Aktivitātes Pārskats
Tāpat kā ar jebkuru valodu, noteikumam vienmēr ir izņēmumi. Šajā nodarbībā studenti izveidos režģi, kas ilustrē četrus salīdzinošos un salīdzinošos izņēmumus . Kurām skolēni izveidot kolonnu šūnas demonstrē to neizmantot izņēmumu var būt noderīga, lai galu galā saprast, kā tos izmantot pareizi. Bieži vien studenti mēģina savienot “vairāk” ar, piemēram, “labāku”, nevis redz, ka “labāks” tiks izmantots atsevišķi.
Pirmajā kolonnā ir parādīta izplatītā kļūda. Jums varētu būt divas kļūdu kolonnas, ja vēlaties, lai studenti parādītu šīs kļūdas salīdzinošai un superlatīvai katrā gadījumā. Ja nē, vienkārši dodiet studentiem pārmaiņus, vai kļūdas ir salīdzinošās vai superlatīvās konstrukcijās. Pārliecinieties, lai studenti pārliecinātos, ka šajās slejās ir nepareiza gramatika, vismaz daļēji, ja tām ir nepareizo teikumu tulkojumi angļu valodā. Modeļa scenārijā ir izcelts angļu valodas vārds, kas koncentrējas uz nepareizu piemēru. Atkarībā no tā, kā jūs norādāt tīkla iestatīšanu, to var izmantot vai neizmantojiet kopā ar saviem studentiem.
Nākamā kolonna būs paredzēta pareizi lietotiem salīdzinājumiem, bet pēdējā kolonna - pareizi lietotiem salīdzinošajiem rādītājiem. Katrā kamerā studenti uzrakstīs oriģinālos teikumus, izmantojot noteikto izņēmumu un salīdzinošo vai salīdzinošo konstrukciju. Pastiprināšanai lieciet studentiem kapitalizēt teikuma daļu, kas ir salīdzinošā vai salīdzinošā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet režģa scenāriju, kas praktizē un ilustrē četrus salīdzinošos un izcilākos izņēmumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atzīmējiet trīs kolonnas "Nepareizi", "Salīdzinošs" un "Superlatīvs".
- Apzīmējiet katru rindu ar īpašības vārdu, kas mainās.
- Katram īpašības vārdam izveidojiet bieži sastopamu kļūdu piemēru un pēc tam piemēru gan salīdzinošajam, gan augstākajam vārdam.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Tāpat kā ar jebkuru valodu, noteikumam vienmēr ir izņēmumi. Šajā nodarbībā studenti izveidos režģi, kas ilustrē četrus salīdzinošos un salīdzinošos izņēmumus . Kurām skolēni izveidot kolonnu šūnas demonstrē to neizmantot izņēmumu var būt noderīga, lai galu galā saprast, kā tos izmantot pareizi. Bieži vien studenti mēģina savienot “vairāk” ar, piemēram, “labāku”, nevis redz, ka “labāks” tiks izmantots atsevišķi.
Pirmajā kolonnā ir parādīta izplatītā kļūda. Jums varētu būt divas kļūdu kolonnas, ja vēlaties, lai studenti parādītu šīs kļūdas salīdzinošai un superlatīvai katrā gadījumā. Ja nē, vienkārši dodiet studentiem pārmaiņus, vai kļūdas ir salīdzinošās vai superlatīvās konstrukcijās. Pārliecinieties, lai studenti pārliecinātos, ka šajās slejās ir nepareiza gramatika, vismaz daļēji, ja tām ir nepareizo teikumu tulkojumi angļu valodā. Modeļa scenārijā ir izcelts angļu valodas vārds, kas koncentrējas uz nepareizu piemēru. Atkarībā no tā, kā jūs norādāt tīkla iestatīšanu, to var izmantot vai neizmantojiet kopā ar saviem studentiem.
