Aktivitātes Pārskats
Vēstures plakāti ir lielisks veids, kā izcelt ietekmīgu cilvēku paveikto un svarīgos vēsturisko notikumu aspektus, izmantojot spilgtu grafiku un kodolīgu tekstu. Reālu cilvēku izpēte un iedziļināšanās svarīgu notikumu detaļās palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par to cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgo perspektīvu, kuri Amerikā bija paverdzināti vai strādāja, lai izbeigtu verdzību. Piešķirot studentiem perspektīvu tiem, kas dzīvoja noteiktā laika posmā, tas palīdz viņiem vairāk nekā vienkārši iegaumēt datumus un vārdus, lai iegūtu būtiskāku, iejūtīgāku un reālistiskāku skatījumu uz periodu. Šajā aktivitātē studenti izveidos plakātu, kas izceļ galveno notikumu vai personu no Amerikas verdzības laikiem.
Skolotāji var piešķirt studentiem konkrētus cilvēkus vai notikumus vai dot studentiem izvēles iespējas, kuras viņi vēlētos izpētīt. Skolotāji var vēlēties nodrošināt resursus, piemēram, grāmatas vai tiešsaistes enciklopēdiju Britannica, lai skolēni varētu lasīt par viņu personu vai notikumu. Kad tie ir pabeigti, plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par to, ko studenti ir iemācījušies. Skolēni var arī uzrādīt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu. Tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās uzstāšanās prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Svarīgi cilvēki
- Crispus Attucks (1723–1770)
- Elizabete Frīmana (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Ričards Alens (1760-1831)
- Ona tiesnese (1773-1848)
- Marija Prinča (1788–1833)
- Džons Rankins (1793–1886)
- Ceļotāju patiesība (1797-1883)
- Džons Brauns (1800–1859)
- Marija V. Stjuarte (1803–1879)
- Viljams Loids Garisons (1805 - 1879)
- Ābrahams Linkolns (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henrijs “Koks” Brauns (1815-1897)
- Frederiks Duglass (1818-1895)
- Harieta Tubmane (1820 (?) - 1913)
- Sāra Pārkere Remonda (1824–1894)
- Elena Krafta (1826–1891)
- Roberts Smalls (1839–1915)
- Sūzija Kinga Teilore (1848–1912)
- Bukers T. Vašingtona (1856-1915)
Svarīgi notikumi
- 1676. gads - bekona sacelšanās
- 1688. gads - Pensilvānijas kveķeri pieņēma pirmo oficiālo rezolūciju par verdzību.
- 1712. gads - vergu sacelšanās Ņujorkā
- 1775. gads - sākas Amerikas revolūcija.
- 1775. gads - nodibināta Pensilvānijas verdzības atcelšanas biedrība.
- 1800. gads - Gabriela sacelšanās
- 1820. gads - Kongresā apstiprināts kompromiss Misūri štatā.
- 1831. gads - Nata Tērnera sacelšanās
- 1839. gads - Amistad sacelšanās
- 1850. gada kompromiss
- 1852. gads - tēvoča Toma kajītes izdošana un ietekme
- 1854. gads - Kanzasas Nebraskas likums
- 1857. gads - Dreda Skota Augstākās tiesas lieta
- 1863. gads - 54. pulka uzbrukums Vāgnera fortam
- 1863. gada emancipācijas pasludināšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu, kas saistīta ar verdzības periodu Amerikā, piemēram, paverdzinātu personu vai abolicionistu VAI detalizēti izskaidrojiet svarīgu notikumu, kas attiecas uz laika periodu. Izveidojiet vēstures plakātu, kas izceļ personas vai notikuma svarīgās detaļas un ietekmi.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu vai notikumu, kuru izpētīt.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu vai notikumu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto. Ja izvēlējāties veikt pasākumu, iekļaujiet pasākuma nosaukumu, datumu (-us), svarīgas iesaistītās personas un svarīgu informāciju par pasākumu un tā ietekmi uz vēsturi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Ja persona: personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, 3-5 svarīgi notikumi un / vai sasniegumi, kā arī attēli, kas atspoguļo jūsu personu. Ja notikums: Pasākuma nosaukums, datumi, 3-5 svarīgas detaļas un tā ietekme uz vēsturi, kā arī attēli vai ainas, lai to ilustrētu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Vēstures plakāti ir lielisks veids, kā izcelt ietekmīgu cilvēku paveikto un svarīgos vēsturisko notikumu aspektus, izmantojot spilgtu grafiku un kodolīgu tekstu. Reālu cilvēku izpēte un iedziļināšanās svarīgu notikumu detaļās palīdz studentiem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par to cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgo perspektīvu, kuri Amerikā bija paverdzināti vai strādāja, lai izbeigtu verdzību. Piešķirot studentiem perspektīvu tiem, kas dzīvoja noteiktā laika posmā, tas palīdz viņiem vairāk nekā vienkārši iegaumēt datumus un vārdus, lai iegūtu būtiskāku, iejūtīgāku un reālistiskāku skatījumu uz periodu. Šajā aktivitātē studenti izveidos plakātu, kas izceļ galveno notikumu vai personu no Amerikas verdzības laikiem.
