Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator.
Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literārā konflikta piemēri no Ričarda III
Raksturs pret raksturu
Ričards lūdz lordu Bekingemu nogalināt abus jaunos prinčus Londonas tornī. Pirmo reizi Bekingems vilcinās ar Riharda pavēli, jo lūgums ir tik briesmīgs. Ričards uzskata, ka Bekingems ir vājš un viņam nevar uzticēties, un Bekingems saprot, ka ir izkritis no Riharda labvēlības. Viņš bēg uz Velsu un paaugstina armiju pret Ričardu; tomēr viņš tiek notverts, un Ričards galu galā Bekingemam nocērt galvu.
Raksturs pret sevi
Kamēr naktī pirms kaujas Rihards iet gulēt, viņu apciemo viņu nogalinātie spoki: princis Edvards, Henrijs VI, Klerenss, Riverss, Grejs, Vons, prinči, Hastings, Anne un Bekingema. Kad Ričards pamostas, viņš ir nobijies un saprot, ka ienīst sevi, ka ir vainīgs slepkavībā un ka ir pienācis laiks izmisumā par paveikto.
Raksturs pret sabiedrību
Anglijas iedzīvotāji nevēlas, lai Ričards tiktu kronēts par karali. Kamēr Bekingems mēģina atbalstīt Ričarda III pretendēšanu uz troni, cilvēki visi atzīst Ričardu par to, kas viņš patiesībā ir: bīstams cilvēks. Riharda darbi un reputācija ir pirms viņa, un cilvēki nevēlas viņu kā savu karali.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu Ričards III.
- Identificēt konfliktiem Ričards III.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Aktivitātes Pārskats
Storyboarding ir lielisks veids, kā koncentrēties uz literāro konfliktu veidiem. Palūdziet saviem studentiem izvēlēties katra literārā konflikta piemēru un attēlot viņus, izmantojot Storyboard Creator.
Sižetā ir vizuāli jāatspoguļo katra konflikta piemērs kopā ar ainas skaidrojumu un to, kā tas atbilst konkrētajai konflikta kategorijai.
Literārā konflikta piemēri no Ričarda III
Raksturs pret raksturu
Ričards lūdz lordu Bekingemu nogalināt abus jaunos prinčus Londonas tornī. Pirmo reizi Bekingems vilcinās ar Riharda pavēli, jo lūgums ir tik briesmīgs. Ričards uzskata, ka Bekingems ir vājš un viņam nevar uzticēties, un Bekingems saprot, ka ir izkritis no Riharda labvēlības. Viņš bēg uz Velsu un paaugstina armiju pret Ričardu; tomēr viņš tiek notverts, un Ričards galu galā Bekingemam nocērt galvu.
Raksturs pret sevi
Kamēr naktī pirms kaujas Rihards iet gulēt, viņu apciemo viņu nogalinātie spoki: princis Edvards, Henrijs VI, Klerenss, Riverss, Grejs, Vons, prinči, Hastings, Anne un Bekingema. Kad Ričards pamostas, viņš ir nobijies un saprot, ka ienīst sevi, ka ir vainīgs slepkavībā un ka ir pienācis laiks izmisumā par paveikto.
Raksturs pret sabiedrību
Anglijas iedzīvotāji nevēlas, lai Ričards tiktu kronēts par karali. Kamēr Bekingems mēģina atbalstīt Ričarda III pretendēšanu uz troni, cilvēki visi atzīst Ričardu par to, kas viņš patiesībā ir: bīstams cilvēks. Riharda darbi un reputācija ir pirms viņa, un cilvēki nevēlas viņu kā savu karali.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu Ričards III.
- Identificēt konfliktiem Ričards III.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Kā rīkoties saistībā ar literāro konfliktu Ričarda III darbā
Izveidojiet literāras konfliktiem saistītu diagrammu ar saviem skolēniem
Izveidojiet vizuālu diagrammu, kurā ir uzskaitīti galvenie literāro konfliktu veidi — piemēram, Personāža pret personāžu, Personāža pret sevi un Personāža pret sabiedrību — izmantojot piemērus no Richards III. Tas palīdz skolēniem ātri atsaukties un atcerēties katra konfliktiem nepieciešamās informācijas veidus stundās.
