Nodarbību Plāna Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru. Dažreiz skolēni tiešām ir jādomā rūpīgi par to, kuri pasākumi ir galvenie pagrieziena punkti zemes gabalu.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko īso stāstu secībā, izmantojot: ekspozīcija, konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action, un izšķirtspēja.
Piemērs "luckiest laiks visiem" Plot diagramma
ekspozīcija
Elzie Pickens, vecāka gadagājuma sieviete, sēž šūpuļkrēslā. Viņas liels-mazmeita, Tee dod viņai dažas kizils ziediem, kas atgādina Elzie par stāstu no savas jaunības.
konflikts
Elzie un viņas draugs, Ovella, skrēja prom ceļojošai šovs. Viņi atrada suni kādā tutu dejas mūzikai pennies. Elzie nejauši met savu veiksmes akmeni pie deju suns. Klints hit viņam uz deguna!
Rising darbība
Niknais suns pakaļdzīšanās pēc viņas visas pār pamatiem. Elzie iet tik ātri, kā viņa var izvairīties no sakosts. Pūļa saucieni par šo jauno šovu.
kulminācijas punkts
Skaists jauneklis lassos ar suni un saglabā Elzie. Viņš arī palīdz viņai meklēt savu pazudušo laimīgs akmens.
Falling Action
Pēc visiem uztraukums, Elzie un Ovella nolemj nepievienoties ceļojošo šovu un iet mājās. Jauneklis, kurš izglāba Elzie pavada tos atpakaļ, lai pārliecinātos, ka tie sasniegs mājās droši.
rezolūcija
Elzie atspoguļo ar Tee kas hitting suns ar akmens likās nelaimīgs, bet patiesībā izraisīja Elzie tikšanās Amos Pickens, viņas nākamo vīru. Tas bija patiešām paveicis laiks visiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "vislaimīgākais laiks no visiem".
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Nodarbību Plāna Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru. Dažreiz skolēni tiešām ir jādomā rūpīgi par to, kuri pasākumi ir galvenie pagrieziena punkti zemes gabalu.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko īso stāstu secībā, izmantojot: ekspozīcija, konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action, un izšķirtspēja.
Piemērs "luckiest laiks visiem" Plot diagramma
ekspozīcija
Elzie Pickens, vecāka gadagājuma sieviete, sēž šūpuļkrēslā. Viņas liels-mazmeita, Tee dod viņai dažas kizils ziediem, kas atgādina Elzie par stāstu no savas jaunības.
konflikts
Elzie un viņas draugs, Ovella, skrēja prom ceļojošai šovs. Viņi atrada suni kādā tutu dejas mūzikai pennies. Elzie nejauši met savu veiksmes akmeni pie deju suns. Klints hit viņam uz deguna!
Rising darbība
Niknais suns pakaļdzīšanās pēc viņas visas pār pamatiem. Elzie iet tik ātri, kā viņa var izvairīties no sakosts. Pūļa saucieni par šo jauno šovu.
kulminācijas punkts
Skaists jauneklis lassos ar suni un saglabā Elzie. Viņš arī palīdz viņai meklēt savu pazudušo laimīgs akmens.
Falling Action
Pēc visiem uztraukums, Elzie un Ovella nolemj nepievienoties ceļojošo šovu un iet mājās. Jauneklis, kurš izglāba Elzie pavada tos atpakaļ, lai pārliecinātos, ka tie sasniegs mājās droši.
rezolūcija
Elzie atspoguļo ar Tee kas hitting suns ar akmens likās nelaimīgs, bet patiesībā izraisīja Elzie tikšanās Amos Pickens, viņas nākamo vīru. Tas bija patiešām paveicis laiks visiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "vislaimīgākais laiks no visiem".
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Studentu Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Kā rīkoties ar kopsavilkumu par \"Visveiksmīgākais laiks no visiem\"
Izmantojiet perspektīvas skatījumu, lai padziļinātu sižeta diagrammas analīzi
Veiciniet skolēnus pārstāstīt katru sižeta punktu no galvenā varoņa skatpunkta. Tas veido empātiju un palīdz viņiem emocionāli saistīties ar stāsta notikumiem.
