Meklēt
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-zojas-vašingtonas-galda-janae-marks/rakstzīmju-karte
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Skolēniem lasot, storyboard var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (saukts arī par rakstzīmju karti ) ļauj studentiem atcerēties būtisku informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst nozīmīgas, virzoties uz priekšu. Izmantojot rakstzīmju kartēšanu, studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un noķert smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!

Šajā nodarbībā studenti izveidos rakstzīmju karti no Zoe Washington rakstāmgalda . Viņi pievērsīs lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem no Zoe Washington rakstāmgalda .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
  2. Identificējiet rakstzīmes no Zoe Washington rakstāmgalda un ierakstiet viņu vārdus dažādos virsrakstu lodziņos.
  3. Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
  4. Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
  5. Saglabājiet bieži!

Prasības:

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Aktivitātes Pārskats


Skolēniem lasot, storyboard var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (saukts arī par rakstzīmju karti ) ļauj studentiem atcerēties būtisku informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst nozīmīgas, virzoties uz priekšu. Izmantojot rakstzīmju kartēšanu, studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un noķert smalkumus, kas padara lasīšanu patīkamāku!

Šajā nodarbībā studenti izveidos rakstzīmju karti no Zoe Washington rakstāmgalda . Viņi pievērsīs lielu uzmanību gan galveno, gan mazo varoņu fiziskajām īpašībām un īpašībām. Studenti var arī sniegt detalizētu informāciju par izaicinājumiem, ar kuriem sastopas varonis, izaicinājumiem, kurus raksturs izvirza, un par rakstura nozīmi stāsta sižetā.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Gala termiņš:

Mērķis: Izveidojiet rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem no Zoe Washington rakstāmgalda .

Studentu instrukcijas:

  1. Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
  2. Identificējiet rakstzīmes no Zoe Washington rakstāmgalda un ierakstiet viņu vārdus dažādos virsrakstu lodziņos.
  3. Izvēlēties Storyboard That raksturu, lai pārstāvētu katru no grāmatu rakstzīmes. Piezīme. Noteikti izvēlieties krāsas un pozu, kas atbilst stāsta un rakstura iezīmēm.
  4. Aizpildiet tekstu “Fiziskās / rakstura iezīmes”, “Kā šis varonis mainās visā romānā?” Un “Ar kādām problēmām šis varonis saskaras?”.
  5. Saglabājiet bieži!

Prasības:

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Rakstzīmju Karte Template
Izveidot rakstzīmju karti rakstzīmes stāsts. Put personāža vārdu virsrakstā kastes un izvēlēties rakstzīmi un skatuves pārstāvēt katru vienu. Kā jūs lasīt, veikt piezīmes par varoņiem, atbildot uz jautājumiem.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
25 Points
Sākums
17 Points
Rakstzīmju Picture & Scene
Rakstzīmes un ainas ir gan piemērotas grāmatas varoņiem.
Daudzi no burtiem un ainas atbilst visus grāmatas rakstzīmes.
Vairāk nekā puse no burtiem un ainas nesakrīt rakstzīmes grāmatā.
Precizitāte Piezīmes
Lielākā daļa informācijas par piezīmēm, ir pareiza.
Daudzi no piezīmēm ir pareiza informācija, bet daži ir nepareizi vai nav.
Mazāk nekā puse no informācijas par piezīmes ir pareizs un atbilstošs.
Pūles
Darbs ir pabeigta, pilnīga, un glīts.
Lielākā daļa no sadaļām rakstzīmju karti bija vismaz mēģinājis, un darbs ir reprezentabls.
Rakstzīmju karte ir nepabeigts un / vai neorganizēta.


Kā rīkoties ar varoņiem no Zojas Vašingtonas rakstāmgalda

1

Kā veicināt nozīmīgu personāžu diskusiju pēc kartēšanas

Iedrošiniet studentus dalīties ar saviem rakstzīmju kartēm mazās grupās vai klasē. Tas palīdz skolēniem pamanīt jaunas detaļas un perspektīvas, padziļinot ikviena izpratni par stāstu.

