Aktivitātes Pārskats
Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, kad zemes gabals progresē. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejot smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Ziediem Algernonam rakstzīmju karte palīdz skolēniem atcerēties katru romāna locekli un to svarīgās iezīmes. Tā kā ziedi Algernonam ir rakstīti žurnāla formātā, šī karte liek studentiem aplūkot arī Čārlijas domas, jūtas un reakcijas uz sevi un citiem.
Rakstzīmju piemērs
| Čārlijs | Algernons | |
|---|---|---|
| Svarīgas iezīmes | 32 gadus vecs; IQ ir 68, ko operācija palielina līdz 185; emocionāli nenobrieduši; uzskata, ka ir savienojums ar labo peli, Algernonu, kurai bija tāda pati operācija; ir milzīga vēlme mācīties un „gudri”, tāpēc Miss Kinnian zina, ka viņš būs pietiekami motivēts darbībai. | Baltā pele ar melnām acīm; mīksts, piemēram, kokvilna; mācās, kā arvien labāk orientēties sarežģītā labirintā ar savu paaugstināto inteliģenci; viņa inteliģences pīķa laikā viņš var būt naidīgs un mest pret labirints sienām, nevis darboties labirints, lai saņemtu savu pārtiku; regresē un nomirst |
| Kā Charlie jūtas | Čārlijs vēlas gudri, jo viņš jūtas kā kaut kas nepareizi ar viņu. Kad viņa izlūkošana palielinās, viņš jūtas pārāks par apkārtējiem, bet viņš arī jūtas izolēts un vientuļš. | Čārlijs uzskata afinitāti pret Algernonu un, šķiet, viņu saprot. Viņš ir pārsteigts par to, cik gudrs viņš ir. Visbeidzot, pie konvencijas viņš ir tik satraukts par to, cik satraukts Algernons ir tas, ka viņš viņu atbrīvo un atved atpakaļ uz savu dzīvokli Ņujorkā. |
| Citāts | „Burts sacīja, ka Alise Kinnian uzskata, ka viņam ir pārsteidzošs ** vēlme. Viņš ir patiešām beggd. Un tas ir taisnība, jo es gribēju būt gudrs. ” | „Nemura secinājumi bija pāragri. Gan Algernon, gan man, būtu vajadzīgs vairāk laika, lai redzētu, vai šīs izmaiņas paliks. Profesori bija pieļāvuši kļūdu, un neviens cits to nebija pieņēmis. Es gribēju lēkt un pateikt viņiem, bet es nevarēju pārvietoties. Tāpat kā Algernons, es atklāju sevi aiz tās būrīša, kuru viņi būvējuši ap mani. ” |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās zīmes Algernon ziediem un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet tekstus svarīgām iezīmēm , kā Charlie jūtas un citēt.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Aktivitātes Pārskats
Skolēni lasa, skulptūru var izmantot kā noderīgu rakstzīmju atskaites žurnālu. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, kad zemes gabals progresē. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejot smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!
Ziediem Algernonam rakstzīmju karte palīdz skolēniem atcerēties katru romāna locekli un to svarīgās iezīmes. Tā kā ziedi Algernonam ir rakstīti žurnāla formātā, šī karte liek studentiem aplūkot arī Čārlijas domas, jūtas un reakcijas uz sevi un citiem.
Rakstzīmju piemērs
| Čārlijs | Algernons | |
|---|---|---|
| Svarīgas iezīmes | 32 gadus vecs; IQ ir 68, ko operācija palielina līdz 185; emocionāli nenobrieduši; uzskata, ka ir savienojums ar labo peli, Algernonu, kurai bija tāda pati operācija; ir milzīga vēlme mācīties un „gudri”, tāpēc Miss Kinnian zina, ka viņš būs pietiekami motivēts darbībai. | Baltā pele ar melnām acīm; mīksts, piemēram, kokvilna; mācās, kā arvien labāk orientēties sarežģītā labirintā ar savu paaugstināto inteliģenci; viņa inteliģences pīķa laikā viņš var būt naidīgs un mest pret labirints sienām, nevis darboties labirints, lai saņemtu savu pārtiku; regresē un nomirst |
| Kā Charlie jūtas | Čārlijs vēlas gudri, jo viņš jūtas kā kaut kas nepareizi ar viņu. Kad viņa izlūkošana palielinās, viņš jūtas pārāks par apkārtējiem, bet viņš arī jūtas izolēts un vientuļš. | Čārlijs uzskata afinitāti pret Algernonu un, šķiet, viņu saprot. Viņš ir pārsteigts par to, cik gudrs viņš ir. Visbeidzot, pie konvencijas viņš ir tik satraukts par to, cik satraukts Algernons ir tas, ka viņš viņu atbrīvo un atved atpakaļ uz savu dzīvokli Ņujorkā. |
| Citāts | „Burts sacīja, ka Alise Kinnian uzskata, ka viņam ir pārsteidzošs ** vēlme. Viņš ir patiešām beggd. Un tas ir taisnība, jo es gribēju būt gudrs. ” | „Nemura secinājumi bija pāragri. Gan Algernon, gan man, būtu vajadzīgs vairāk laika, lai redzētu, vai šīs izmaiņas paliks. Profesori bija pieļāvuši kļūdu, un neviens cits to nebija pieņēmis. Es gribēju lēkt un pateikt viņiem, bet es nevarēju pārvietoties. Tāpat kā Algernons, es atklāju sevi aiz tās būrīša, kuru viņi būvējuši ap mani. ” |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās zīmes Algernon ziediem un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet tekstus svarīgām iezīmēm , kā Charlie jūtas un citēt.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem. | Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes. | Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs. |
| Pūles | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. |
Kā Tos par Ziedi Aldžernonam Rakstzīmju Karte
Organizēt sadarbības rakstura diskusiju loku
Aiciniet skolēnus sēdēt aplī un dalīties ar ieskatiem par katru rakstura personāžu no to kartēm. Veiciniet atvērtu dialogu un aktīvu klausīšanos, lai veidotu dziļāku izpratni par rakstura motivāciju un attiecībām.
