Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar verdzību Amerikā . Katrā šūnā būs termins, tā definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas vārdnīca Amerikā:
Verdzība: stāvoklis, kad viens cilvēks pieder otram. Paverdzināto personu ar likumu uzskatīja par viņu vergotāja īpašumu. Paverdzinātai personai tika liegtas cilvēktiesības, un tā bija spiesta strādāt pie citas personas.
Stādījumi: 1700. gados dienvidu kolonijās parasti atrodas liela saimniecība, kurā ar verdzībā esošu cilvēku darbu visbiežāk audzē skaidras kultūras.
Pārraugs: persona, kas bija atbildīga par paverdzināto cilvēku darbu un varēja viņus sodīt par nepaklausību.
Vergu tirdzniecība: cilvēku nolaupīšana, pārvadāšana un pārdošana par vergiem apmaiņā pret precēm.
Trīsstūrveida tirdzniecība: paverdzinātu cilvēku un preču apmaiņa starp Eiropu, Ameriku un Rietumāfriku, izmantojot kuģošanas maršrutus pāri Atlantijas okeānam.
Vidējā eja: vergu kuģu ceļojums pāri Atlantijas okeānam, sākot no Rietumāfrikas līdz Rietumindijai un Amerikas kontinentiem. Apstākļi uz vergu kuģiem bija tik briesmīgi, ka daudzi cilvēki nomira no nepietiekama uztura, slimībām vai pat pašnāvības dēļ.
Vergu izsole: publiska pārdošana, kurā cilvēki tika pārdoti kā īpašums kā vergi augstākajiem solītājiem.
Bēguļojošais vergs : pazīstams arī kā bēguļojošs vergs. Paverdzināta persona, kas brīvības mēģinājumā aizbēga no sava verdzinieka. Daudzi mēģināja sasniegt teritorijas vai valstis, kurās verdzība bija aizliegta.
Atcelt: lai izbeigtu. Abolicionistu kustības mērķis bija izbeigt verdzību ASV. Abolicionisti bija cilvēki, kuri uzskatīja, ka verdzības institūcija ir amorāla un tā ir jāatceļ vai jāpārtrauc.
Pazemes dzelzceļš: pazemes dzelzceļš bija termins, kas lietots cilvēku, māju un slēpņu tīklam, ko vergi Amerikas Savienoto Valstu dienvidos izmantoja, lai aizbēgtu uz brīvību Amerikas Savienoto Valstu ziemeļos un Kanādā.
Brīvvalsts: valsts, kurā nebija likumīgi piederēt vergiem.
Dzimšanas diena: 19. jūnijā svinēti svētki, lai pieminētu paverdzināto cilvēku emancipāciju ASV. Judeņpadsmitais (saīsinājums no “Jūnija deviņpadsmitais”) ir diena, kad federālie karaspēks 1865. gadā ieradās Galvestonā, Teksasā, lai pārņemtu kontroli pār valsti un nodrošinātu ka visi verdzībā esošie cilvēki tika atbrīvoti. Karaspēks ieradās veselus divarpus gadus pēc Emancipācijas proklamēšanas parakstīšanas.
13. grozījums: Trīspadsmitais grozījums Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijā atcēla verdzību un piespiedu kalpību, izņemot sodu par noziegumu. Kongress šo grozījumu pieņēma 1865. gada 31. janvārī, un 1865. gada 6. decembrī to ratificēja nepieciešamās 27 no toreizējām 36 valstīm.
Kalpojošais kalps: kalpotāji parakstīja līgumu par noteiktu gadu darbu, bieži vien apmaiņā pret pāreju uz kolonijām un zemes gabalu pēc līguma pabeigšanas. Iespējams, ka ar kalpiem, kas iecelti amatā, izturējās bargi, taču viņi netika paverdzināti. Viņiem bija iespēja atbrīvoties no savas kalpības pēc laika perioda, kas verdzībā esošiem cilvēkiem nebija iespējams.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas parāda jūsu izpratni par dažādiem vārdiem.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdu krājumu, kas saistīts ar verdzību Amerikā . Katrā šūnā būs termins, tā definīcija un ilustrācija, kas attēlo nozīmi. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas vārdnīca Amerikā:
Verdzība: stāvoklis, kad viens cilvēks pieder otram. Paverdzināto personu ar likumu uzskatīja par viņu vergotāja īpašumu. Paverdzinātai personai tika liegtas cilvēktiesības, un tā bija spiesta strādāt pie citas personas.
