Aktivitātes Pārskats
Jebkura kara laikā studentiem ir svarīgi skaidri saprast galvenās iesaistītās personas un to lomu. Izmantojot tradicionālo scenāriju un rakstzīmju kartes fonus, studenti var izveidot diagrammu, kurā aprakstītas 1812. gada kara galvenās figūras, viņu novietojums, darbības un mantojums pēc kara. Studenti spēs izprast katru kara pusi, ieskaitot ASV, Lielbritāniju un indiāņus, kā arī to, kā viņu rīcība sekmēja paša kara iznākumu.
Skolotāji var iepriekš noteikt konkrētus skaitļus vai ļaut studentiem izvēlēties, kuri, viņuprāt, ir svarīgi. Tomēr studentiem ir jāiekļauj vismaz viena figūra no katras kara puses, lai labāk izprastu dažādās iesaistītās perspektīvas.
Ieteicamās ievērojamās figūras 1812. gada karā
- Džeimss Madisons
- Viljams Henrijs Harisons
- Džons C. Kalhouns
- Tecumseh
- Īzaks Broks
- Endrjū Džeksons
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izveidot zirnekļa karti vai plakātu uz vienas konkrētas figūras. Izmantojiet to kā izvērstu, meistarīgu darbību, lai studenti varētu padziļināti izpētīt, kas bija šī figūra, kāda bija viņu loma un kāpēc viņi ir nozīmīgi saistībā ar 1812. gada karu un Amerikas vēsturi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām vēsturiskajām figūrām.
- Nosakiet galvenos vēsturiskos personāžus 1812. gada karā un ierakstiet to vārdus dažādās nosaukumkastēs.
- Izvēlieties rakstzīmi, kas attēlo katru vēsturisko figūru.
- Atlasiet personai atbilstošas krāsas un pozu.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kam ir jēga.
- Aizpildiet tabulas par to, kam, nozīmīgums, 1. un 2. faktors.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Jebkura kara laikā studentiem ir svarīgi skaidri saprast galvenās iesaistītās personas un to lomu. Izmantojot tradicionālo scenāriju un rakstzīmju kartes fonus, studenti var izveidot diagrammu, kurā aprakstītas 1812. gada kara galvenās figūras, viņu novietojums, darbības un mantojums pēc kara. Studenti spēs izprast katru kara pusi, ieskaitot ASV, Lielbritāniju un indiāņus, kā arī to, kā viņu rīcība sekmēja paša kara iznākumu.
Skolotāji var iepriekš noteikt konkrētus skaitļus vai ļaut studentiem izvēlēties, kuri, viņuprāt, ir svarīgi. Tomēr studentiem ir jāiekļauj vismaz viena figūra no katras kara puses, lai labāk izprastu dažādās iesaistītās perspektīvas.
Ieteicamās ievērojamās figūras 1812. gada karā
- Džeimss Madisons
- Viljams Henrijs Harisons
- Džons C. Kalhouns
- Tecumseh
- Īzaks Broks
- Endrjū Džeksons
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izveidot zirnekļa karti vai plakātu uz vienas konkrētas figūras. Izmantojiet to kā izvērstu, meistarīgu darbību, lai studenti varētu padziļināti izpētīt, kas bija šī figūra, kāda bija viņu loma un kāpēc viņi ir nozīmīgi saistībā ar 1812. gada karu un Amerikas vēsturi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām vēsturiskajām figūrām.
- Nosakiet galvenos vēsturiskos personāžus 1812. gada karā un ierakstiet to vārdus dažādās nosaukumkastēs.
- Izvēlieties rakstzīmi, kas attēlo katru vēsturisko figūru.
- Atlasiet personai atbilstošas krāsas un pozu.
- Izvēlieties ainu vai fonu, kam ir jēga.
- Aizpildiet tabulas par to, kam, nozīmīgums, 1. un 2. faktors.