Skolotāji var piešķirt studentiem konkrētus cilvēkus vai notikumus vai dot studentiem izvēles iespējas, kuras viņi vēlētos izpētīt. Skolotāji var vēlēties nodrošināt resursus, piemēram, grāmatas vai tiešsaistes enciklopēdiju Britannica, lai skolēni varētu lasīt par viņu personu vai notikumu. Kad tie ir pabeigti, plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par to, ko studenti ir iemācījušies. Skolēni var arī uzrādīt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu. Tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās uzstāšanās prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Svarīgi cilvēki
- Crispus Attucks (1723–1770)
- Elizabete Frīmana (1742–1829)
- Olaudah Equiano (1745-1797)
- Phillis Wheatley (1753-1784)
- Ričards Alens (1760-1831)
- Ona tiesnese (1773-1848)
- Marija Prinča (1788–1833)
- Džons Rankins (1793–1886)
- Ceļotāju patiesība (1797-1883)
- Džons Brauns (1800–1859)
- Marija V. Stjuarte (1803–1879)
- Viljams Loids Garisons (1805 - 1879)
- Ābrahams Linkolns (1809-1865)
- Harriet Beecher Stowe (1811-1896)
- Henrijs “Koks” Brauns (1815-1897)
- Frederiks Duglass (1818-1895)
- Harieta Tubmane (1820 (?) - 1913)
- Sāra Pārkere Remonda (1824–1894)
- Elena Krafta (1826–1891)
- Roberts Smalls (1839–1915)
- Sūzija Kinga Teilore (1848–1912)
- Bukers T. Vašingtona (1856-1915)
Svarīgi notikumi
- 1676. gads - bekona sacelšanās
- 1688. gads - Pensilvānijas kveķeri pieņēma pirmo oficiālo rezolūciju par verdzību.
- 1712. gads - vergu sacelšanās Ņujorkā
- 1775. gads - sākas Amerikas revolūcija.
- 1775. gads - nodibināta Pensilvānijas verdzības atcelšanas biedrība.
- 1800. gads - Gabriela sacelšanās
- 1820. gads - Kongresā apstiprināts kompromiss Misūri štatā.
- 1831. gads - Nata Tērnera sacelšanās
- 1839. gads - Amistad sacelšanās
- 1850. gada kompromiss
- 1852. gads - tēvoča Toma kajītes izdošana un ietekme
- 1854. gads - Kanzasas Nebraskas likums
- 1857. gads - Dreda Skota Augstākās tiesas lieta
- 1863. gads - 54. pulka uzbrukums Vāgnera fortam
- 1863. gada emancipācijas pasludināšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet kādu slavenu vai ievērojamu personu, kas saistīta ar verdzības periodu Amerikā, piemēram, paverdzinātu personu vai abolicionistu VAI detalizēti izskaidrojiet svarīgu notikumu, kas attiecas uz laika periodu. Izveidojiet vēstures plakātu, kas izceļ personas vai notikuma svarīgās detaļas un ietekmi.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu vai notikumu, kuru izpētīt.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu vai notikumu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto. Ja izvēlējāties veikt pasākumu, iekļaujiet pasākuma nosaukumu, datumu (-us), svarīgas iesaistītās personas un svarīgu informāciju par pasākumu un tā ietekmi uz vēsturi.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Ja persona: personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, 3-5 svarīgi notikumi un / vai sasniegumi, kā arī attēli, kas atspoguļo jūsu personu. Ja notikums: Pasākuma nosaukums, datumi, 3-5 svarīgas detaļas un tā ietekme uz vēsturi, kā arī attēli vai ainas, lai to ilustrētu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā rīkoties ar verdzību Amerikā plakāts
Kā veicināt nozīmīgas klases diskusijas, izmantojot skolēnu plakātus par vergu darbu Amerikā?