Stādījumi: 1700. gados dienvidu kolonijās parasti atrodas liela saimniecība, kurā ar verdzībā esošu cilvēku darbu visbiežāk audzē skaidras kultūras.
Pārraugs: persona, kas bija atbildīga par paverdzināto cilvēku darbu un varēja viņus sodīt par nepaklausību.
Vergu tirdzniecība: cilvēku nolaupīšana, pārvadāšana un pārdošana par vergiem apmaiņā pret precēm.
Trīsstūrveida tirdzniecība: paverdzinātu cilvēku un preču apmaiņa starp Eiropu, Ameriku un Rietumāfriku, izmantojot kuģošanas maršrutus pāri Atlantijas okeānam.
Vidējā eja: vergu kuģu ceļojums pāri Atlantijas okeānam, sākot no Rietumāfrikas līdz Rietumindijai un Amerikas kontinentiem. Apstākļi uz vergu kuģiem bija tik briesmīgi, ka daudzi cilvēki nomira no nepietiekama uztura, slimībām vai pat pašnāvības dēļ.
Vergu izsole: publiska pārdošana, kurā cilvēki tika pārdoti kā īpašums kā vergi augstākajiem solītājiem.
Bēguļojošais vergs : pazīstams arī kā bēguļojošs vergs. Paverdzināta persona, kas brīvības mēģinājumā aizbēga no sava verdzinieka. Daudzi mēģināja sasniegt teritorijas vai valstis, kurās verdzība bija aizliegta.
Atcelt: lai izbeigtu. Abolicionistu kustības mērķis bija izbeigt verdzību ASV. Abolicionisti bija cilvēki, kuri uzskatīja, ka verdzības institūcija ir amorāla un tā ir jāatceļ vai jāpārtrauc.
Pazemes dzelzceļš: pazemes dzelzceļš bija termins, kas lietots cilvēku, māju un slēpņu tīklam, ko vergi Amerikas Savienoto Valstu dienvidos izmantoja, lai aizbēgtu uz brīvību Amerikas Savienoto Valstu ziemeļos un Kanādā.
Brīvvalsts: valsts, kurā nebija likumīgi piederēt vergiem.
Dzimšanas diena: 19. jūnijā svinēti svētki, lai pieminētu paverdzināto cilvēku emancipāciju ASV. Judeņpadsmitais (saīsinājums no “Jūnija deviņpadsmitais”) ir diena, kad federālie karaspēks 1865. gadā ieradās Galvestonā, Teksasā, lai pārņemtu kontroli pār valsti un nodrošinātu ka visi verdzībā esošie cilvēki tika atbrīvoti. Karaspēks ieradās veselus divarpus gadus pēc Emancipācijas proklamēšanas parakstīšanas.
13. grozījums: Trīspadsmitais grozījums Amerikas Savienoto Valstu konstitūcijā atcēla verdzību un piespiedu kalpību, izņemot sodu par noziegumu. Kongress šo grozījumu pieņēma 1865. gada 31. janvārī, un 1865. gada 6. decembrī to ratificēja nepieciešamās 27 no toreizējām 36 valstīm.
Kalpojošais kalps: kalpotāji parakstīja līgumu par noteiktu gadu darbu, bieži vien apmaiņā pret pāreju uz kolonijām un zemes gabalu pēc līguma pabeigšanas. Iespējams, ka ar kalpiem, kas iecelti amatā, izturējās bargi, taču viņi netika paverdzināti. Viņiem bija iespēja atbrīvoties no savas kalpības pēc laika perioda, kas verdzībā esošiem cilvēkiem nebija iespējams.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet scenāriju, kas parāda jūsu izpratni par dažādiem vārdiem.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Virsrakstu lodziņās norādiet izvēlētos galvenos terminus.
