Aktivitātes Pārskats
Šis radošais aina tiek pieņemts, ka skolēni jau ir iemācījušies conjugations par tener, kā arī visbiežāk tener izteiksmes. Tas arī paredz, ka skolēni jau ir darījuši zināmu pamata praksi un ir gatavi nodot to visu kopā. Radošā aina ir arī lietderīgi nodrošināt diferenciāciju par sekmīgiem studentiem. Izmantojot šo nedaudz neparasto deju skatuves kā modeli, studenti var strādāt par savu meistarību tener, kā arī viņu runāšanas un rakstīšanas prasmes. Katrs varonis uz skatuves demonstrē atšķirīgu tener izteiksme, ka studenti ir identificēt un lietot. Vai skolēni izveidot savu radošo skatuves, mērķauditorijas attēlus, kas būs nepieciešams izmantot tener izteiksmes. Studenti tad uzrakstiet aprakstošu rindkopu zem šūnas, izmantojot pilnīgu teikumus. Atkarībā no tā, cik sarežģīti vai vienkārši kādas darbības ir vēlama, uzdot skolēniem aprakstīt visus aspektus ilustrācijā, ieskaitot pārbaudes vārdnīcu un aprakstu.
Advanced 1: Tā vietā, studentu rakstīšanas zemāk šūnas aprakstu, studenti var gan sniegt mutisku prezentāciju par aprakstu.
Advanced 2: Norādiet skolēnus iegult savus teikumus ietvaros lielāku kontekstā stāstījumu, kas ir saskaņā ar to montāžas skalā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Šis radošais aina tiek pieņemts, ka skolēni jau ir iemācījušies conjugations par tener, kā arī visbiežāk tener izteiksmes. Tas arī paredz, ka skolēni jau ir darījuši zināmu pamata praksi un ir gatavi nodot to visu kopā. Radošā aina ir arī lietderīgi nodrošināt diferenciāciju par sekmīgiem studentiem. Izmantojot šo nedaudz neparasto deju skatuves kā modeli, studenti var strādāt par savu meistarību tener, kā arī viņu runāšanas un rakstīšanas prasmes. Katrs varonis uz skatuves demonstrē atšķirīgu tener izteiksme, ka studenti ir identificēt un lietot. Vai skolēni izveidot savu radošo skatuves, mērķauditorijas attēlus, kas būs nepieciešams izmantot tener izteiksmes. Studenti tad uzrakstiet aprakstošu rindkopu zem šūnas, izmantojot pilnīgu teikumus. Atkarībā no tā, cik sarežģīti vai vienkārši kādas darbības ir vēlama, uzdot skolēniem aprakstīt visus aspektus ilustrācijā, ieskaitot pārbaudes vārdnīcu un aprakstu.
Advanced 1: Tā vietā, studentu rakstīšanas zemāk šūnas aprakstu, studenti var gan sniegt mutisku prezentāciju par aprakstu.
Advanced 2: Norādiet skolēnus iegult savus teikumus ietvaros lielāku kontekstā stāstījumu, kas ir saskaņā ar to montāžas skalā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar spāņu teneru: aprakstiet radošo ainu
Iekļaujiet aizraujošas spēles, lai stiprinātu spāņu valodas "tener" izteiksmes
Spēles var padarīt mācīšanos tener izteiksmju patīkamāku un atmiņā paliekošāku skolēniem! Izmēģiniet interaktīvas aktivitātes, lai veicinātu dalību un atmiņu.
Izveidojiet sakrālo kartīšu spēli ar "tener" izteiksmes un scenārijiem
Izveidojiet kartītes ar dažādām tener izteiksmēm (piem., tener hambre) un sakrālo kartīšu ar ilustrētajiem vai rakstītajiem scenārijiem (piem., attēls ar kādu, kas ēd). Sajauciet un izkārtojiet visas kartītes ar aizmuguri uz leju. Skolēni pēc kārtas velk divas kartītes, mēģinot saskaņot pareizo izteiksmi ar scenāriju. Tas veicina aktīvu atmiņu un kolēģu sadarbību.
Organizējiet klasē charades ar "tener" frāzēm
Uzrakstiet dažādas tener izteiksmes uz lapām. Skolēni pēc kārtas velk lapu un pantomīmā attēlo frāzi bez runāšanas, bet klasesbiedri mēģina uzminēt pareizo izteiksmi spāņu valodā. Tas veicina runāšanu un saprašanu enerģiskā veidā.
Izmantojiet ātru viktorīnu spēli, lai novērtētu izpratni
Sadali klasi mazās komandās. Izsauc ikdienas situāciju (piem., "Sniegs snieg un aizmirsāt jaku!"), un komandas ātri jāatbild ar pareizo tener izteiksmi (piem., tener frío). Par pareiziem atbilžu saņemiet punktus, lai motivētu dalību un pārbaudītu pārvaldību.
Noslēdziet ar skolēnu radītām spēlēm un viktorīnām
Aiciniet skolēnus izdomāt savas ātras spēles vai viktorīnas klasei, izmantojot tener izteiksmes. Šis solis iedrošina skolēnus radoši pārskatīt materiālu un stiprina mācīšanos, mācot citus.
Bieži uzdotie jautājumi par spāņu teneru: aprakstiet radošo ainu
Kāda ir radoša scenārija aktivitāte, lai praktizētu spāņu valodas 'tener' izteiksmes?
Radoša scenārija aktivitāte, lai praktizētu spāņu valodas 'tener' izteiksmes, ietver studentu analīzi vai scenārija izveidi, kurā katrs raksturs demonstrē dažādu 'tener' frāzi. Tad studenti apraksta ainu, izmantojot pilnas teikumus, nostiprinot izpratni par 'tener' kontekstā.
Kā es varu izmantot attēlus, lai mācītu spāņu valodas 'tener' izteiksmes vidusskolēniem?
Izmantojiet aizraujošus attēlus, kas attēlo dažādas situācijas, kurās nepieciešama 'tener' izteiksme (piemēram, izsalkums, bailes, vecums). Lūdziet skolēniem identificēt parādīto izteiksmi un rakstīt vai prezentēt aprakstošus paragrafus, palīdzot viņiem sasaistīt vizuālos materiālus ar spāņu vārdu krājumu un gramatiku.
Kādi ir daži radoši 'tener' scenāriji progresīviem skolēniem?
Progresīvi skolēni var izveidot vai stāstīt stāstus, kuros varoņi izmanto dažādas 'tener' izteiksmes kontekstā. Piemēram, skolēni var prezentēt ilustrētu stāstu, iekļaut aprakstus stāstā vai sniegt mutvārdu prezentācijas, aprakstot sarežģītas ainas ar dažādām 'tener' frāzēm.
Kāpēc ir efektīvi praktizēt 'tener' izteiksmes ar scenārijiem valodas apguvē?
Praktizējot 'tener' izteiksmes ar scenārijiem, tiek nodrošināta kontekstualizēta mācīšanās, kas palīdz skolēniem atcerēties frāzes, sasaistot tās ar reālām situācijām. Šī metode uzlabo runas, rakstīšanas un saprašanas prasmes aizraujošā veidā.
Kāds ir labākais veids, kā pielāgot spāņu valodas 'tener' aktivitāti progresīviem mācībām?
Progresīviem skolēniem pielāgojiet ar prasību veikt mutvārdu prezentācijas, stāstījuma rakstīšanu vai iekļaut 'tener' izteiksmes detalizētākos stāstos. Tas padziļina izpratni un izaicina skolēnus izmantot spāņu valodu radoši un brīvi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Tener un Piederības Īpašības
- Caution! • alisdair • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
