Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu "Zlateh kaza", un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta. Viena tēma ir "uzticība". Zlateh liek visu savu uzticību cilvēkiem.
uzticība
- "Zlateh uzticas cilvēkiem. Viņa zināja, ka viņi vienmēr baro viņu un nekad nebija viņai nekādu kaitējumu. "
- "Viņa nav uzdot jautājumus, lai gan viņai bija diskomforta sajūta, kad Ārons lietojis viņu."
- "Zlateh s bleating sāka izklausīties raudāt. Šie cilvēki, kuriem viņa bija tik daudz pārliecība bija vilka viņu slazdā. "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmu "Zlateh the Goat". Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet to katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Aktivitātes Pārskats
Tēmas, simbolus un motīvi atdzīvojas, kad lietojat maketu. Šajā aktivitātē skolēni būs noteikt tēmu "Zlateh kaza", un atbalstīt to ar pierādījumiem no teksta. Viena tēma ir "uzticība". Zlateh liek visu savu uzticību cilvēkiem.
uzticība
- "Zlateh uzticas cilvēkiem. Viņa zināja, ka viņi vienmēr baro viņu un nekad nebija viņai nekādu kaitējumu. "
- "Viņa nav uzdot jautājumus, lai gan viņai bija diskomforta sajūta, kad Ārons lietojis viņu."
- "Zlateh s bleating sāka izklausīties raudāt. Šie cilvēki, kuriem viņa bija tik daudz pārliecība bija vilka viņu slazdā. "
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmu "Zlateh the Goat". Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
- Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet to katrā šūnā.
- Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Tēmu (-as) | Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti. | Dažas tēmas ir pareizi identificēti. | Nav tēmas ir pareizi identificēti. |
| Piemēri Tēmas (s) | Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s). | Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s). | Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s). |
| Ilustrēt Tēmu | Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem). | Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu. | Attēli nepalīdz izprast tēmu. |
Kā rīkoties ar tēmām filmā "Zlateh the Goat"
Kā veicināt klases diskusiju par uzticības tēmu 'Zlateh kazu' stāstā?
Iesaistiet savus skolēnus vadītā diskusijā par uzticēšanos, uzdodot atvērtus jautājumus, kas saista stāstu ar viņu pieredzi. Veiciniet dalību un kopā veidojiet izpratni.
Sagatavojiet domas rosinošus jautājumus par uzticību
Rakstiet jautājumus, piemēram, „Kāpēc jūs domājat, ka Zlateh uzticējās Aharonam?“ vai „Vai kādreiz jums nācās uzticēties kādam, nezinot, kas notiks?“ Šie jautājumi palīdz skolēniem personīgi saistīties un analizēt galveno stāsta tēmu.
Noteikt skaidrus diskusijas gaidāmos rezultātus
Izskaidrojiet, ka ikviens ir jāuzklausa cieņpilni, jāmainās ar viedokļiem un jāatbalsta savas idejas ar piemēriem no stāsta. Tas veido drošu un cieņpilnu klases vidi domām dalīšanai.
Izmantojiet teksta pierādījumus, lai atbalstītu idejas
Veiciniet skolēnus atsaukties uz konkrētiem citātiem vai ainām, daloties ar savām domām. Norāde uz tekstu dziļina izpratni un uztur diskusiju ar pamatni.
Noslēdziet ar reālas dzīves saistīšanas aktivitāti
Lūdziet skolēnus dalīties ar laiku, kad viņiem vajadzēja uzticēties kādam citam vai kad kāds viņiem uzticējās. Šis solis personalizē tēmu un padara mācīšanos jēgpilnu.
Bieži uzdotie jautājumi par tēmām filmā "Zlateh the Goat"
Kāda ir galvenā tēma grāmatā „Zlateh the Goat“?
Galvenā tēma grāmatā „Zlateh the Goat“ ir uzticība. Stāsts uzsver, kā Zlateh pilnībā uzticas cilvēkiem, pat grūtās vai nenoteiktās situācijās, atspoguļojot dziļu saikni un ticību starp cilvēkiem un dzīvniekiem.
Kā skolēni var identificēt tēmas „Zlateh the Goat“ izmantojot stāstījuma plāksni?
Skolēni var identificēt tēmas, izveidojot stāstījuma plāksni, kas izceļ svarīgākos brīžus, kas saistīti ar tēmu, piemēram, uzticību. Katrs lauciņš jāaizpilda ar piemēru no teksta, ilustrāciju un īsu aprakstu, kas vizuāli un tekstuāli atbalsta viņu analīzi.
Kādi ir piemēri uzticībai „Zlateh the Goat“?
Piemēri, kas apstiprina uzticību stāstā, ietver Zlateh uzticēšanos cilvēkiem pārtikai un aprūpei, sekot Aronam bez iebildumiem un palikt lojālam pat sajūtoties nedroši – tas rāda viņas nevainojamu pārliecību par cilvēkiem.
Kāpēc uzticība ir nozīmīga tēma mācot „Zlateh the Goat“ 4.–5. klases skolēniem?
Uzticība ir pieejama un nozīmīga tēma 4.–5. klases skolēniem, jo tie var saistīt to ar savu attiecību svarīgumu. Izpētot uzticību caur Zlateh pieredzi, palīdz veidot empātiju un kritisko domāšanu par lojalitāti un pašpārliecinātību par citiem.
Kāds ir labākais veids, kā palīdzēt skolēniem ilustrēt literāras tēmas „Zlateh the Goat“?
Labākais veids ir ļaut skolēniem izveidot ilustrētas stāstījuma plāksnes, kas apvieno tiešus pierādījumus no teksta ar mākslinieciskām ilustrācijām. Šis vizuālais pieejas veids veicina izpratni un iesaisti stāsta galvenajās ziņās.
Vairāk Storyboard That Darbības
Zlateh Kaza
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