Veiciniet skolēnus prezentēt un paskaidrot savus plakātus klasei. Šis veicina pašpārliecinātību un ļauj vienaudžiem dzirdēt dažādas perspektīvas un faktus.
Nosakiet skaidrus gaidāmos noteikumus par cieņpilnu klausīšanos un jautājumiem
Atgādiniet skolēniem aktīvi klausīties un uzdot pārdomātus jautājumus pēc katras prezentācijas. Tas veido drošu, cieņpilnu vidi jūtīgām tēmām.
Modelējiet jautājumus, kas veicina kritisko domāšanu un atvērtas atbildes
Demonstrējiet ar jautājumiem, piemēram, “Kāpēc jūs domājat, ka šīs personas rīcība bija svarīga?” vai “Kā cilvēki varēja justies šajā notikumā?” Tas palīdz skolēniem dziļāk izprast un veidot saiknes.
Vadiet skolēnus saistīt vēstures notikumus ar mūsdienu jautājumiem
Rosiniet skolēnus apspriest līdzības un atšķirības starp pagātni un tagadni. Šis veicina empātiju un apziņu par pastāvīgiem sociālas taisnīguma jautājumiem.
Nobeidziet ar refleksijas aktivitāti vai izejas biļeti
Pajautājiet skolēniem dalīties ar vienu lietu, ko viņi ir uzzinājuši, vai jautājumu, kas joprojām viņiem ir. Šis stiprina mācīšanos un palīdz novērtēt sapratni.
Bieži uzdotie jautājumi par verdzību Amerikā (plakāts)
Kas ir verdzības Amerikas plakāta aktivitāte skolēniem?
Vēdzības Amerikas plakāta aktivitāte ir nodarbība klasē, kur skolēni pēta vēsturisku personību vai notikumu, kas saistīts ar Amerikas verdzību, un izveido vizuālu plakātu, uzsverot galvenos faktus, datumus un sasniegumus. Tas palīdz skolēniem veidot empātiju un padziļināt izpratni par vēsturi.
Kā izvēlēties personu vai notikumu par verdzības plakāta projektu?
Lai izvēlētos personu vai notikumu, pārskatiet ievērojamas personas un nopietnus notikumus no verdzības laikmeta, ņemot vērā, kas jums visvairāk interesē. Skolotāji var uzdot tēmas vai ļaut skolēniem izvēlēties, balstoties uz ziņkārību vai klases resursiem.
Ko vajadzētu iekļaut vēstures plakātā par Amerikas verdzību?
Iekļaujiet vārdu, datumus, galvenos sasniegumus un attēlus personai vai notikuma nosaukumu, datumu, būtiskus detaļas, iesaistītās personas un ietekmi notikumam. Izmantojiet skaidrus vizuālus elementus un kodolīgu tekstu, lai klasesbiedri ātri saprastu nozīmi.
Kāpēc mācot par verdzību Amerikas vēstures biogrāfijas plakāti?
Biogrāfijas plakāti padara vēsturi saistošāku, ļaujot skolēniem izpētīt reālas personas stāstus, veicinot empātiju, kritisko domāšanu un dziļāku izpratni, ne tikai atceroties datumus vai vārdus.
Kur varu atrast veidnes verdzības plakātiem Amerikas vēsturei?
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu veidnes tiešsaistē, izglītības resursu bibliotēkās vai caur savas skolas mācību pārvaldības sistēmu. Šīs veidnes palīdz skolēniem organizēt informāciju un vizuālos elementus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Verdzība Amerikā
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
