Aktivitātes Pārskats
Vai skolēni izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no Out of My Mind grāmatu. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru. Dažreiz skolēni tiešām ir jādomā rūpīgi par to, kuri pasākumi ir galvenie pagrieziena punkti zemes gabalu.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs no mana prāta Plot diagramma
ekspozīcija
Melody ir ļoti inteliģents vienpadsmit gadus veca meitene. Viņa ir riteņkrēslā, jo viņas BCT apgrūtina viņai kontrolēt savus muskuļus. Melody arī nespēj runāt. Viņas vecāki un V kundze rūpēties par viņu.
konflikts
Melody nonāk iekļaušanas klasi. Viņa saņem iespēju mijiedarboties ar "normāliem" bērniem. Ne visi skolotāji un skolēni sveikt viņu uz skolu, vai pret viņu tāpat kā visi pārējie.
Rising darbība
Melody pievienojas skolas viktorīna komandu. Viņa kļūst labākais komandā, neskatoties uz to, ko Mr D un citi studenti domāja sākumā.
kulminācijas punkts
Džinkstēt Kids plāno doties uz valsts konkursu. Kad Melody ierodas lidostā kopā ar savu māti, viņa atklāj, ka lidojumi ir atcelti, jo slikto laika apstākļu dēļ. Pārējie komandas biedri ieņēma agrāku lidojumu un nekad sauc viņu. Viktorīna komanda zaudē bez Melody.
Falling Action
Kad Melody dodas uz skolu, Penny beigām, jo viņa mīl izjādes ar automašīnu. Viņas māte hits Penny. Melody mēģināja brīdināt viņas māti, taču nespēja komunicēt to. Melody bailes Penny būs arī iegūt smadzeņu bojājumus, un galu galā, piemēram, viņas.
rezolūcija
Kaut Penny tas savainojas, viņa ir labi. Kad Melody iet uz skolu, citiem studentiem par viktorīnu komandai dod melodiju plastikāta 9.-vieta trofeju. Melody pārtraukumiem to un atstāj iekļaušanas klasi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu no mana prāta.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Vai skolēni izveidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no Out of My Mind grāmatu. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdzēt studentiem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru. Dažreiz skolēni tiešām ir jādomā rūpīgi par to, kuri pasākumi ir galvenie pagrieziena punkti zemes gabalu.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs no mana prāta Plot diagramma
ekspozīcija
Melody ir ļoti inteliģents vienpadsmit gadus veca meitene. Viņa ir riteņkrēslā, jo viņas BCT apgrūtina viņai kontrolēt savus muskuļus. Melody arī nespēj runāt. Viņas vecāki un V kundze rūpēties par viņu.
konflikts
Melody nonāk iekļaušanas klasi. Viņa saņem iespēju mijiedarboties ar "normāliem" bērniem. Ne visi skolotāji un skolēni sveikt viņu uz skolu, vai pret viņu tāpat kā visi pārējie.
Rising darbība
Melody pievienojas skolas viktorīna komandu. Viņa kļūst labākais komandā, neskatoties uz to, ko Mr D un citi studenti domāja sākumā.
kulminācijas punkts
Džinkstēt Kids plāno doties uz valsts konkursu. Kad Melody ierodas lidostā kopā ar savu māti, viņa atklāj, ka lidojumi ir atcelti, jo slikto laika apstākļu dēļ. Pārējie komandas biedri ieņēma agrāku lidojumu un nekad sauc viņu. Viktorīna komanda zaudē bez Melody.
Falling Action
Kad Melody dodas uz skolu, Penny beigām, jo viņa mīl izjādes ar automašīnu. Viņas māte hits Penny. Melody mēģināja brīdināt viņas māti, taču nespēja komunicēt to. Melody bailes Penny būs arī iegūt smadzeņu bojājumus, un galu galā, piemēram, viņas.
rezolūcija
Kaut Penny tas savainojas, viņa ir labi. Kad Melody iet uz skolu, citiem studentiem par viktorīnu komandai dod melodiju plastikāta 9.-vieta trofeju. Melody pārtraukumiem to un atstāj iekļaušanas klasi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu no mana prāta.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Uzzīmē Attēli | Šūnas ietvert attēlus, kas sniegtu notikumus atbilstošajā posmā gabala. Attēlus pārstāv nozīmīgu mirkli un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietvert vienu vai divus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Lielākā daļa attēlu ir nozīmīgs brīdis, un derēt zem tām aprakstus. | Šūnas ietver trīs vai vairākus attēlus, kas sniegtu notikumus no nepareizas posma zemes gabalu. Attēli attēlot nelielas un inimportant momentus vai neatspoguļo zem tām aprakstus. |
| Plot Teksta | Montāžas pareizi identificē visus sešus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta pareizi noārda gabala notikumiem uz atbilstošiem posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala un ietver būtiskākos notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē vienu vai divus posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksta sabojājas lielākā daļa no zemes gabala notikumu vērā atbilstošos posmos. Tekstā sniedz loģisku pārskatu par zemes gabala, bet var izlaist dažus nozīmīgus notikumus grāmatu. | Montāžas kļūdaini identificē trīs vai vairāk posmus zemes gabalu. Par katru no sešām šūnām teksts neatbilst notikumiem šī posma. Kopumā gabals apraksts nav loģiski. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika ir paraugs. Teksts ir maz vai nav kļūdas. | Teksts ir dažas būtiskas kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. | Teksta ir daudz kļūdas pareizrakstību vai gramatiku. |
Kā rīkoties ar Out of My Mind Plot Diagram Activity Sapratu!
