Aktivitātes Pārskats
Tā kā studenti savam repertuāram pievieno vēl franču valodas īpašības vārdus, viņiem būs jāprot pareizi lietot pareizrakstību un katra īpašības vārda izvietojumu. Jo īpaši ir svarīgi, lai tie atšķirtu franču valodas īpašības vārdus no BANGS īpašības vārdiem (skaistums, vecums, skaits, labestība un lielums). Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kas ilustrē vienošanos starp lietvārdu un diviem īpašības vārdiem .
Veidne, kas iekļauta šajā darbībā, jau ir aizpildījusi īpašības vārdus, ko studenti izmantos, taču jūs to varat rediģēt pēc vēlēšanās. Studenti strādās ar vienu parasto īpašības vārdu un vienu BANGS īpašības vārdu katram teikumam un sniegs ilustrāciju katram scenārijam un teikumam, kuru viņi uzrakstīs.
Šeit ir daži iesākuma teikumi, kurus varat izmantot slejā angļu valodā:
- Es šodien apēdu divus lielus apelsīnus.
- Manā dārzā ir diezgan rozā zieds.
- Nogurušie vecie suņi neguļ.
- Mūsu labās automašīnas ir jaunas.
- Draudzīgie mazie bērni ēda pusdienas.
- Sliktais ābols ir pretīgs.
- Viņa kaķim ir gara, dzeltena aste.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Šim uzdevumam jūs aizpildīsit diagrammu, lai praksē pareizi lietotu franču valodas īpašības vārdus. Katra diagrammas rinda sākas ar teikumu angļu valodā, kas ir ilustrēts ar scenārija ainu virs tā. Lai gan katrs angļu teikums satur daudzskaitļa priekšmetu, jūsu uzdevums ir pielāgot katru angļu teikumu 2-3 franču teikumos, aprakstot ainas objektus atsevišķi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Uzrakstiet franču valodas teikumu, kurā ir tikai viens sievišķīgs priekšmets.
- Uzrakstiet franču valodas teikumu tikai ar atsevišķu vīrišķīgu priekšmetu.
- Uzrakstiet franču valodas teikumu ar daudzskaitļa priekšmetu.
- Izmantojot piemērotus vienumus, rakstzīmes un ainas, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Aktivitātes Pārskats
Tā kā studenti savam repertuāram pievieno vēl franču valodas īpašības vārdus, viņiem būs jāprot pareizi lietot pareizrakstību un katra īpašības vārda izvietojumu. Jo īpaši ir svarīgi, lai tie atšķirtu franču valodas īpašības vārdus no BANGS īpašības vārdiem (skaistums, vecums, skaits, labestība un lielums). Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kas ilustrē vienošanos starp lietvārdu un diviem īpašības vārdiem .
Veidne, kas iekļauta šajā darbībā, jau ir aizpildījusi īpašības vārdus, ko studenti izmantos, taču jūs to varat rediģēt pēc vēlēšanās. Studenti strādās ar vienu parasto īpašības vārdu un vienu BANGS īpašības vārdu katram teikumam un sniegs ilustrāciju katram scenārijam un teikumam, kuru viņi uzrakstīs.
Šeit ir daži iesākuma teikumi, kurus varat izmantot slejā angļu valodā:
- Es šodien apēdu divus lielus apelsīnus.
- Manā dārzā ir diezgan rozā zieds.
- Nogurušie vecie suņi neguļ.
- Mūsu labās automašīnas ir jaunas.
- Draudzīgie mazie bērni ēda pusdienas.
- Sliktais ābols ir pretīgs.
- Viņa kaķim ir gara, dzeltena aste.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Šim uzdevumam jūs aizpildīsit diagrammu, lai praksē pareizi lietotu franču valodas īpašības vārdus. Katra diagrammas rinda sākas ar teikumu angļu valodā, kas ir ilustrēts ar scenārija ainu virs tā. Lai gan katrs angļu teikums satur daudzskaitļa priekšmetu, jūsu uzdevums ir pielāgot katru angļu teikumu 2-3 franču teikumos, aprakstot ainas objektus atsevišķi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Uzrakstiet franču valodas teikumu, kurā ir tikai viens sievišķīgs priekšmets.
- Uzrakstiet franču valodas teikumu tikai ar atsevišķu vīrišķīgu priekšmetu.
- Uzrakstiet franču valodas teikumu ar daudzskaitļa priekšmetu.
