Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/stāsts-par-ruby-tilti-roberts-coles/rakstzīmes
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!

Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem, lai pabeigtu, bet lasīšana ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.

Šeit ir pabeigts piemērs Ruby:


Ruby Bridges

Ārējais izskats:

  • jauns
  • valkā tīras drēbes un priekšgala

Rakstura īpašības:

  • drosmīgs
  • drosmīgs
  • gudrs
  • līderis
  • pieklājīgs

Pierādījumi:

"Valkā tīru kleitu un priekšgala viņas matiem."

"Viņa bija pieklājīgs un viņa strādāja arī pie sava rakstāmgalda."


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes Ruby Tilti Story un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no grāmatu rakstzīmes.
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables par fizisko izskatu, rakstura iezīmes, un Pierādījumu noteikumiem.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Aktivitātes Pārskats


Kā studenti lasīt, storyboard var kalpot par noderīgu raksturs atskaites žurnālā. Šis žurnāls (ko sauc arī rakstzīmju karti ) ļauj skolēniem atcerēties svarīgu informāciju par svarīgākajiem simboliem. Izmantojot rakstzīmju kartēšanai, studenti reģistrēs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un nozvejas smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!

Jūs varat noklikšķināt uz šo karti, un izveidot kopiju uz savu skolotāju kontā. Jūtieties brīvi izmantot to kā ir, vai rediģēt to līmeni savā klasē. Drukāšana to kā darba lapas, lai jūsu studentiem, lai pabeigtu, bet lasīšana ir ātrs un vienkāršs veids, kā iekļaut šo rakstzīmju karti savā klasē.

Šeit ir pabeigts piemērs Ruby:


Ruby Bridges

Ārējais izskats:

  • jauns
  • valkā tīras drēbes un priekšgala

Rakstura īpašības:

  • drosmīgs
  • drosmīgs
  • gudrs
  • līderis
  • pieklājīgs

Pierādījumi:

"Valkā tīru kleitu un priekšgala viņas matiem."

"Viņa bija pieklājīgs un viņa strādāja arī pie sava rakstāmgalda."


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes Ruby Tilti Story un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no grāmatu rakstzīmes.
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables par fizisko izskatu, rakstura iezīmes, un Pierādījumu noteikumiem.
  5. Saglabāt un iesniegt uzdevumu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Kā Tos par Rubīna Bridžas stāstu Rakstzīmju karte

1

Organizējiet kopīgu rakstzīmju kartes aktivitāti jūsu klasē

Aiciniet skolēnus strādāt pāros vai mazās grupās, lai kopā izveidotu rakstzīmju kartes. Sadarbība veicina diskusiju un palīdz skolēniem labāk izprast citu perspektīvas, analizējot rakstzīmes dziļāk.

2

Piešķiriet lomas katrai grupai, lai veicinātu dalību

Norādiet konkrētas lomas — piemēram, ierakstītāju, ilustratoru un prezentētāju — lai katrs skolēns aktīvi piedalītos. Šī struktūra nodrošina, ka visi vārdi tiek uzklausīti un katrs skolēns attīsta atbildības sajūtu par projektu.

3

Parādiet, kā izmantot teksta pierādījumus, raksturojot rakstzīmes

Parādiet, kā atrast atbalsta detaļas tekstā un pievienot tās rakstzīmju kartēm. Rādiet skolēniem, kā tieša citāta vai piemēru izmantošana stiprina viņu izpratni un analīzi.

4

Vadiet galerijas pastaigu, lai kopīgi apskatītu grupu rakstzīmju kartes

Ļaujiet grupām izvietot savas pabeigtās rakstzīmju kartes klasē. Atvēliet laiku, lai skolēni varētu staigāt apkārt, apskatīt citu darbus un atstāt pozitīvu atsauksmi. Šī aktivitāte veicina peer learning un stiprina klases kopienu.

5

Apspriediet par sadarbības procesu kā klases kopumu

Vadiet īsu diskusiju par to, ko skolēni ir ieguvuši, strādājot kopā. Mudiniet viņus dalīties ar jauniem ieskatiem vai stratēģijām, kuras viņi ir atklājuši. Atsauksme palīdz nostiprināt gan saturu, gan komandas darba prasmes.

Bieži uzdotie jautājumi par Rubīna Bridžas stāsta rakstzīmju karti

Kas ir “Ruby Bridges” rakstura karšu?

Rakstura karte “Ruby Bridges” stāstam ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem sekot līdzi svarīgām rakstura detaļām, tostarp to izskats, īpašības un pierādījumi no teksta. Tas veicina dziļāku izpratni un iesaisti.

Kā izveidot “Ruby Bridges” rakstura karti ar saviem skolēniem?

Lai izveidotu rakstura karti par Ruby Bridges, skolēniem jāidentificē galvenie raksturi, jāizvēlas attēli vai zīmējumi, kas tos pārstāv, un jāaizpilda sadaļas par fizisko izskatu, personības īpašībām un atbalsta pierādījumiem no stāsta.

Kāpēc rakstura karte ir noderīga, mācot “The Story of Ruby Bridges”?

Rakstura karte palīdz skolēniem atcerēties svarīgas detaļas, sekot līdzi rakstura attīstībai un izprast dziļākās tēmas. Tā veicina aktīvu lasīšanu un kritisko domāšanu mazajiem skolēniem.

Kādi ir piemēri rakstura īpašībām Ruby Bridges?

Ruby Bridges ir raksturota kā drosmīga, gudra, līderis un pieklājīga. Šīs īpašības ir balstītas uz stāsta pierādījumiem, piemēram, viņas mierīgo raksturu un cieņpilno uzvedību sarežģītās situācijās.

Kā vislabāk izmantot stāstu plānotājus 2.-3. klases klasē rakstura karšu veidošanai?

Vislabāk ir vadīt skolēnus, veidojot individuālas vai partneru stāstu plānotājus, kur viņi izvēlas raksturus, izvēlas ainas un aizpilda teksta lodziņus par izskatu, īpašībām un pierādījumiem. Šī vizuālā aktivitāte padara izpratni interaktīvu un atmiņā paliekošu.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/stāsts-par-ruby-tilti-roberts-coles/rakstzīmes
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.