Aktivitātes Pārskats
Izņēmuma veidā, lai palīdzētu saviem skolēniem sekot stāsts, ir tos izsekot svarīgu informāciju. Tas palīdz skolēniem veidot lielāku izpratni par to, kā notikumi fit kopā, lai nodrošinātu vispārējo struktūru stāsts.
Šis piemērs noteiktas sešas galvenās daļas:
- Acis palīdzēt piekūns spot vakariņas zemāk zālē. Acis uz peli palīdzēs viņam atrast drošu vietu, prom no Falcon.
- Dzīvnieku un cilvēka acīm nozvejas veselīgs gaismu, lai redzētu.
- Gaisma, no dažādiem avotiem, bounces, vai atspoguļo, pie virsmas, kas izraisa to redzēt acs ābola.
- Gaisma nonāk radzenes. Radzenes izliekumi, vai lauž, gaisma.
- Tālāk, gaisma nonāk jūsu audzēknis iet caur objektīvu. Objektīvs līkumi gaismas tālāk, ļaujot attēla, lai fokusētu.
- Attēla parādās otrādi uz tīklenes. Jūsu smadzenes flips to labajā pusē uz augšu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Izņēmuma veidā, lai palīdzētu saviem skolēniem sekot stāsts, ir tos izsekot svarīgu informāciju. Tas palīdz skolēniem veidot lielāku izpratni par to, kā notikumi fit kopā, lai nodrošinātu vispārējo struktūru stāsts.
Šis piemērs noteiktas sešas galvenās daļas:
- Acis palīdzēt piekūns spot vakariņas zemāk zālē. Acis uz peli palīdzēs viņam atrast drošu vietu, prom no Falcon.
- Dzīvnieku un cilvēka acīm nozvejas veselīgs gaismu, lai redzētu.
- Gaisma, no dažādiem avotiem, bounces, vai atspoguļo, pie virsmas, kas izraisa to redzēt acs ābola.
- Gaisma nonāk radzenes. Radzenes izliekumi, vai lauž, gaisma.
- Tālāk, gaisma nonāk jūsu audzēknis iet caur objektīvu. Objektīvs līkumi gaismas tālāk, ļaujot attēla, lai fokusētu.
- Attēla parādās otrādi uz tīklenes. Jūsu smadzenes flips to labajā pusē uz augšu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Diagram the process of how the eyes allow us to see.
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, summarize how the eyes work.
- Add illustrations for each cell using appropriate art.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā rīkoties saistībā ar kopsavilkuma aktivitāti "Redzēt aci pret aci"
Kā vadīt skolēnus, veidojot sadarbības acs modeļa projektu?
Iesaistiet klasi, kopīgi veidojot 3D cilvēka acs modeli, izmantojot ikdienas materiālus. Šis interaktīvais projekts palīdz skolēniem vizualizēt katras daļas lomu mūsu redzes procesā un stiprina zināšanas no jūsu mācību stundas.
Vākt vienkāršus materiālus modeļa būvēšanai
Vāciet priekšmetus, piemēram, krāsainu papīru, mālu, plastmasas plēvi, kartona caurules un marķierus. Veiciniet skolēnus ieteikt un nest pārstrādājamus materiālus, lai padarītu projektu radošu un ilgtspējīgu.
Piešķirt acs daļas mazām grupām
Sadali skolēnus grupās un katrai grupai piešķir konkrētu daļu (radzeni, lēcu, tīkleni un tamlīdzīgi) pētīt un veidot. Šis veicina iesaisti un ļauj katram skolēnam kļūt par “ekspertu” savā piešķirtajā daļā.
Kopīgi salikt un atzīmēt klases acs modeli
Ļaujiet grupām prezentēt savas daļas un kopīgi salikt visu modeli. Veiciniet visus apspriest, kā gaisma ceļo caur katru daļu, to pievienojot modelim, padarot mācīšanos praktisku un neaizmirstamu.
Parādīt un reflektēt par pabeigto acu modeli
Parādiet pabeigto aci klasē. Vadiet klases diskusiju vai refleksijas aktivitāti, kur skolēni dalās ar to, ko viņi ir uzzinājuši par to, kā darbojas mūsu acis, un stipriniet galvenāszinātnes jēdzienus caur sadarbību.
Bieži uzdotie jautājumi par kopsavilkuma aktivitāti "Aci pret aci"
What is the 'Seeing Eye to Eye' summarization activity for students?
The 'Seeing Eye to Eye' summarization activity is a classroom exercise where students track and diagram how eyes work, following key details in a text to improve comprehension and understanding of visual processes.
How do you diagram the process of how eyes allow us to see?
To diagram how eyes work, students illustrate and label each step: light reflects off objects, enters the cornea, passes through the pupil and lens, focuses on the retina, and is processed by the brain to create an image.
What steps should students follow in the 'Seeing Eye to Eye' assignment?
Students should: 1) Click "Start Assignment," 2) Summarize each step of vision in their own words, 3) Add matching illustrations for each step, and 4) Save and exit when finished.
Why is summarizing important for understanding how eyes work?
Summarizing helps students identify and connect key details, making complex processes like vision easier to understand and remember.
What are the main parts involved in how eyes help us see, according to the activity?
The main parts include: cornea, pupil, lens, retina, and the brain—each playing a role in capturing and processing light to create an image.
Vairāk Storyboard That Darbības
Redzot aci Pret aci
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
