Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tinker-vs-des-moines/vjetnama-protesti
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Protests, kuru vadīja Tinkera bērni, nebija vienīgais protests pret Vjetnamas karu. Tā kā amerikāņu upuru skaits visā karā pieauga, arvien vairāk Amerikas kļuva skaļi, iebilstot pret Amerikas iesaistīšanos karā. Lai arī Tinkeri bija pārāk jauni, lai balsotu, viņi izvēlējās kara protestus nogādāt savā klasē.

Pētot Vjetnamas kara protestus, studentiem būs dziļāka izpratne par to, kā Tinkera rīcība nebija tik neparasta, kā viņi sākotnēji varēja domāt. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrēs vismaz 3 protestus, kas notikuši pret karu. Studenti ir jāmudina pētīt gan īpašus protestus, gan vispārīgus protestu veidus, piemēram, melnrakstu dedzināšanu un populārās mūzikas izmantošanu. Skolotāji var arī mudināt studentus noteikt, kā šie protestu veidi ir turpinājušies visā mūsu sabiedrībā pēc Vjetnamas kara.


Vjetnamas kara protestu piemērs

  • Kentas štata protests 1970
  • Medisonas laukuma dārzs, 1965. gads
  • Pentagona protests 1967. gadā
  • Teach-Ins 1967. gads
  • Melnrakstu dedzināšana
  • 1969. gada oktobris
  • 1967. gada maijs - NYC
  • Anti-Dow vēstules
  • Iegrimes melnums
  • Pretkara mūzika
  • Pretkara māksla
  • 1965. gada marts pret Vjetnamas karu DC

Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē dažādus protestus pret Vjetnamas karu.

Studentu instrukcijas

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Nosaukuma lodziņās norādiet izvēlētos protestus.
  3. Apraksta lodziņos uzrakstiet mazliet par protestu.
  4. Katram izveidojiet vizualizāciju, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


Protests, kuru vadīja Tinkera bērni, nebija vienīgais protests pret Vjetnamas karu. Tā kā amerikāņu upuru skaits visā karā pieauga, arvien vairāk Amerikas kļuva skaļi, iebilstot pret Amerikas iesaistīšanos karā. Lai arī Tinkeri bija pārāk jauni, lai balsotu, viņi izvēlējās kara protestus nogādāt savā klasē.

Pētot Vjetnamas kara protestus, studentiem būs dziļāka izpratne par to, kā Tinkera rīcība nebija tik neparasta, kā viņi sākotnēji varēja domāt. Šajā aktivitātē studenti izveidos zirnekļa karti, kas ilustrēs vismaz 3 protestus, kas notikuši pret karu. Studenti ir jāmudina pētīt gan īpašus protestus, gan vispārīgus protestu veidus, piemēram, melnrakstu dedzināšanu un populārās mūzikas izmantošanu. Skolotāji var arī mudināt studentus noteikt, kā šie protestu veidi ir turpinājušies visā mūsu sabiedrībā pēc Vjetnamas kara.


Vjetnamas kara protestu piemērs

  • Kentas štata protests 1970
  • Medisonas laukuma dārzs, 1965. gads
  • Pentagona protests 1967. gadā
  • Teach-Ins 1967. gads
  • Melnrakstu dedzināšana
  • 1969. gada oktobris
  • 1967. gada maijs - NYC
  • Anti-Dow vēstules
  • Iegrimes melnums
  • Pretkara mūzika
  • Pretkara māksla
  • 1965. gada marts pret Vjetnamas karu DC

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Termiņš:

Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē dažādus protestus pret Vjetnamas karu.

Studentu instrukcijas

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Nosaukuma lodziņās norādiet izvēlētos protestus.
  3. Apraksta lodziņos uzrakstiet mazliet par protestu.
  4. Katram izveidojiet vizualizāciju, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus.
  5. Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.

