Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-ar-rudyard-kipling/rakstzīmes
Rikki Tikki Tavi Rakstzīmju Karte
Vairāk iespēju
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni radīt izklāstu attiecībā uz rakstzīmes stāstā, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura īpašībām, gan lielajām un mazajām rakstzīmes. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par rakstzīmju darbībām, kā tie ietekmē citas rakstzīmes, un kā galvenais varonis mainījusies laika gaitā.

Iekļauti šajā Rakstzīmes rakstzīmes karti , ir:

  • Rikki-tikki
  • rotaļlācītis
  • Teddy ir mamma un tētis
  • Darzee un viņa sieva
  • Nag un Nagina
  • Chuchundra

Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes "Rikki-Tikki-Tavi" un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes. Neaizmirstiet pārbaudīt "dzīvnieki" tab!
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables par rakstura īpašībām, attiecībām ar citiem burtiem, un īpašs brīdis.
  5. Saglabāt un iesniedz uzdevumu.
Tukša Rakstzīmju Karte
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points 		Jaunas
25 Points 		Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Aktivitātes Pārskats


Šajā aktivitātē skolēni radīt izklāstu attiecībā uz rakstzīmes stāstā, pievēršot uzmanību fiziskajām īpašībām un rakstura īpašībām, gan lielajām un mazajām rakstzīmes. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par rakstzīmju darbībām, kā tie ietekmē citas rakstzīmes, un kā galvenais varonis mainījusies laika gaitā.

Iekļauti šajā Rakstzīmes rakstzīmes karti , ir:

  • Rikki-tikki
  • rotaļlācītis
  • Teddy ir mamma un tētis
  • Darzee un viņa sieva
  • Nag un Nagina
  • Chuchundra

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.


  1. Identificēt galvenās rakstzīmes "Rikki-Tikki-Tavi" un ierakstiet to nosaukumus dažādās nosaukuma kastes.
  2. Izvēlieties Storyboard That raksturs pārstāvēt katru no literatūras rakstzīmes. Neaizmirstiet pārbaudīt "dzīvnieki" tab!
    • Izvēlieties krāsas un poza lietderīgi stāstu un rakstura īpašības.
  3. Izvēlieties ainu vai fona, ka ir jēga raksturs.
  4. Aizpildiet Textables par rakstura īpašībām, attiecībām ar citiem burtiem, un īpašs brīdis.
  5. Saglabāt un iesniedz uzdevumu.
Tukša Rakstzīmju Karte
Vairāk iespēju

Nodarbība Plāns Atsauces

Grade Level 6-8

Grūtības Līmenis 3 (izstrāde līdz meistarība)

Veids Uzdevuma Individuāla, Partner, vai Grupa

Darbības Veids: Rakstzīmju Karte


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points 		Jaunas
25 Points 		Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Kā rīkoties ar rakstzīmju karti spēlei "Rikki-Tikki-Tavi"

1

Kā veicināt klases diskusiju par rakstzīmju motivācijām "Rikki-Tikki-Tavi"

Vadiet skolēnus analizēt kāpēc katrs rakstzīmju pieņem noteiktus lēmumus. Uzdodiet atvērtus jautājumus par viņu motivācijām un saistiet tās ar viņu rīcību stāstā. Mudiniet skolēnus izmantot pierādījumus no teksta, lai pamatotu savas idejas.

2

Veiciniet skolēnus atbalstīt atbildes ar teksta pierādījumiem

Veiciniet skolēnus citu konkrētu rindu vai notikumu citēšanā no "Rikki-Tikki-Tavi", runājot par rakstzīmju motivācijām. Modelējiet, kā atsaukties uz tekstu un paskaidrojiet, kāpēc tas stiprina viņu atbildes.

3

Veiciniet cieņpilnu diskusiju par rakstzīmju izvēli

Veidojiet vidi, kur skolēni var cieņpilni nepiekrītat par to, kas motivē katru rakstzīmi. Nosakiet diskusijas noteikumus un mudiniet skolēnus klausīties un apdomīgi atbildēt saviem klasesbiedriem.

4

Veidot saistības starp rakstzīmju motivācijām un reālām situācijām

Uzdodiet skolēniem saistīt rakstzīmju lēmumus ar savu dzīvi vai pašreizējiem notikumiem. Aiciniet skolēnus dalīties ar personīgajiem pieredzes stāstiem vai novērojumiem, kas atbilst rakstzīmju dilemmas.

5

Noslēdziet ar refleksijas rakstīšanu

Lūdziet skolēnus uzrakstīt īsu refleksiju par to, kuras rakstzīmes motivācija viņus visvairāk interesēja un kāpēc. Veiciniet, lai viņi izmantotu gan diskusijas punktus, gan teksta pierādījumus savos atbildes.

Bieži uzdotie jautājumi par rakstzīmju karti grāmatai \"Rikki-Tikki-Tavi\"

Kas ir rakstura karte "Rikki-Tikki-Tavi"?

Rakstura karte "Rikki-Tikki-Tavi" ir vizuāls organizators, kas palīdz skolēniem izkārtot galvenās detaļas par katru raksturu, tostarp fiziskās īpašības, personību, attiecības un svarīgus notikumus stāstā.

Kā izveidot rakstura karti "Rikki-Tikki-Tavi" ar skolēniem?

Lai izveidotu rakstura karti, skolēniem jā identificē galvenos raksturus, izvēlas vizuālas reprezentācijas un aizpilda teksta lodziņus ar īpašībām, attiecībām un galvenajiem notikumiem katram raksturam. Digitalo rīku izmantošana vai zīmēšana ar roku abas ir labas iespējas.

Kas ir galvenie un mazākie raksturi "Rikki-Tikki-Tavi"?

Galvenie raksturi ietver Rikki-tikki, Teddy, Teddy vecāki, Nag un Nagina. Mazākie raksturi ir Darzee, Darzee sieva un Chuchundra.

Ko skolēniem vajadzētu iekļaut rakstura kartē šīs stāsta?

Skolēniem būtu jāiekļauj fiziskās īpašības, personības iezīmes, katra rakstura attiecības ar citiem un svarīgs moments vai galvenais notikums katram raksturam.

Kāpēc rakstura kartes izveide ir noderīga, lai labāk saprastu "Rikki-Tikki-Tavi"?

Rakstura karte palīdz skolēniem analizēt rakstura attīstību, saprast attiecības stāstā un sekot līdzi tam, kā galvenais raksturs pārveidojas laika gaitā, padziļinot lasīšanas izpratni.




Skatīt Visus Skolotāju Resursus

Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/rikki-tikki-tavi-ar-rudyard-kipling/rakstzīmes
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.