Iepazīstiniet ar katru konfliktiem ar ikdienas situāciju klasē
Sāciet ar vienkāršu, ikdienas situāciju aprakstu katram konfliktam (piemēram, divi klases biedri nesaskan = Personāža pret personāžu) un sasaistiet to ar Richards III. Tas veicina izpratni par literāro jēdzienu sasaisti ar skolēnu ikdienas dzīvi.
Vadiet skolēnus noteikt konfliktus īsos fragmentos
Izlasiet vai parādiet īsus fragmentus no Richards III un lūdziet skolēniem noteikt, kurš konflikta veids ir attēlots. Mudiniet viņus paskaidrot savu domāšanu, attīstot kritisko domāšanu un iesaistoties tekstā.
Modelējiet konfliktu stāsta veidošanu kopā
Kopīgi aizpildiet vienu stāsta šūniņu klasē. Izvēlieties neaizmirstamu konfliktu no Richards III, uzzīmējiet vienkāršas skices vai izmantojiet personāžu izgriezumus un uzrakstiet īsu ainas aprakstu. Tas demonstrē gaidas un veicina radošumu.
Atbalstiet skolēnus, veidojot savus konfliktu piemērus
Ļaujiet skolēniem izvēlēties ainas vai izdomāt savus piemērus, tad izveidojiet stāsta šūniņas, kurās ir attēloti katra konflikta veidi. Pārliecinieties, ka skolēni pareizi identificē un attēlo konfliktus, sniedzot atgriezenisko saiti.
Bieži uzdotie jautājumi par literāro konfliktu Ričarda III darbā
Kādas ir galvenās literāro konfliktu veidi Richard III?
Richard III ietver vairākus literāro konfliktu veidus, tostarp Personāža pret Personāžu (piemēram, Richards pret Buckingham), Personāža pret Sevi (Richarda iekšējā vainas un izmisuma konflikts), un Personāža pret Sabiedrību (Richards pret Anglijas cilvēkiem, kuri noraida viņa varu).
Kā es varu mācīt literāro konfliktu Richard III, izmantojot stāstpunktus?
Lai mācītu literāro konfliktu Richard III ar stāstpunktiem, ļaujiet skolēniem izvēlēties ainas, kas ilustrē konfliktus, tās kategorijās (piemēram, Personāža pret Personāžu) un vizuāli attēlot katru ainu ar īsu rakstisku skaidrojumu. Stāstpunktu veidošana palīdz skolēniem skaidri analizēt un organizēt konfliktu veidus.
Kāds ir piemērs, kad konflikti ir ar sevi Richard III?
Piemērs personāža pret sevi konfliktam Richard III ir, kad Richards ir apgrūtināts ar citu upuru spokiem pirms kaujas. Viņš pamostas ar bailēm un vainas sajūtu, apzinoties savu noziegumu un to sekas.
Kāpēc ir svarīgi saprast literāro konfliktu, studējot Richard III?
Saprast literāro konfliktu palīdz skolēniem analizēt raksturu motivāciju un lugas tēmas. Atpazīstot konfliktus, dziļāk izprast sižetu, raksturu attīstību un Šekspīra vēstījumu par varu un morāli.
Kāda stāstpunktu aktivitāte var palīdzēt skolēniem identificēt konfliktu Richard III?
Noderīga aktivitāte ir uzdot skolēniem izveidot stāstpunktu, kurā attēlots vismaz trīs konflikti, piemēram, Personāža pret Personāžu, Personāža pret Sevi un Personāža pret Sabiedrību, ar ilustrācijām un īsiem aprakstiem katrai ainai.
Vairāk Storyboard That Darbības
Traģēdija Ričarda III
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