- Apraksta lodziņās ierakstiet termina definīciju.
- Izveidojiet ilustrāciju katram terminam, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Prasības: katram ir jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kā rīkoties ar svarīgiem verdzības noteikumiem Amerikā
Organizēt klases diskusijas par jutīgu leksiku
Vadiet skolēnus pārdomāti, iepazīstinot ar sarežģītiem terminiem, nosakot skaidras gaidas par cieņpilnu dialogu. Modelējiet empātiju un mudiniet uz jautājumiem, lai visi skolēni justos droši, izpētot sarežģītas tēmas.
Izvēlēties vecumam piemērotus resursus par vergu leksiku
Izvēlieties grāmatas, rakstus un video, kas atbilst jūsu skolēnu lasīšanas līmenim un nobriedumam. Pārskatiet materiālus, lai nodrošinātu precizitāti un jutīgumu, padarot mācīšanos nozīmīgu un cieņpilnu.
Veidot atbalstošu vidi skolēnu refleksijām
Izsauciet skolēnus dalīties ar savām domām un sajūtām par jauniem terminiem, izmantojot žurnālus, iziešanas lapas vai mazās grupas. Apstipriniet viņu perspektīvas un dodiet vietu godīgām, pārdomātām atbildēm.
Ieviest vizuālus palīglīdzekļus, lai stiprinātu izpratni
Atbalstīt vārdnīcas apguvi, izmantojot attēlus, stāstus vai centrālos diagrammas kopā ar definīcijām. Vizuālie materiāli palīdz skaidrot grūtas idejas un padara abstraktus jēdzienus vairāk konkrētus jaunākiem skolēniem.
Veidot saiknes ar skolēnu dzīvi un iepriekšējo pieredzi
Palīdziet skolēniem saistīt jaunus terminus ar savām pieredzēm vai pazīstamām koncepcijām. Izmantojiet analogijas, salīdzinājumus vai vienkāršus scenārijus, lai dziļāk izprastu un veicinātu empātiju.
Bieži uzdotie jautājumi par svarīgiem verdzības noteikumiem Amerikā
Kādi ir svarīgākie vārdu krājuma termini, kurus skolēniem būtu jāzina par verdzību Amerikā?
Galvenie vārdu krājuma termini ietver tādus kā verdzība, plantācija, uzraugs, vergu tirdzniecība, trīsstūra tirdzniecība, Vidusceļš, likvidēt, Slēgtā dzelzceļa ceļš, brīvs valsts, Juneteenth, 13. pantā un indēts kalps. Šo terminu izpratne palīdz skolēniem izprast verdzības vēsturi un tās ietekmi Amerikā.
Kā es varu aizrautīgi mācīt galvenos verdzības vārdu krājumu sākumskolas skolēniem?
Izmantojiet vizuālas vārdnīcas tabulas vai stāstījumu tabulas, kur skolēni definē, ilustrē un apspriež katru terminu. Šī praktiskā aktivitāte stiprina izpratni un atmiņu, īpaši 3.–6. klases skolēniem.
Kādas ir atšķirības starp vergu un indēto kalpu?
Verģi tika īpašuma statusā, tiem tika liegta brīvība un tiesības uz mūžu. Indētie kalpi parakstīja līgumus, lai strādātu vairākus gadus, bieži par ceļojumu vai zemi, un pēc tam varēja iegūt brīvību.
Kas ir Vidusceļš un kāpēc tas ir nozīmīgs?
Vidusceļš bija transatlantiska pārvadājumu ceļš, kas transportēja vergu afrikāņus uz Amerikām. Tas ir slavens ar brutālām, nāvējošām nosacījumiem un simbolizē vergu tirdzniecības šausmas.
Kas ir Juneteenth un kā skolēni to var ilustrēt?
Juneteenth ir diena, kad 1865. gadā Teksasā vergi uzzināja par savu brīvību. Skolēni to var attēlot ar svētku, brīvības vai Savienības karavīru ierašanās ainiņām, kas dalās ar ziņu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Verdzība Amerikā
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
