Aktivitātes Pārskats
Kā lasīt skolēni, izklāsts var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, jo gabals virzās uz priekšu. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un uztvert smalkumus, kas padara lasīšanu daudz patīkamāku!
Trešdienu karu simboli
- Holling Hoodhood
- Kundze Baker
- Meryl Lee
- Dannijs Hupfers
- Dougs Svieteks
- Mai Thi
- Heather Hoodhood
- Mr Hoodhood
- Dougs Švenets vecākais brālis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās rakstzīmes trešdien kari un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet rakstzīmju iezīmes, kā šī rakstzīme mijiedarbojas ar galveno rakstzīmi, un kāda ir stāstītāja attieksme pret šo raksturu .
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši. |
| Pūles un Rediģēšana | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Kā lasīt skolēni, izklāsts var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, jo gabals virzās uz priekšu. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un uztvert smalkumus, kas padara lasīšanu daudz patīkamāku!
Trešdienu karu simboli
- Holling Hoodhood
- Kundze Baker
- Meryl Lee
- Dannijs Hupfers
- Dougs Svieteks
- Mai Thi
- Heather Hoodhood
- Mr Hoodhood
- Dougs Švenets vecākais brālis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajām rakstzīmēm.
- Identificējiet galvenās rakstzīmes trešdien kari un ierakstiet to nosaukumus dažādos nosaukuma lodziņos.
- Izvēlieties rakstzīmi, lai attēlotu katru literāro rakstzīmi.
- Atlasiet krāsas un radīt piemērotu stāstu un rakstura iezīmes.
- Izvēlieties sižetu vai fonu, kas ir jēga rakstzīmei.
- Aizpildiet rakstzīmju iezīmes, kā šī rakstzīme mijiedarbojas ar galveno rakstzīmi, un kāda ir stāstītāja attieksme pret šo raksturu .
- Saglabājiet un iesniedziet uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Picture & Scene | Rakstzīmes un ainas visi piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo spēcīgu izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Lielākā daļa no burtiem un ainas ir piemērotas grāmatas varoņiem. Tie atspoguļo jaunās izpratni grāmatas svarīgākajiem simboliem. | Daudzi no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā. Projekts atspoguļo neizpratni no galvenajiem varoņiem. |
| Precizitāte Piezīmes | Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza. | Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav. | Liela daļa informācijas par piezīmes ir nepilnīgs un / vai nepareizi un neatbilstoši. |
| Pūles un Rediģēšana | Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts. Pareizrakstības un gramatikas ir pareizi. | Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas kļūdas, pareizrakstības un / vai gramatiku. | Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta. Tekstā ir daudz kļūdas pareizrakstības un / vai gramatiku. |
Kā kartēt varoņus spēlē "Trešdienas kari"
Organizēt klases diskusiju, izmantojot savu rakstzīmju kartes
Veiciniet skolēnus dalīties ar savām rakstzīmju kartēm mazās grupās vai klasē. Šī palīdz viņiem redzēt dažādas perspektīvas un padziļināt izpratni par katra rakstzīmes lomu.
Piešķirt diskusijas lomas, balstoties uz kartēs esošajiem rakstzīmēm
Piešķirt katram skolēnam rakstzīmi no viņu kartes, kas runās diskusijas laikā. Šādi veicina iesaisti un nodrošina, ka visi piedalās, daloties ar ieskatiem no sava rakstzīmes skatpunkta.
Sagatavot atvērtus jautājumus, kas saistīti ar rakstzīmju mijiedarbību
Izveidot jautājumus, piemēram, “Kā jūsu rakstzīme reaģētu uz jaunu notikumu?” vai “Kas motivē jūsu rakstzīmes izvēles?” Šie uzvedņi palīdz skolēniem izmantot savu rakstzīmju kartes kritiskai domāšanai un sasaistēm.
Vadīt skolēnus, izmantojot pierādījumus no viņu kartēm
Veiciniet skolēnus atsaukties uz konkrētām īpašībām vai brīžiem no viņu rakstzīmju kartēm, atbildot uz jautājumiem. Tas stiprina teksta analītisko domu un atbalsta argumentus ar detaļām.
Refleksija par jaunām atziņām pēc diskusijas
Lūdziet skolēniem atjaunināt savas rakstzīmju kartes, balstoties uz dzirdētajām idejām vai perspektīvām. Šis solis veicina pastāvīgu mācīšanos un jaunu informāciju sintēzi.
Bieži uzdotie jautājumi par varoņu kartēšanu trešdienas karos
Kas ir rakstzīmju karte grāmatā The Wednesday Wars?
„Rakstzīmju karte“ The Wednesday Wars ir vizuāls rīks, kas palīdz skolēniem sekot līdzi svarīgākajiem tēliem, viņu raksturojumiem un attiecībām, kad sižets attīstās, padarot vieglāku galveno detaļu saprašanu un atcerēšanos.
Kā izveidot rakstzīmju karti grāmatai The Wednesday Wars?
Izveidojot rakstzīmju karti The Wednesday Wars, uzskaitiet galvenos tēlus, izvēlieties attēlus vai avatarus katram, izvēlieties piemērotus fona attēlus un aizpildiet detaļas, piemēram, raksturojumu, viņu mijiedarbību ar galveno varoni un narratora attieksmi pret viņiem.
Kāpēc rakstzīmju kartēšana ir noderīga, lasot romānus kā The Wednesday Wars?
Rakstzīmju karte palīdz skolēniem sekot sarežģītiem sižetiem, pamanīt mazus, bet nozīmīgus detaļas un saprast rakstzīmju attīstību, padarot lasīšanu romānos kā The Wednesday Wars interesantāku un izglītojošāku.
Kādus rakstzīmju raksturojuma īpašības būtu jāiekļauj rakstzīmju kartē?
Rakstzīmju īpašības var būt: laipns, apņēmīgs, jautrs, kautrīgs, uzticīgs vai ambiciozs. Šīs īpašības palīdz raksturot katra tēla personību The Wednesday Wars.
Kurus tēlus būtu jāiekļauj rakstzīmju kartē, lai tas būtu piemērots vidusskolēniem, kas lasa The Wednesday Wars?
Vidusskolēniem būtu jāiekļauj galvenie tēli, piemēram, Holling Hoodhood, Mrs. Baker, Meryl Lee, Danny Hupfer, Doug Swieteck, Mai Thi, Heather Hoodhood un Mr. Hoodhood, lai iegūtu pilnīgu priekšstatu par stāstu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Trešdiena Kari
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