Simbolu kartes izmantošana, lai padziļinātu izpratni par romānu
Izveidojiet simbolu karti, kurā attēloti attiecības un īpašības katram galvenajam varonim. Šis vizuālais rīks palīdz skolēniem sasaistīt darbības ar motīviem un sekot līdzi rakstura izaugsmē visā stāstā.
Sarakstiet galvenos varoņus un viņu attiecības
Uzrakstiet katra varoņa vārdu uz tāfeles vai lielas plāksnes. Uzzīmējiet līnijas, lai parādītu, kā tie ir saistīti – ģimene, draugi, klasesbiedri vai skolotāji.
Veikt rakstura īpašību pētījumu
Lūdziet skolēniem atrast un pierakstīt vismaz divas galvenās īpašības vai rakstura iezīmes katram varonim, izmantojot teksta pierādījumus, ja iespējams. Šis veicina rūpīgu lasīšanu un dziļāku analīzi.
Attēlot rakstura emocionālo stāvokli un pārmaiņas
Atļaut skolēniem uzzīmēt vienkāršas sejas vai ikonas, kas pārstāv, kā katrs varonis jūtas sākumā, vidū un beigās. Šis padara rakstura attīstību vizuālu un atcerēšanos vieglāku.
Apspriest, kā rakstura darbības ietekmē sižetu
Vadīt īsu klases diskusiju par to, kā rakstura izvēles ietekmē sižeta pavērsienus. Šis sasaista rakstura karti ar sižeta diagramu un nodrošina pilnīgu izpratni.
Bieži uzdotie jautājumi par "Out of My Mind" diagrammas aktivitāti
Kas ir sižeta diagramma grāmatā "Out of My Mind"?
Sižeta diagramma grāmatā "Out of My Mind" vizuāli attēlo galvenos stāsta notikumus, tostarp ekspozīciju, konfliktu, celšanas darbību, kulmināciju, kritumu un atrisinājumu. Tā palīdz skolēniem identificēt un saprast struktūru un pavērsiena punktus romānā.
Kā es varu mācīt skolēniem izveidot sižeta diagrammu grāmatai "Out of My Mind"?
Attīstot sižeta diagrammas, ļaujiet skolēniem sadalīt stāstu sešās daļās: Ekspozīcija, Konflikts, Celšanas darbība, Kulminācija, Kritums un Risinājums. Mudiniet viņus zīmēt vai digitāli veidot stāstus, apkopojoši katru sadaļu ar attēliem un īsiem aprakstiem, kas atbilst romāna secībai.
Kāpēc sižeta diagramma ir noderīga, lai saprastu grāmatu "Out of My Mind"?
Sižeta diagramma palīdz skolēniem vizualizēt naratīva loku, identificēt galvenos pavērsiena punktus un padziļināt izpratni par grāmatas tēmām un rakstzīmju attīstību. Tas ir efektīvs rīks, lai nostiprinātu literāro struktūru.
Kādi galvenie notikumi būtu jāiekļauj "Out of My Mind" sižeta diagrammā?
Galvenie notikumi ietver: Melodijas fons un izaicinājumi (Ekspozīcija), viņas iekļaušana galvenajā klasē (Konflikts), pievienošanās viktorīnu komandai (Celšanās darbība), atstāšana uz nacionālo konkursu (Virkne), Pencijas nelaime (Kritums) un Melodijas reakcija beigās (Risinājums).
Vai ir vienkāršs veids, kā vidusskolēniem izveidot sižeta diagrammu grāmatai "Out of My Mind"?
Jā! Sniedziet sešu šūnu stāstījuma veidni un vadiet skolēnus aizpildīt katru daļu — Ekspozīciju, Konfliktu, Celšanas darbību, Kulmināciju, Kritumu un Risinājumu — ar attēliem un īsiem tekstiem. Digitālie rīki vai drukāti lapu lapas var padarīt šo procesu ātrāku un interesantāku.
Vairāk Storyboard That Darbības
No My Mind
- best of country music • cdrummbks • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