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā Tos par 1812. gada kara galvenajām figūrām
Iesaistiet skolēnus dinamiskā 1812. gada kara debates aktivitātē
Veiciniet skolēnus uzņemt dažādas galveno personību lomas un apspriest galvenās lēmumu vai rīcības no 1812. gada kara. Šī stratēģija veicina dziļāku dažādo perspektīvu izpratni un kritisko domāšanu, padarot vēsturi dzīvīgāku jūsu klasē.
Izvēlieties dažādas personības katrai debates komandai
Izvēlieties vismaz vienu ASV, vienu Lielbritānijas un vienu Indāņu vadītāju debatēs. Tas nodrošina, ka skolēni pētīs un pārstāvēs dažādas viedokļu perspektīvas un palīdzēs ikvienam redzēt konfliktu no dažādiem skatpunktiem.
Piešķiriet pētniecības un sagatavošanas lomas
Sadali skolēnus mazās grupās, piešķirot katrai grupai vai indivīdam vēsturisku personību. Izmantojiet klases resursus un uzticamus interneta avotus, lai savāktu faktus, viedokļus un fona informāciju par viņu motivācijām un rīcību.
Vadiet skolēnus veidot debatēšanās argumentus
Palīdziet skolēniem izstrādāt spēcīgus, vēsturiski precīzus argumentus, kas atspoguļo viņu figūras perspektīvu. Veiciniet viņus izmantot primāros avotus, citātus un faktus, lai atbalstītu savas pozīcijas un cieņpilni izaicinātu pretējos viedokļus.
Vadiet un reflektējiet par debates procesu
Moderējiet debates ar vadlīnijām un jautājumiem, uzturot diskusiju fokusu. Pēc tam vadiet refleksiju, kas parādīs, ko skolēni ir iemācījušies par katras galvenās personības motivācijām, izaicinājumiem un mantojumu 1812. gada karā.
Bieži uzdotie jautājumi par 1812. gada kara galvenajām personām
Kas bija galvenās figūras 1812. gada karā?
Galvenās figūras 1812. gada karā bija James Madison (Amerikas Savienoto Valstu prezidents), Andrew Jackson (karavīru vadītājs), William Henry Harrison, John C. Calhoun, Tecumseh (Indiešu vadonis) un Isaac Brock (Britu komandieris). Katrs spēlēja svarīgu lomu kara iznākuma veidošanā.
Kā studenti var izveidot rakstura karti par 1812. gada kara figūrām?
Studenti var izveidot rakstura karti, identificējot galvenās figūras, izvēloties vizuālus attēlus to pārstāvībai un aizpildot detaļas, piemēram, Kas viņi bija, viņu Relevance un divus interesantus faktus. Tas palīdz vizualizēt katras personas lomu un skatījumu uz karu.
Kāds ir labākais veids, kā mācīt par dažādām perspektīvām 1812. gada karā?
Labākais veids ir iekļaut vismaz vienu figūru no katras puses — ASV, Lielbritānijas un Indāņu — mācību stundās. Rakstura kartes un grupu diskusijas veicina skolēnu spēju redzēt karu no vairākām perspektīvām.
Kāpēc ir svarīgi pētīt ievērojamas personas no abām 1812. gada kara pusēm?
Pētot ievērojamas personas no abām pusēm, tiek sniegts dziļāks izpratne par kara cēloņiem, notikumiem un ietekmi. Tas izceļ dažādas perspektīvas un palīdz skolēniem saprast vēstures konfliktu sarežģītību.
Kādas papildu aktivitātes var palīdzēt skolēniem uzzināt vairāk par 1812. gada kara vadītājiem?
Papildu aktivitātes, piemēram, veidojot zirnekļa karti vai plakātu par konkrētu figūru, ļauj skolēniem pētīt viņu dzīvi, lomu un nozīmi. Tas veicina prasmes un sasaista individuālās stāstus ar Amerikas vēsturi.
Vairāk Storyboard That Darbības
War of 1812
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