Vadiet skolēnus izvēlēties galvenos notikumus sadarbībā
Ļaujiet pārīšiem apspriest, kuri notikumi vislabāk atbilst katram sižeta posmam, pirms uzzīmēt. Tas veicina kritisko domāšanu un nodrošina, ka skolēni koncentrējas uz svarīgākajiem brīžiem stāstā.
Parādiet, kā saskaņot vizuālus attēlus ar sižeta elementiem
Parādiet piemērus ar vienkāršām ilustrācijām, kas attēlo stāsta darbību. Tas padara gaidāmo rezultātu skaidru un atbalsta skolēnus, kuri var saskarties ar grūtībām vizualizēt stāsta ainas.
Rosiniet skolēniem pievienot aprakstus, paskaidrojot viņu attēlus
Lūdziet skolēniem uzrakstīt īsu aprakstu vai komentāru zem katra attēla. Tas nostiprina izpratni un palīdz viņiem izteikt katra sižeta notikuma nozīmi.
Organizējiet kopīgu dalīšanos un atsauksmes par pabeigtajām diagrammām
Organizējiet galerijas pāreju vai partneru apmaiņu, lai skolēni varētu dalīties ar savām diagrammām un mācīties viens no otra interpretācijām. Tas veicina diskusiju un padziļina izpratni.
Bieži uzdotie jautājumi par kopsavilkumu "Visveiksmīgākais laiks"
Kas ir sižeta diagramma "Laimīgākais laiks visā pasaulē"?
Sižeta diagramma vizuāli Karte pasaka "Laimīgākais laiks visā pasaulē" struktūru, ieskaitot eksponēšanu, konfliktu, kāpjošo darbību, kulmināciju, kritumu un risinājumu. Katrs posms izceļ galvenos notikumus, palīdzot skolēniem saprast, kā attīstās stāsts, un mācot galvenos literatūras elementus.
Kā skolēni var izveidot stāstu par "Laimīgākais laiks visā pasaulē"?
Skolēni var izveidot stāstu paneli, sadalot stāstu sešās daļās: ekspozīcijā, konfliktā, kāpjošā darbībā, kulminācijā, kritumā un risinājumā. Katram daļai viņi ilustrē galveno ainu un raksta īsu aprakstu, izmantojot tādus rīkus kā Storyboard That, lai organizētu un vizualizētu stāsta loku.
Kādi ir galvenie notikumi sižetā "Laimīgākais laiks visā pasaulē"?
Galvenie notikumi ietver Elzies Pikensas atmiņas par jaunību, viņas piedzīvojumus ceļojošajā šovā, nejauši noparaujot dejojošu suni ar savu laimes akmeni, bēgšanu no vajātājiem, glābšanu ar jauna vīrieša palīdzību un izpratni, ka šis brīdis noveda pie satikšanās ar viņas nākamo vīru—padarot to par laimīgāko laiku.
Kāpēc ir svarīgi mācīt sižeta struktūru vidusskolēniem?
Mācīt sižeta struktūru palīdz vidusskolēniem saprast, kā būvēts stāsts, atpazīt galvenos pavērsienus un uzlabot lasīšanas izpratni. Tas arī atbalsta viņu spēju analizēt un radīt aizraujošus stāstus paši.
Kādi rīki skolotāji var izmantot, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt stāsta sižetus?
Skolotāji var izmantot digitālus rīkus, piemēram, Storyboard That, lai palīdzētu skolēniem vizualizēt sižeta diagrammas. Šīs platformas ļauj skolēniem izveidot ilustrētus sižeta diagrammas, padarot vieglāku izpratni par stāsta struktūru un galveno notikumu atcerēšanos.
Vairāk Storyboard That Darbības
Luckiest Laiks Visu
![Lucille Clifton - visskaistākais visu laiku - paredzēt "Visaugstākajā laikā"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4425468/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Lucille Clifton - visskaistākais visu laiku - paredzēt "Visaugstākajā laikā"")
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
