Aktivitātes Pārskats
Kanādas Métis tautas ir slaveni līderi, mākslinieki, sportisti, aktīvisti un daudz kas cits! Īstu cilvēku izpēte palīdz skolēniem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais .
Šos plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par ievērojamiem cilvēkiem no Metis Nation. Studenti var arī prezentēt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu, tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās runas prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Svarīgas Métis tautas
- Hovards Adamss, Métis aktīvists, autors un vadītājs
- Pjērs Botīno, Minesotas robežsargs, mērnieks, diplomāts. un tulks
- Mišels "Mičs" Buijers, Kanādas un Siou cilts cilts Métis; tulks un ceļvedis
- Džeimss P. Breidijs, Métis politiķis un aktīvists
- Pjērs Delorme, Métis politiķis un aktīvists
- Gabriel Dumont, Métis militārais vadītājs Ziemeļrietumu sacelšanās laikā
- Kuthbert Grant, Métis politiskais un militārais vadītājs
- Džons Norkvejs, Métis politiķis, Manitobas premjerministrs no 1878. līdz 1887. gadam
- Malkoms Noriss, Métis politiķis, aktīvists un vadītājs
- Luiss Riels, Métis vadītājs
- Kīts Bārkers, dramaturgs
- Džo Fafarda mākslinieks
- Sandra Birdsell, romānu autore
- Roberts Bojers, mākslinieks
- Marija Kempbela, rakstniece un filmu veidotāja
- Džordžs RD Goulets, autors
- Dilans Miners, mākslinieks
- Gregorijs Skofīlds, atzīts dzejnieks, pērļu mākslinieks, dramaturgs, fantastikas rakstnieks, aktīvists un pedagogs
- Kamala Tods, kopienas plānotājs, filmu veidotājs, kurators
- Loreta Todda, filmu veidotāja, producente, kultūras teorētiķe
- Ketrēna Vermete, rakstniece
- Ārlete Alkoka, mūziķe, dziesmu autore un sabiedriskā aktīviste
- Andrea Menard, aktrise, dramaturģe un dziedātāja; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; kopienas aktīvists; Pirmā aborigēna sieviete iecelta Kanādas Senātā
- Shelly Glover, Métis; Parlamenta biedrs
- Dan Vandal, Métis; Parlamenta biedrs
- Arrons Ašams, profesionāls hokeja spēlētājs
- Tantoo kardināls, aktrise; no Métis un Cree cilts
- Roseanne Supernault, aktrise; Krī izcelsmes Métis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet slavenu vai ievērojamu personu, kas ir Métis mantojums. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Aktivitātes Pārskats
Kanādas Métis tautas ir slaveni līderi, mākslinieki, sportisti, aktīvisti un daudz kas cits! Īstu cilvēku izpēte palīdz skolēniem iegūt konkrētāku un līdzjūtīgāku izpratni par dažādu cilvēku kultūru, dzīvi un daudzveidīgajām perspektīvām. Studenti pētīs personu un pēc tam izveidos biogrāfijas plakātu, kurā uzsvērts viņu paveiktais .
Šos plakātus var izdrukāt, laminēt un pakārt ap istabu kā vizuālu atgādinājumu par ievērojamiem cilvēkiem no Metis Nation. Studenti var arī prezentēt savus plakātus klasesbiedriem, daloties zināšanās par savu personu, tādējādi apvienojot pētniecības, rakstīšanas un publiskās runas prasmes vienā spēcīgā uzdevumā.
Atrodiet citas biogrāfijas plakātu veidnes, kuras pēc vajadzības varat pievienot šim uzdevumam!