Piešķirt rakstura lomas dramatiskai lasīšanai
Ļaujiet skolēniem izvēlēties vai piešķirt viņiem rakstura lomu, ko viņi atveidos, lasot izvēlētus fragmentus. Vaidinājums pēc rakstura palīdz skolēniem iekļaut rakstura īpašības un emocijas, padarot stāstu atmiņā paliekošāku.
Vadīt skolēnus, atjauninot rakstura kartes pēc svarīgiem notikumiem
Norādiet skolēniem pārskatīt savas rakstura kartes katru reizi, kad notiek nozīmīgs sižeta pavērsienis. Pievienot jaunas iezīmes vai jūtas palīdz skolēniem sekot rakstura attīstībai un uzlabo atmiņu.
Veicināt saiknes starp raksturiem un reālās dzīves pieredzi
Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu refleksiju par to, kā rakstura pieredze saistās ar viņu pašu dzīvi vai kāda cita pieredzi. Personīgo saikņu veidošana stiprina ievainojamību un iesaisti tekstā.
Vadīt radošu paplašināšanas aktivitāti, izmantojot rakstura kartes
Ļaujiet skolēniem izveidot vizuālu projektu — piemēram, plakātu vai digitālu slaidu prezentāciju —, izmantojot savas rakstura kartes, lai ilustrētu rakstura iezīmes, emocijas un svarīgus citātus. Prezentācijas palīdzēs skolēniem apkopot savas izpratnes un dalīties ar klasi.
Bieži uzdotie jautājumi par ziediem Algernonam Rakstzīmju karte
Kas ir varoņu kartiņa par Algerona ziediem?
Varoņu kartiņa par Algerona ziediem ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot un atcerēties galvenās rakstura īpašības, darbības un attiecības galvenajiem varožiem, piemēram, Čārlijam un Algeronam, romāna gaitā.
Kā izveidot Algerona ziedu rakstura kartiņu ar skolēniem?
Lai izveidotu rakstura kartiņu, ļaujiet skolēniem identificēt galvenos varožus, norādīt viņu īpašības un sajūtas, pievienot atbilstošas citātas un izmantot vizuālus elementus vai krāsu kodēšanu, lai attēlotu katru. Mudiniet skolēnus atjaunināt kartiņu, lasot, lai noķertu rakstura attīstību.
Kāpēc rakstura kartiņas ir noderīgas lasot Algerona ziedus?
Rakstura kartiņas palīdz skolēniem sekot attīstošajām personībām un attiecībām, padarot vieglāku sarežģītu emociju un mazo izmaiņu izpratni Algerona ziedos stāsta gaitā.
Kādi ir galvenie Čārlija un Algerona raksturojumi Algerona ziedos?
Čārlijs ir 32 gadus vecs vīrietis, kura IQ pēc operācijas pieaug no 68 līdz 185; viņš ir emocionāli nepilnīgs, bet vēlējas mācīties. Algerons ir laboratorijas pele, kura arī pēc operācijas iegūst palielinātu intelektu; viņš kļūst prasmīgs labirintu risināšanā, bet galarezultātā regresē.
Vai rakstura kartiņas var izmantot arī citām romāniem vai tikai Algerona ziediem?
Rakstura kartiņas ir daudzfunkcionāls mācību rīks un tās var izmantot ar jebkuru romānu, palīdzot skolēniem analizēt personāžus, sekot attīstībai un uzlabot izpratni.
Vairāk Storyboard That Darbības
Ziedi Algernon
- art • idugh • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