- Izmantojot piemērotus vienumus, rakstzīmes un ainas, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
Kā rīkoties ar franču valodas īpašības vārdu vienošanos
Organizēt klases īpašības vārda saskaņošanas stafeti
Sadali skolēnus mazās komandās un ļauj viņiem sacensties, pareizi saskaņojot lietvārdus ar atbilstošajiem franču būdvardiem, nodrošinot dzimtes un skaitļa saskaņošanu. Fiziska kustība un komandas darbs padara aktivitāti aizraujošu un nostiprina galvenās gramatikas koncepcijas.
Piešķirt lomas katram komandas dalībniekam
Nosauciet vienu skolēnu par lietvārda turētāju, citu kā būdvardu izvēlētāju, un pārējos kā saskaņošanas pārbaudītājus. Tas veicina sadarbību un palīdz katram skolēnam koncentrēties uz konkrētu soli būdvardu saskaņošanā.
Sagatavot lietvārdu un būdvardu kartīšu komplektu
Izveidojiet kartītes ar vienskaitļa/mērislietvārdiem un dažādiem regulāriem un BANGS būdvardiem. Krāsu kodēšana vai attēlu izmantošana palīdzēs jaunākiem skolēniem un atšķirs pēc spējām, ja nepieciešams.
Noteikt noteikumus un demonstrēt vienu raundu
Izskaidrojiet, ka komandas veido precīzas franču lietvārda + būdvardu frāzes uz tāfeles vai ar kartēm, sacenšoties ar citām. Rādiet raundu, lai parādītu pareizu būdvardu novietojumu un saskaņošanu.
Pārskatīt atbildes kā klase un piešķirt punktus
Pārtrauciet pēc katra raunda, lai pārskatītu frāzes, izceltu saskaņošanas kļūdas un piešķirtu punktus precizitātei un ātrumam. Izmantojiet šo atgriezenisko saiti, lai nostiprinātu mācības un svinētu progresu!
Bieži uzdotie jautājumi par franču valodas īpašības vārdu līgumu
Kas ir franču īpašības vārdu saskaņa un kāpēc tā ir svarīga?
Francūzu īpašības vārdu saskaņa nozīmē, ka īpašības vārdiem jāatbilst apzīmētajam lietvārdam dzimte (vīriešu vai sieviešu) un skaitlim (vienskaitlis vai daudzskaitlis). Tas ir svarīgi, lai būtu parega gramatika un teikumi būtu jēgpilni franču valodā.
Kā jūs zināt, kur novietot franču īpašības vārdus teikumā?
Vairums franču īpašības vārdu novietoti pēc lietvārda, kuru tie raksturo, bet BANGS īpašības vārdi (Skaistums, Vecums, Skaits, Labestība, Izmērs) parasti stāv pirms lietvārda. Piemēram, "une belle maison" (skaista māja) izmanto BANGS īpašības vārdu pirms lietvārda.
Kas ir BANGS īpašības vārdi franču valodā un kā tie atšķiras no parastajiem īpašības vārdiem?
BANGS īpašības vārdi apraksta Skaistumu, Vecumu, Skaitu, Labestību vai Izmēru un parasti novietoti pirms lietvārda. Parastie īpašības vārdi parasti atrodas pēc lietvārda. Izprotot atšķirību, ir vieglāk pareizi izvietot īpašības vārdus franču teikumos.
Kāda ir vienkārša aktivitāte, lai praktizētu franču īpašības vārdu saskaņu klasē?
Vienkārša aktivitāte ir, ka skolēni aizpilda tabulu ar angļu teikumiem un tulko tos franču valodā, pārliecinoties, ka īpašības vārdi saskan ar dzimumu un skaitu. Skolēni var rakstīt teikumus viena dzimte sievišķa, viena dzimte vīrišķa un daudzskaitlīgiem priekšmetiem un pievienot ilustrācijas katram.
Kā skolēni var praktizēt gan pareizu ortogrāfiju, gan īpašības vārdu novietojumu franču valodā?
Skolēni var praktizēt, rakstot franču teikumus, kuros izmanto gan parastus, gan BANGS īpašības vārdus, koncentrējoties uz pareizu ortogrāfiju un izvietojumu. Izmantojot veidni vai tabulu un pievienojot vizuālas ilustrācijas, var pastiprināt mācīšanos un palīdzēt atklāt kļūdas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Franču Valodas Vārdi
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