Svarīgas Métis tautas
- Hovards Adamss, Métis aktīvists, autors un vadītājs
- Pjērs Botīno, Minesotas robežsargs, mērnieks, diplomāts. un tulks
- Mišels "Mičs" Buijers, Kanādas un Siou cilts cilts Métis; tulks un ceļvedis
- Džeimss P. Breidijs, Métis politiķis un aktīvists
- Pjērs Delorme, Métis politiķis un aktīvists
- Gabriel Dumont, Métis militārais vadītājs Ziemeļrietumu sacelšanās laikā
- Kuthbert Grant, Métis politiskais un militārais vadītājs
- Džons Norkvejs, Métis politiķis, Manitobas premjerministrs no 1878. līdz 1887. gadam
- Malkoms Noriss, Métis politiķis, aktīvists un vadītājs
- Luiss Riels, Métis vadītājs
- Kīts Bārkers, dramaturgs
- Džo Fafarda mākslinieks
- Sandra Birdsell, romānu autore
- Roberts Bojers, mākslinieks
- Marija Kempbela, rakstniece un filmu veidotāja
- Džordžs RD Goulets, autors
- Dilans Miners, mākslinieks
- Gregorijs Skofīlds, atzīts dzejnieks, pērļu mākslinieks, dramaturgs, fantastikas rakstnieks, aktīvists un pedagogs
- Kamala Tods, kopienas plānotājs, filmu veidotājs, kurators
- Loreta Todda, filmu veidotāja, producente, kultūras teorētiķe
- Ketrēna Vermete, rakstniece
- Ārlete Alkoka, mūziķe, dziesmu autore un sabiedriskā aktīviste
- Andrea Menard, aktrise, dramaturģe un dziedātāja; Métis
- Thelma J Chalifoux, Métis; kopienas aktīvists; Pirmā aborigēna sieviete iecelta Kanādas Senātā
- Shelly Glover, Métis; Parlamenta biedrs
- Dan Vandal, Métis; Parlamenta biedrs
- Arrons Ašams, profesionāls hokeja spēlētājs
- Tantoo kardināls, aktrise; no Métis un Cree cilts
- Roseanne Supernault, aktrise; Krī izcelsmes Métis
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izpētiet slavenu vai ievērojamu personu, kas ir Métis mantojums. Izveidojiet biogrāfijas plakātu, kas izceļ viņu galvenos sasniegumus.
Studentu instrukcijas:
- Izvēlieties personu.
- Izmantojot skolas resursus, veiciet dažus pētījumus un uzziniet vairāk par izvēlēto personu.
- Plakātā norādiet savas personas vārdu un dzimšanas datumu (un, ja piemērojams, nāvi). Izvēlieties rakstzīmi, kas līdzinās jūsu personai. Pievienojiet vārdus un attēlus, lai aprakstītu personas paveikto.
- Saglabājiet bieži!
Prasības: Personas attēls, vārds, dzimšanas / nāves datumi, sasniegumi.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|
| Apraksts | Aprakstā ir iekļauti vismaz pieci svarīgi fakti par slaveno vai vēsturisko personu. | Aprakstā ir iekļauti mazāk nekā pieci svarīgi fakti vai arī informācija, kas neattiecas uz slaveno vai vēsturisko personu. | Apraksts ir nepilnīgs un nesatur svarīgu informāciju par slaveno vai vēsturisko personu. |
| Mākslinieciski Attēlojumi | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu slavenajai vai vēsturiskajai personai piemērotas ainas, varoņus un priekšmetus. Tie uzlabo plakātu, simbolizējot vai ilustrējot svarīgus faktus par figūru. Tiek veltīts laiks un rūpes, lai ainas būtu glītas, pievilcīgas un radošas. | Māksla, kas izvēlēta, lai attēlotu ainas, varoņus un priekšmetus, lielākoties ir precīza, taču var būt dažas brīvības, kas novērš uzmanību no uzdevuma. Ainu konstrukcijas ir glītas un atbilst pamata prasībām. | Ainu, varoņu un priekšmetu attēlošanai izvēlētā māksla ir pārāk ierobežota vai nepilnīga. |
| Angļu Konvencijas | Tiek organizētas idejas. Ir maz gramatisko, mehānisko vai pareizrakstības kļūdu vai to nav vispār. | Idejas pārsvarā tiek organizētas. Ir dažas gramatiskas, mehāniskas vai pareizrakstības kļūdas. | Sižeta tekstu ir grūti saprast. |
Kā uzzināt par mētisu nācijas biogrāfijām
Organizēt klases galerijas gājienu, lai svinētu Métis biogrāfijas
Rādīt skolēnu darbu, ierīkojot galerijas gājienu, kurā klasesbiedri apskata un apspriež viens otra plakātus. Šis interaktīvais pieeja veicina iesaistīšanos un dziļāku izpratni par Métis mantojumu.
