Aktivitātes Pārskats
Viens no Douglasa galvenajiem mērķiem visā viņa stāstījuma laikā ir deblokēt vairākus verdzības atbalstītājus, kurus parasti izmanto verdzības pamatošanai. Douglass rūpīgi izvēlas savas tēmas, lai reaģētu uz populāriem nepareizajiem priekšstatiem. Izmantojot T diagrammu, studenti var identificēt un dalīties ar mītiem, ko Douglass izmanto, lai stiprinātu viņa atcelšanas argumentu. Viņi attēlos verdzības mītus Douglass uzbrukumus vienā kolonnā un kontrastē ar realitāti, ko Douglass skaidro. Skolēni kopā ar paskaidrojumiem var pavadīt stāstus savos vārdos vai konkrētos citātos no stāstījuma.
Paplašināta aktivitāte
Paplašiniet, vai studenti veic turpmākus pētījumus par verdzības mītiem un realitāti, izmantojot citus pirmkoda kontus, piemēram, Olaudah Equiano autobiogrāfiju. Studenti var pievienot savu T-diagrammu vai izveidot jaunu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet stāstījumu, kas ilustrē mītu un verdzības realitāti.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Vienā kolonnā aprakstiet mītus / verdzības viedokļus Douglass.
- Otrajā ailē aprakstiet realitāti, izmantojot tiešus citātus no teksta vai saviem vārdiem.
- Izveidojiet ilustrācijas katrai šūnai, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, vienumus un ainas.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Viens no Douglasa galvenajiem mērķiem visā viņa stāstījuma laikā ir deblokēt vairākus verdzības atbalstītājus, kurus parasti izmanto verdzības pamatošanai. Douglass rūpīgi izvēlas savas tēmas, lai reaģētu uz populāriem nepareizajiem priekšstatiem. Izmantojot T diagrammu, studenti var identificēt un dalīties ar mītiem, ko Douglass izmanto, lai stiprinātu viņa atcelšanas argumentu. Viņi attēlos verdzības mītus Douglass uzbrukumus vienā kolonnā un kontrastē ar realitāti, ko Douglass skaidro. Skolēni kopā ar paskaidrojumiem var pavadīt stāstus savos vārdos vai konkrētos citātos no stāstījuma.
Paplašināta aktivitāte
Paplašiniet, vai studenti veic turpmākus pētījumus par verdzības mītiem un realitāti, izmantojot citus pirmkoda kontus, piemēram, Olaudah Equiano autobiogrāfiju. Studenti var pievienot savu T-diagrammu vai izveidot jaunu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet stāstījumu, kas ilustrē mītu un verdzības realitāti.
- Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
- Vienā kolonnā aprakstiet mītus / verdzības viedokļus Douglass.
- Otrajā ailē aprakstiet realitāti, izmantojot tiešus citātus no teksta vai saviem vārdiem.
- Izveidojiet ilustrācijas katrai šūnai, izmantojot atbilstošas rakstzīmes, vienumus un ainas.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Vairāk Storyboard That Darbības
Stāstījuma no Dzīves Frederick Douglass
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
Iepazans Skolas Piedvjums
TIKAI 500 USD
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