Nākamā kolonna būs paredzēta pareizi lietotiem salīdzinājumiem, bet pēdējā kolonna - pareizi lietotiem salīdzinošajiem rādītājiem. Katrā kamerā studenti uzrakstīs oriģinālos teikumus, izmantojot noteikto izņēmumu un salīdzinošo vai salīdzinošo konstrukciju. Pastiprināšanai lieciet studentiem kapitalizēt teikuma daļu, kas ir salīdzinošā vai salīdzinošā.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet režģa scenāriju, kas praktizē un ilustrē četrus salīdzinošos un izcilākos izņēmumus.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Atzīmējiet trīs kolonnas "Nepareizi", "Salīdzinošs" un "Superlatīvs".
- Apzīmējiet katru rindu ar īpašības vārdu, kas mainās.
- Katram īpašības vārdam izveidojiet bieži sastopamu kļūdu piemēru un pēc tam piemēru gan salīdzinošajam, gan augstākajam vārdam.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties ar salīdzinošajiem un pārākajiem izņēmumiem
Izveidot jautru klases spēli, lai praktizētu salīdzināmo un superlīvo izņēmumu apguvi
Iesaistiet skolēnus, padarot mācīšanos interaktīvu un aizraujošu ar spēli, kas pastiprina salīdzināmo un superlīvo izņēmumu.
Sadaliet skolēnus mazās komandās
Veiciniet sadarbību, sadalot klasi 3–4 skolēnu grupās. Darbojoties kopā, skolēni labāk pamanīs un apspriedīs izņēmumus.
Katrai komandai dodiet salīdzināmo un superlīvo īpašību kartīšu komplektu
Sagatavojiet kartītes ar īpašībām, kas ietver gan parastās, gan izņēmuma formas. Šī daudzveidība padara aktivitāti izaicinošu un izglītojošu.
Izmantojiet izaicinājumu komandām sakārtot kartītes pareizajās, nepareizajās un izņēmumu kaudzēs
Lūdziet komandām grupēt katru kartiņu, balstoties uz to, vai tā rāda pareizu, nepareizu vai parastu izņēmumu. Šis solis stiprina noteikumu izpratni un kritisko domāšanu.
Kopīgi pārskatiet atbildes un apspriediet, kāpēc katrs piemērs ir pareizs vai nepareizs
Vadiet klases diskusiju, lai izskaidrotu katru atbildi. Uzsvērt, kāpēc noteiktas formas ir izņēmumi un paskaidrot pārpratumus kopā.
Bieži uzdotie jautājumi par salīdzinošajiem un pārākajiem izņēmumiem
What are the four comparative and superlative exceptions in Spanish?
The four main comparative and superlative exceptions in Spanish are mejor (better/best), peor (worse/worst), mayor (older/oldest), and menor (younger/youngest). These words do not use más or menos before them; they change form instead of adding 'more' or 'most.'
How can I teach Spanish comparative and superlative exceptions to students?
Use a visual grid with columns for Incorrect, Comparative, and Superlative forms. Have students write examples of each, highlight mistakes, and create original sentences. This hands-on approach helps reinforce the unique rules for these exceptions.
Why is it wrong to say 'más mejor' or 'más peor' in Spanish?
Saying 'más mejor' or 'más peor' is incorrect because mejor and peor already mean 'better' and 'worse.' Adding más (more) is redundant and ungrammatical in standard Spanish.
What is an effective classroom activity to practice comparative and superlative exceptions?
Create a grid storyboard where students label columns as 'Incorrect', 'Comparative', and 'Superlative.' For each exception, students provide examples of common errors and correct forms, plus illustrations to visualize the differences. This helps clarify the rules through active learning.
What are some common errors students make with Spanish comparative and superlative exceptions?
Students often mistakenly add más or menos to exceptions, like saying 'más mejor' or 'más peor'. Another frequent error is translating directly from English, creating phrases like 'the most best' or 'the most worst', which are not correct in Spanish.
Vairāk Storyboard That Darbības
Salīdzinošās un Vispārākajā Pakāpē Īpašības
- Paint • kewl • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