Izvietot plakātus ap klasi acu līmenī
Rādīt katra skolēna biogrāfijas plakātu uz sienām vai galdiem, lai visi to viegli redzētu. nodrošinot, ka plakāti ir acu līmenī, tās ir pievilcīgas un pieejamas visiem skolēniem.
Uzdot skolēniem mazās grupās gājienam
Sadali klasi grupās pa 3–5 skolēniem. Mazākas grupas palīdz pārvaldīt kustību un ļauj ikvienam rūpīgi aplūkot katru plakātu.
Norādīt uz jautājumu kartēm par draugu diskusijām
Izdaliet jautājumu kartes, piemēram: "Kura sasniegums izceļas?" vai "Kā šī persona ietekmēja savu kopienu?" Norādes virza skolēnus domāt kritiski un veido nozīmīgas sarunas.
Pārvietot grupas, lai visi skolēni apmeklētu katru plakātu
Iestatiet taimeri katrai stacijai un signālu, kad ir laiks pārvietoties tālāk. Šis nodrošina, ka katrs skolēns aplūko visus plakātus un uzzina par dažādiem Métis līderiem un radītājiem.
Veikt klases refleksiju pēc galerijas gājiena
Savāc skolēnus, lai dalītos ar to, kas viņus iedvesmoja vai pārsteidza gājiena laikā. Refleksija grupā nostiprina mācīšanos un svin Métis indivīdu sasniegumus.
Bieži uzdotie jautājumi par mētisu nācijas biogrāfijām
Kas ir Métis tautas biogrāfijas plakāta aktivitāte skolēniem?
Métis tautas biogrāfijas plakāta aktivitāte prasa skolēniem izpētīt ievērojamu Métis personu un izveidot plakātu ar viņu attēlu, vārdu, svarīgām datumiem un sasniegumiem. Tas palīdz skolēniem uzzināt par Métis kultūru un vēsturi, attīstot pētīšanas, rakstīšanas un prezentācijas prasmes.
Kā es varu palīdzēt skolēniem izvēlēties ievērojamu Métis personu viņu projektam?
Sniedziet skolēniem sarakstu ar slavena Métis personām no dažādām jomām — piemēram, līderiem, māksliniekiem, sportistiem un aktīvistiem — vai ļaujiet viņiem izpētīt resursus par Métis vēsturi. Iedrošiniet viņus izvēlēties kādu, kas viņus iedvesmo vai atbilst viņu interesēm.
Kas jāiekļauj Métis biogrāfijas plakātā 4.-6. klases skolēniem?
Biogrāfijas plakāts jāsatur vārds, attēls, dzimšanas un miršanas datumi (ja tas ir piemērots) un galvenie sasniegumi. Pievienojot aprakstošus vārdus, attiecīgas bildes un īsu to ietekmes aprakstu, plakāts kļūst aizraujošs un informatīvs.
Kāpēc ir svarīgi, lai skolēni uzzina par Métis līderiem un māksliniekiem?
Mācīšanās par Métis līderiem un māksliniekiem veicina dziļāku izpratni par Kanadas daudzveidīgo vēsturi, veicina cieņu pret Indigeno kultūrām un uzsver Métis tautas sasniegumus un perspektīvas, palīdzot veidot empātiju un kultūras izpratni skolēnos.
Kur varu atrast biogrāfijas plakātu šablonus vai resursus Métis aktivitātēm?
Jūs varat atrast biogrāfijas plakātu šablonus un mācību resursus izglītības interneta vietnēs, Indigeno izglītības portālos vai meklējot „Métis biogrāfijas plakātu šablons”. Daudzas vietnes piedāvā bezmaksas, izdrukājamas materiālus, kas piemēroti 4.-6. klases skolēniem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Métis Kanādas Tauta
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
