Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdnīcu, kas saistīta ar Patrīcijas Reilijas Gifas Lilijas šķērsošanu .
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas piemērs no Lily's Crossing :
- iebrukums
- rožukroni
- bezpilota lidaparāts
- droseļvārsts
- uzgriežņi
- cenzori
- atšķirības zīmes
- estakāde
- viadukts
- klosteris
- rakņājās
- konvojs
- slāpē
- pārkāpjot
- mols
- uzbriest
- tornīši
- atbrīvot
- novirzījies
- pakts
- uzbudināms
- kontrabanda
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē un definē vismaz 3 vārdu krājumus no Lily's Crossing.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē galveno vārdnīcu, kas saistīta ar Patrīcijas Reilijas Gifas Lilijas šķērsošanu .
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Vārdnīcas piemērs no Lily's Crossing :
- iebrukums
- rožukroni
- bezpilota lidaparāts
- droseļvārsts
- uzgriežņi
- cenzori
- atšķirības zīmes
- estakāde
- viadukts
- klosteris
- rakņājās
- konvojs
- slāpē
- pārkāpjot
- mols
- uzbriest
- tornīši
- atbrīvot
- novirzījies
- pakts
- uzbudināms
- kontrabanda
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet zirnekļa karti, kas ilustrē un definē vismaz 3 vārdu krājumus no Lily's Crossing.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Definīcija | Definīcija ir pareiza. | Definīcija ir daļēji pareiza. | Definīcija ir nepareiza. |
| Vizualizācijas | Stāvokļa šūnas skaidri ilustrē vārdu krājuma vārdu nozīmi. | Stāvokļa šūnas ir saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi, taču tās ir grūti saprast. | Stāvokļa šūnas nav skaidri saistītas ar vārdu krājuma vārdu nozīmi. |
Kā apgūt vizuālo vārdu krājumu spēlei "Lily's Crossing"
Organizēt vārdu praktiku ar aizraujošām klases spēlēm
Spēļu veidota vārdu pārskatīšana, lai palielinātu skolēnu motivāciju un dalību. Aktīvas spēles palīdz nostiprināt vārdu nozīmes un veidot pārliecību.
Sadali skolēnus mazās grupās komandu spēlēm
Organizējiet skolēnus 3–5 cilvēku komandās, lai veicinātu sadarbību un draudzīgu konkurenci. Grupēšana nodrošina, ka visi skolēni ir iesaistīti un atbildīgi.
Izveido spēļu kartītes ar vārdiem un definīcijām
Ļaujiet skolēniem vai sagatavojiet kartiņas — vienu katram vārdam un otru tā definīcijai. Šī praktiskā sagatavošana padara aktivitāti interaktīvu un atkārtoti izmantojamu.
Spēlējiet saskaņošanas vai mimikas spēles ar vārdu kartēm
Ļaujiet komandām saskaņot vārdus ar definīcijām vai attēlot vārdus ar žestiem (mimikas veidā). Šīs aktivitātes padara mācīšanos atmiņā paliekošu un jautru, atbalstot visas mācīšanās stilu iespējas.
Svētiet komandas pūles un kopīgi pārskatiet sarežģītus vārdus
Noslēdziet ar komandas darba izcelšanu un diskutējiet par grūtajiem vārdiem. Pozitīva atgriezeniskā saite un kopēja pārskatīšana palīdz skolēniem iegaumēt jaunus terminus.
Bieži uzdotie jautājumi par vizuālo vārdu krājumu spēlei "Lily's Crossing"
Kas ir vizuālā vārdnīcas aktivitāte Lily's Crossing?
Vizuālā vārdnīcas aktivitāte Lily's Crossing ietver skolēnu izvēli galvenajām jēdzieniem no romāna, to definēšanu un ilustrāciju veidošanu, kas atspoguļo to nozīmi. Šī stratēģija palīdz uzlabot izpratni un saglabāt svarīgās vārdnīcas no teksta.
Kā es varu interaktīvi mācīt vārdnīcu no Lily's Crossing?
Lai interaktīvi mācītu vārdnīcu no Lily's Crossing, ļaujiet skolēniem veidot stāstu tabulas vai tīkla diagrammas, kur viņi definē katru vārdu un to ilustrē. Veiciniet grupu diskusijas un vizuālo materiālu izmantošanu, lai padarītu mācīšanos interaktīvu un atmiņā paliekošu.
Kādi ir galvenie vārdnīcas vārdi no Lily's Crossing?
Daži galvenie vārdnīcas vārdi no Lily's Crossing ir iebrukums, rozārijas, drones, gāzmotors, cenzori, ģerboņi, vīnu, klosteris, konvojs, nosmakšana, pārkāpšana, piestātne, torņi, atbrīvot, nobraukt, līgums, aizkaitināts, un kontrabanda.
Kāpēc vizuālā vārdnīca ir svarīga 4. līdz 6. klases skolēniem?
Vizuālā vārdnīca ir svarīga 4. līdz 6. klases skolēniem, jo tā palīdz viņiem saistīt vārdus ar attēliem, padarot abstraktus jēdzienus vieglāk saprotamus un atcerēšanos veicinošus. Tā arī atbalsta dažādus mācīšanās stilus un stiprina lasīšanas sapratni.
Kādus soļus skolēni būtu jāievēro, lai pabeigtu vizuālās vārdnīcas uzdevumu?
Skolēniem būtu jā izvēlas vismaz trīs vārdnīcas vārdu, jāuzraksta pareizas definīcijas, jāizveido atbilstošas ilustrācijas katram un jāizmanto šie vizuālie materiāli, lai pierādītu savu izpratni kā daļu no stāstījuma tabulas vai tīkla diagrammas. Terminu pārskatīšana pirms vai pēc katras nodaļas var būt efektīva.
Vairāk Storyboard That Darbības
Lilijas Šķērsošana
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
