Aktivitātes Pārskats
Diskusiju storyboards ir lielisks veids, kā iegūt jūsu skolēnus runāt par savām idejām zinātnē. Tie ļauj studentiem kritizēt un izvērtēt dažādus viedokļus, neizjaucot citiem studentiem. Šī aktivitāte var izmantot sākumā tēmu, lai izvilinātu maldus studenti var būt.
Sākumā parādīt studentiem diskusiju maketu, kā parādīts tālāk. Palūdziet, lai apskatīt šo problēmu uz diskusiju montāžas skalā. Tas liecina, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Studentiem ir jādomā par to, kas, viņuprāt, ir vispareizākais, un jābūt gataviem paskaidrot, kāpēc šī persona ir pareizs.
Šeit ir dažas citas idejas, lai izmantotu šo diskusiju storyboards savās stundās.
- Studenti pievienotu citu šūnu uz beigām, piemēram, jūs esat dota viņiem paskaidrot, kas, viņuprāt, ir pareiza un kāpēc.
- Studenti izveidot savu diskusiju storyboards dalīties ar vienaudžiem par aktuāliem jautājumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Lasīt diskusiju montāžas, kas parāda, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Jūs esat gatavojas sniegt savu viedokli par to, kas jūs domājat, ka ir pareiza un paskaidrojiet, kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Pievienot citu šūnu beigās rindas.
- Izmanto tekstu un attēlus, lai izskaidrotu, kas jūs domājat, ka ir pareiza un kāpēc.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Kurš, jūsuprāt, ir pareiza? | Jūs esat izvēlējies personu jūsuprāt ir pareizs un paskaidroja, kāpēc. | Jūs esat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. | Neesat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Diskusiju storyboards ir lielisks veids, kā iegūt jūsu skolēnus runāt par savām idejām zinātnē. Tie ļauj studentiem kritizēt un izvērtēt dažādus viedokļus, neizjaucot citiem studentiem. Šī aktivitāte var izmantot sākumā tēmu, lai izvilinātu maldus studenti var būt.
Sākumā parādīt studentiem diskusiju maketu, kā parādīts tālāk. Palūdziet, lai apskatīt šo problēmu uz diskusiju montāžas skalā. Tas liecina, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Studentiem ir jādomā par to, kas, viņuprāt, ir vispareizākais, un jābūt gataviem paskaidrot, kāpēc šī persona ir pareizs.
Šeit ir dažas citas idejas, lai izmantotu šo diskusiju storyboards savās stundās.
- Studenti pievienotu citu šūnu uz beigām, piemēram, jūs esat dota viņiem paskaidrot, kas, viņuprāt, ir pareiza un kāpēc.
- Studenti izveidot savu diskusiju storyboards dalīties ar vienaudžiem par aktuāliem jautājumiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Lasīt diskusiju montāžas, kas parāda, četri studenti, kuriem visiem ir ideja par problēmu priekšā no tiem. Jūs esat gatavojas sniegt savu viedokli par to, kas jūs domājat, ka ir pareiza un paskaidrojiet, kāpēc.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Pievienot citu šūnu beigās rindas.
- Izmanto tekstu un attēlus, lai izskaidrotu, kas jūs domājat, ka ir pareiza un kāpēc.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Kurš, jūsuprāt, ir pareiza? | Jūs esat izvēlējies personu jūsuprāt ir pareizs un paskaidroja, kāpēc. | Jūs esat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. | Neesat izvēlējies personai jūsuprāt, ir pareiza. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Kā Tos par periodisko tabulu un elementiem Diskusiju Stāsts
Organizēt periodiskās tabulas meklēšanas spēli
Iesaistiet savus skolēnus, organizējot meklēšanas spēli, kur viņi meklē galvenos faktus vai modeļus periodiskajā tabulā. Šī praktiskā aktivitāte palīdz skolēniem aktīvi izpētīt elementus un to īpašības, padarot mācīšanos jautru un atmiņā paliekošu.
