Negative Constructive Speech Template
Jūs varat atrast šo montāžas šādās rakstiem un resursi:
Debašu Apguve Klasē: Padomi un Resursi Pedagogiem
Kristy Littlehale Nodarbību Plāni
Debates ir ārkārtīgi noderīgas, lai palīdzētu studentiem uzlabot daudzas svarīgas prasmes, kas tiks izmantotas viņu rakstniecībā un ikdienas dzīvē. Dažas no svarīgākajām prasmēm, ko studenti apgūs, ir šādas: publiskā uzstāšanās, pētniecība, komandas darbs, kritiskā domāšana, patstāvīga mācīšanās un radošā domāšana.
'
Apskatiet dažus citus mūsu izglītības rakstus!
Montāžas Apraksts
Negative Constructive Debate | Counter Argument Template for debate practice
Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- CLASH DEFINITIONS
- DEFINITION #1:
- DEFINITION #1:
- If the Negative side does not accept the Affirmative's definitions, outline reasons why, and provide new definitions for those terms.
- TERM #2:
- DEFINITION #2:
- TERM #3:
- DEFINITION #3:
- DEFINITION #4:
- TERM #4:
- Slidkalniņš: 2
- CLASH ARGUMENTS FOR CHANGE
- COUNTER-ARGUMENT #1:
- Present counter-arguments to each point the Affirmative makes for change. Use your flowsheet and evidence cards.
- COUNTER-ARGUMENT #2:
- COUNTER-ARGUMENT #3:
- COUNTER-ARGUMENT #4:
- Slidkalniņš: 3
- CLASH PLAN
- ARGUMENT #1:
- COUNTER-ARGUMENT #1:
- Use your evidence cards to outline your counter-arguments to the steps proposed in the Affirmative's plan.
- COUNTER-ARGUMENT #2:
- ARGUMENT #2:
- COUNTER-ARGUMENT #3:
- ARGUMENT #3:
- ARGUMENT #4:
- COUNTER-ARGUMENT #4:
- Slidkalniņš: 4
- BUILD CASE FOR NEGATIVE
- ARGUMENT #1:
- STEP #1:
- This is optional. Build your own plan for change.
- STEP #2:
- ARGUMENT #2:
- STEP #3:
- ARGUMENT #3:
- ARGUMENT#4:
- STEP #4:
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu
Lai Izmēģinātu, nav Nepieciešama Lejupielāde, nav Kredītkartes un nav Nepieciešama Pieteikšanās!