Nodarbība Plāns Atsauces


Kā uzzināt par Vjetnamas kara protestu vēsturi

1

Iekļaujiet primāros avotus, lai padziļinātu protestu pētījumus

Uzlabojiet izpratni, vadot skolēnus analizēt primāros avotus, piemēram, protestu fotogrāfijas, laikrakstu rakstus un pirmās personas liecības. Tas palīdz viņiem tieši saistīties ar perspektīvām no Vjetnamas kara laika un padara viņu pētījumus dzīvīgākus un autentiskākus.

2

Modelējiet, kā atrast vecumam piemērotus primāros avotus tiešsaistē

Parādiet skolēniem, kā izmantot uzticamas vietnes, piemēram, Kongresu bibliotēku vai Nacionālos arhīvus, lai atrastu atbilstošus, skolēniem draudzīgus materiālus par Vjetnamas karā notikušajiem protestiem. Demonstrējiet atslēgvārdu meklēšanu un rezultātu filtrēšanu pēc datuma vai veida, lai iegūtu labākos rezultātus.

3

Vadiet skolēnus analīzē un diskusijās par primārajiem avotiem

Veiciniet skolēnus strādāt pāros vai mazās grupās, lai izpētītu attēlus vai dokumentus, uzdodot jautājumus par to, kas tos izveidoja un kādu ziņojumu tie vēlējās nodot. Veiciniet īsas diskusijas par atklājumiem un viedokļiem.

4

Palīdziet skolēniem integrēt primāro avotu pierādījumus savos tīmekļa kartējumos

Ļaujiet skolēniem izvēlēties vienu vai divus galvenos citātus vai attēlus no saviem pētījumiem un pievienot tos savu tīmekļa kartēšanas aprakstos. Modelējiet, kā vienkārši citēt avotus, uzsverot atsauces nozīmi.

5

Noslēdziet ar klases refleksiju par primāro avotu ietekmi

Vest diskusiju par to, kā oriģinālie materiāli mainīja vai padziļināja viņu izpratni par protestu kustībām. Uzsvērt pirmavotu vērtību vēsturiskās empātijas un ieskatu veidošanā.

Bieži uzdotie jautājumi par Vjetnamas kara protestu vēsturi

Kādi bija nozīmīgākie Vietnamas kara protesti?

Galvenie Vietnamas kara protesti ietvēra 1970. gada Kentas štata protestu, 1967. gada Pentagonas protestu, 1965. gada Māršu pret Vjetnamas karu Vašingtonā un plašas karšu dedzināšanas akcijas. Šīs demonstrācijas atspoguļoja pieaugošo sabiedrības pretreakciju pret ASV iesaisti Vjetnamā.

Kā studenti var pētīt un vizualizēt Vietnamas kara protestus stundās?

Skolēni var pētīt Vietnamas kara protestus, izpētījot vēsturiskos notikumus, fotogrāfijas, ziņu rakstus un mūziku no tā laika. Šo protestu vizualizācija, izmantojot ērgļa karti, palīdz organizēt informāciju par dažādiem protestu veidiem un to nozīmi.

Kas ir zirnekļa kartes aktivitāte Vietnamas kara protestiem?

Zirnekļa kartes aktivitāte ir grafiskais organizators, kur skolēni attēlo dažādus Vietnamas kara protestus, piemēram, mācību pasākumus vai pretkaru mūziku, izveidojot marķētus segmentus ar īsiem aprakstiem un vizuāliem elementiem katram protestam.

Kāpēc daudzi amerikāņi protestēja pret Vietnamas karu?

Amerikāņi protestēja pret Vietnamas karu sakarā ar pieaugošajām bojāejām, pretreakciju pret šaušanas kartēm un nesaskaņām ar militāro iesaisti. Daudzi uzskatīja, ka karš ir netaisnīgs un vēlējās ietekmēt valdības politiku.

Kā Tinker gadījums saistīts ar protestiem pret Vietnamas karu skolās?

Tinker gadījums ietvēra skolēnus, kuri nēsāja melnus armbandus, protestējot pret Vietnamas karu, parādot, kā pat jaunie cilvēki ir iesaistījušies anti-karu aktivitātēs klasēs un izraisījuši nozīmīgu Augstākā Tiesas lēmumu par skolēnu brīvību izteikties.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/tinker-vs-des-moines/vjetnama-protesti
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.