Nosakiet skaidrus noteikumus un gaidas
Izskaidrojiet meklēšanas spēles vadlīnijas, ieskaitot laika ierobežojumus, komandas darba gaidas un cieņpilnu sadarbību. Skaidri noteikumi nodrošina vienmērīgu dalību un maksimālu ieguvumu visiem skolēniem.
Piešķirt elementiem saistītus uzdevumus vai jautājumus
Izstrādājiet uzdevumu vai jautājumu sarakstu, ko skolēni risinās, piemēram, 'Atrodi metālu 1. grupā' vai 'Kura elementa atoma skaitlis ir 8?'. Šie uzdevumi palīdz skolēniem praktizēt periodiskās tabulas struktūras un informācijas izmantošanu.
Ļaut skolēniem strādāt pāros vai nelielās grupās
Iedrošiniet sadarbību, veidojot pārus vai nelielas grupas. Darbs kopā uzlabo komunikācijas prasmes un ļauj skolēniem palīdzēt viens otram interpretēt periodiskās tabulas detaļas.
Pārskatīt atbildes un apspriest atrastos modeļus
Vadiet klases diskusiju, pārskatot meklējumu atbildes un izceļot galvenos modeļus, piemēram, reakcijas tendences vai atomu izmēru. Tā stiprina izpratni un ļauj skolēniem dalīties ar atklājumiem ar klasi.
Bieži uzdotie jautājumi par periodisko tabulu un elementiem - diskusijas stāsts
Kas ir periodiskās tabulas diskusijas stāstījuma skelets un kā to var izmantot klasē?
Periodiskās tabulas diskusijas stāstījuma skelets ir vizuāla aktivitāte, kas mudina skolēnus dalīties ar idejām par elementiem un periodisko tabulu, kā arī kritiski tās apspriest. Skolotāji to var izmantot, lai veicinātu sarunu, novērtētu iepriekšējo zināšanu līmeni, novērstu maldinošas izpratnes un veicinātu sadarbību mācoties dabaszinātnēs.
Kā darbojas reāllaika sadarbība ar diskusijas stāstījuma skeletiem dabaszinātņu stundām?
Reāllaika sadarbība ļauj vairākiem skolēniem vienlaikus strādāt pie tā paša diskusijas skeleta. Šī funkcija veicina komandas darbu, dziļāku domāšanu un efektīvu uzdevuma pabeigšanu, ļaujot skolēniem kopā attīstīt un pārskatīt idejas.
Kādas ir labākās prakses, veicinot skolēnu diskusijas, izmantojot skeletus?
Lai veicinātu efektīvas diskusijas, nosakiet skaidrus noteikumus, mudiniet uz cieņpilnu diskusiju un sniedziet piemēru skeletus. Grupējiet skolēnus, ļaujiet viņiem pamatojumu, un vadiet tos, lai izmantotu oficiālo angļu valodu. Tas veicina kritisko domāšanu un komunikācijas prasmes.
Kā es varu pielāgot periodiskās tabulas diskusijas skeletu dažādu klašu līmeņiem?
Lai pielāgotu dažādu klašu līmeņiem, mainiet uzdevumu sarežģītību un atbilžu dziļumu. Jaunākiem skolēniem izmantojiet vienkāršākus jautājumus; vecākiem skolēniem iepazīstiniet ar sarežģītākām koncepcijām un veiciniet dziļāku analīzi.
Kādas ir radošas idejas, kā paplašināt periodiskās tabulas diskusijas skeleta aktivitāti?
Aktivitātes paplašināšanai ļaujiet skolēniem pievienot papildu šūnas, lai paskaidrotu savu domāšanu, izveidot skeletus, kas parāda, kāpēc kāds atbilde ir nepareiza, vai izveidot savus diskusijas uzdevumus klasesbiedriem. Šīs metodes padziļina izpratni un veicina skolēnu mācīšanos no citiem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Elementi un Periodiskā Tabula
- An Astronomer's View of the Periodic Table • dullhunk • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
