Aktivitātes Pārskats
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Students can create the board game using a template provided and then create tokens and question cards to go along that relate to the topic.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Jautājumi / Izaicinājumi | Spēle ietver vismaz 10 jautājumus vai izaicinājumus, kas ir atbilstoši un parāda studentu izpratni par tēmu. Norādījumi ir skaidri un viegli saprotami. | Spēle ietver mazāk nekā 10 jautājumus vai izaicinājumus, un ir daži svarīgi jautājumi, kas attiecas uz tēmu, kas trūkst. | Iekļauts viens vai neviens jautājums, vai arī tie neattiecas uz tēmu un parāda izpratni. Norādes ir neskaidras. |
| Pierādījumi par Piepūli | Ir skaidrs, ka students pielika pūles un rūpību, veidojot dizainu un mākslas darbu. Teksts ir rūpīgi novietots visā. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Students will love creating their own board game that they can play with their friends!
This Game Board project can be used in all subjects, such as to reinforce math facts, review questions in Social Studies or Science, or just for fun! Students can create the board game using a template provided and then create tokens and question cards to go along that relate to the topic.
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Due Date:
Objective: Create a board game that demonstrates your understanding of our unit.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions as well as questions, numbers or symbols to the spaces.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- If needed, in a separate cell or separate storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Jautājumi / Izaicinājumi | Spēle ietver vismaz 10 jautājumus vai izaicinājumus, kas ir atbilstoši un parāda studentu izpratni par tēmu. Norādījumi ir skaidri un viegli saprotami. | Spēle ietver mazāk nekā 10 jautājumus vai izaicinājumus, un ir daži svarīgi jautājumi, kas attiecas uz tēmu, kas trūkst. | Iekļauts viens vai neviens jautājums, vai arī tie neattiecas uz tēmu un parāda izpratni. Norādes ir neskaidras. |
| Pierādījumi par Piepūli | Ir skaidrs, ka students pielika pūles un rūpību, veidojot dizainu un mākslas darbu. Teksts ir rūpīgi novietots visā. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar Game Board projektu
Kā efektīvi novērtēt skolēnu mācīšanos, izmantojot viņu galda spēles
Novērtējiet skolēnu radītās galda spēles ar skaidru kritēriju, kas mēra izpratni par saturu, radošumu un spēles mehāniku. Novērtēšana, izmantojot konkrētus kritērijus, nodrošina godīgu novērtējumu un izceļ katra skolēna stiprās puses.
Izveidot vienkāršu kritēriju tabulu galda spēļu novērtēšanai
Izstrādājiet kritēriju ar kategorijām, piemēram, satura precizitāti, radošumu, instrukciju skaidrību un funkcionalitāti. Piešķiriet punktus katrai jomai, lai skolēni zinātu, kas tiek no viņiem gaidīts, un jūs varētu novērtēt efektīvi.
Piešķirt skolēniem laiku peer review un atsauksmju sniegšanai
Organizējiet spēļu apmaiņu, kur skolēni spēlē viens otra galda spēles un sniedz konstruktīvas atsauksmes. Šis veicina sadarbību un ļauj skolēniem pārdomāt savas dizaina izvēles.
Vadīt refleksijas aktivitāti pēc spēles
Lūdziet skolēniem rakstīt vai apspriest, ko viņi ir iemācījušies, veidojot un spēlējot galda spēles. Refleksija palīdz viņiem apstrādāt savu izpratni un sniedz jums vērtīgas atziņas par viņu mācīšanos.
Bieži uzdotie jautājumi par spēļu galda projektu
Kā skolotāji var izmantot spēļu galda projektu, lai pastiprinātu mācīšanos dažādos priekšmetos?
Skolotāji var izmantot spēļu galda projektu, lai pastiprinātu mācīšanos, ļaujot skolēniem veidot spēles, balstoties uz tēmām no matemātikas, dabaszinātnēm, sociālajām zinātnēm vai citiem priekšmetiem. Šī praktiskā aktivitāte ļauj skolēniem pārskatīt galvenās zināšanas, praktizēt prasmes un radoši demonstrēt sapratni.
Kādi ir vienkārši soļi, kā skolēni var izveidot savu izglītojošo galda spēli?
Skolēni var izveidot savu izglītojošo galda spēli, sekojot šiem soļiem: izvēlēties tēmu, izmantot sagatavotu veidni, pievienot norādījumus un jautājumus, rotāt spēles laukumu, izgatavot žetonus un jautājumu kartītes, pēc tam izdrukāt, laminēt un spēlēt ar klasesbiedriem.
Kādi materiāli ir nepieciešami nodarbības galda spēles projektam?
Materiāli nepieciešami ir spēles laukuma veidne, papīrs vai kartons, marķieri vai krāsaini zīmuli, šķēres, laminators (pēc izvēles) un priekšmeti žetoniem (piemēram, monētas, pogas vai klases piederumi). Skolotāji var arī nodrošināt drukātas jautājumu kartītes vai uzdevumus.
Kā skolotāji var diferencēt galda spēles uzdevumu dažādiem skolēniem?
Skolotāji var diferencēt galda spēles uzdevumu, piedāvājot vairākas veidnes, ļaujot skolēniem izvēlēties tēmas vai spēļu formātus un pielāgot jautājumu grūtības pakāpi. Šis pieejas veids palielina iesaistīšanos un atbalsta dažādus mācību stilu vajadzības.
Kādas ir priekšrocības, izmantojot skolēnu radītas galda spēles kā galīgo novērtējumu?
Izmantojot skolēnu radītas galda spēles kā galīgo novērtējumu, skolēni var rādīt sapratni radošā, interaktīvā veidā. Tas veicina sadarbību, kritisko domāšanu un ļauj skolēniem svinēt savu mācīšanos, daloties ar spēlēm un spēlējot tās kopā.
Vairāk Storyboard That Darbības
Vidusskolas Projekti
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