2

Mudini studentus salīdzināt rakstzīmju attīstību

Uzdodiet studentiem identificēt izmaiņas katrā rakstzīmē romāna gaitā. Šis veicina kritisku domāšanu par rakstzīmju attīstību un sižeta notikumu ietekmi.

3

Vadiet studentus savienot rakstzīmes ar reālās dzīves pieredzi

Aiciniet studentus saistīt rakstzīmju izaicinājumus ar savu dzīvi vai pašreizējiem notikumiem. Tas padara lasīšanu personiskāku un nozīmīgāku.

4

Iekļaujiet vizuālos elementus dziļākai iesaistīšanai

Motivējiet studentus pievienot simbolus, krāsas vai attēlus, kas raksturo emocijas vai galvenos momentus katram rakstzīmē. Vizuālie elementi palīdz uzlabot atmiņu un izpratni.

5

Noslēdziet ar reflektīvu rakstīšanu

Lūdziet studentiem uzrakstīt īsu pārdomu par to, ar kuru rakstzīmi viņi visvairāk saistījās un kāpēc. Šis veicina empātiju un ļauj studentiem apkopot to, ko viņi ir uzzinājuši.

Bieži uzdotie jautājumi par varoņiem romānā "No Zojas Vašingtonas rakstāmgalda"

Kas ir personāža karte grāmatā „No Zoes Vaļaspriekā”?

 Personāža karte” grāmatā „No Zoes Vaļaspriekā” ir vizuāls organizators, kurā skolēni ieraksta detaļas par katru personāžu rakstura iezīmēm, fiziskām īpašībām, izaicinājumiem un izaugsmi visā romānā. Tas palīdz lasītājiem sekot līdzi rakstura attīstībai un saprast to lomu stāstā.

Kā izveidot personāža karti grāmatai „No Zoes Vaļaspriekā”?

Personāža kartes izveidei uzskaitiet katra personāža vārdu, izvēlieties vizuālu attēlojumu un aizpildiet sadaļas par fiziskajām īpašībām, rakstura iezīmēm, izaicinājumiem, ar kuriem viņi saskaras un kā tie mainās stāstā. Izmantojot tādus rīkus kā Storyboard That, šis process var kļūt interaktīvs un aizraujošs.

Kāpēc personāža karte ir noderīga skolēniem, kas lasa romānus?

Personāža karte palīdz skolēniem organizēt un atcerēties galvenās detaļas par personāžiem, padarot vieglāku sižeta sekošanu un sīku izmaiņu pamanīšanu. Tā veicina izpratni, īpaši sarežģītās stāstos, un padara diskusijas un uzdevumus nozīmīgākus.

Kādi ir galvenie personāža raksturlielumi, uz kuriem jāfokusējas grāmatā „No Zoes Vaļaspriekā”?

Fokuss jāvelta tādiem raksturlielumiem kā apņēmība, līdzjūtība, godīgums un izaugsme. Ņemiet vērā, kā personāži reaģē uz izaicinājumiem un kā viņi mijiedarbojas ar citiem, jo tas atklāj svarīgas viņu personības īpašības un virza stāsta attīstību.

Kāds ir labākais veids, kā iesaistīt 4. līdz 6. klases skolēnus personāža kartes aktivitātē?

Labākais veids ir izmantot vizuālus rīkus kā Storyboard That, ļaut skolēniem izvēlēties krāsas un pozas, kā arī rosināt viņus atrast konkrētus pierādījumus no teksta. Tas padara aktivitāti interaktīvu un veicina dziļāku izpratni.




Atsauksmes

"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."
–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."
– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”
- trešās klases skolotājs
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.test.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/no-zojas-vašingtonas-galda-janae-marks/rakstzīmju-karte
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.