida-aankoop te begrijpen.

4

Faciliteer een klassendiscussie over blijvende impact

Leid een discussie over hoe de verwerving van Florida de VS, inheemse Amerikanen en Spanje heeft beïnvloed. Leerlingen reflecteren op de lange termijn gevolgen en verdiepen hun begrip van oorzaken en gevolgen.

5

Gebruik exit-tickets om het begrip te beoordelen

Laat elke leerling een korte samenvatting schrijven of een leidende vraag beantwoorden over de Florida-aankoop voordat ze de klas verlaten. Dit biedt directe feedback en helpt gebieden te identificeren die herziening nodig hebben.

Veelgestelde vragen over overnames in Florida (1810-1819)

How did the United States acquire Florida from Spain?

The United States acquired Florida from Spain through a series of negotiations and treaties, most notably the Adams-Onís Treaty of 1819. This agreement officially transferred Florida to the U.S. in exchange for settling border disputes and forgiving Spanish debts.

What were the major events leading up to the Florida acquisition?

Key events included ongoing conflicts with Spanish authorities, military incursions led by Andrew Jackson, and diplomatic negotiations culminating in the Adams-Onís Treaty. These actions pressured Spain into ceding Florida to the United States.

Who were the main figures involved in the acquisition of Florida?

Important figures included John Quincy Adams (U.S. Secretary of State), Andrew Jackson (military leader), and Spanish officials like Luis de Onís. Their roles in diplomacy and conflict were crucial to the transfer of Florida.

What was the significance of the Adams-Onís Treaty in U.S. history?

The Adams-Onís Treaty was significant because it peacefully expanded U.S. territory, helped define the nation’s southern border, and improved relations with Spain. It also marked a milestone in America’s westward and southern expansion.

How can students create a storyboard about Florida’s acquisition for class?

Students can create a storyboard by labeling each box with a key factor (figures, treaties, events, etc.), summarizing its importance, and illustrating the scene. This visual tool helps organize information about Florida’s path to becoming part of the U.S.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/amerikaanse-territoriale-expansie-1783-1959/florida-overnames
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office