Aktivitātes Pārskats
Balss lasīšana ir lielisks līdzeklis skolotājiem gan klasē, gan praktiski. Kad tie ir saistīti ar konkrētu tēmu, piemēram, Pilsonisko tiesību kustību , tie palīdz studentiem rosināt diskusijas, dalīties savos uzskatos un apgūt jaunu vārdu krājumu. Mārtiņa lielie vārdi ir bilžu grāmata par ārstu Martinu Luteru Kingu, jaunāko, un to, kā vārdi viņu ietekmē kopš bērnības. Martins izauga par cilvēku, kurš runāja vārdus, lai iztiktu, un ar vārdiem mainīja pasauli. Daži no slavenākajiem vārdiem, ko Martins runāja, bija no viņa runas “ Man ir sapnis ”, kas simtiem tūkstošu cilvēku priekšā tika teikta Vašingtonas martā.
Šajā nodarbībā skolotāji var lasīt grāmatu skaļi visai klasei, pārrunājot to lasīšanas laikā, vai norīkot grāmatu mazās grupās vai patstāvīgi vecākiem bērniem. Pēc tam studenti izveidos 2-3 šūnu zirnekļa karti, ilustrējot sapņus, kas viņiem ir pasaulei. Lai atšķirtu, skolotāji var izvēlēties izmantot šūnas ar tikai virsrakstu un ilustrāciju, vai arī iekļaut aprakstu lodziņu studentiem, lai izskaidrotu savus sapņus.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos 2-3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē viņu nākotnes sapņus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Nosakiet savus nākotnes sapņus un ierakstiet tos virsrakstos.
- Aprakstu lodziņos ierakstiet īsu aprakstu.
- Katram izveidojiet attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Balss lasīšana ir lielisks līdzeklis skolotājiem gan klasē, gan praktiski. Kad tie ir saistīti ar konkrētu tēmu, piemēram, Pilsonisko tiesību kustību , tie palīdz studentiem rosināt diskusijas, dalīties savos uzskatos un apgūt jaunu vārdu krājumu. Mārtiņa lielie vārdi ir bilžu grāmata par ārstu Martinu Luteru Kingu, jaunāko, un to, kā vārdi viņu ietekmē kopš bērnības. Martins izauga par cilvēku, kurš runāja vārdus, lai iztiktu, un ar vārdiem mainīja pasauli. Daži no slavenākajiem vārdiem, ko Martins runāja, bija no viņa runas “ Man ir sapnis ”, kas simtiem tūkstošu cilvēku priekšā tika teikta Vašingtonas martā.
Šajā nodarbībā skolotāji var lasīt grāmatu skaļi visai klasei, pārrunājot to lasīšanas laikā, vai norīkot grāmatu mazās grupās vai patstāvīgi vecākiem bērniem. Pēc tam studenti izveidos 2-3 šūnu zirnekļa karti, ilustrējot sapņus, kas viņiem ir pasaulei. Lai atšķirtu, skolotāji var izvēlēties izmantot šūnas ar tikai virsrakstu un ilustrāciju, vai arī iekļaut aprakstu lodziņu studentiem, lai izskaidrotu savus sapņus.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos 2-3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē viņu nākotnes sapņus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Nosakiet savus nākotnes sapņus un ierakstiet tos virsrakstos.
- Aprakstu lodziņos ierakstiet īsu aprakstu.
- Katram izveidojiet attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā rīkoties ar Mārtiņa lielajiem vārdiem: sapņu ilustrēšana
Vadiet skolēniem saistīt Martina vārdus ar savu dzīvi
Veiciniet skolēnus apdomāt, kā Dr. Kinga vēstījumi attiecas uz viņu personīgo pieredzi. Personīgo saikņu veidošana dziļina izpratni un palīdz skolēniem saskatīt lielo ideju nozīmi ikdienas dzīvē.
Atvieglojiet klases diskusiju par spēcīgām vārdu un to ietekmes piemēriem
Aiciniet skolēnus dalīties ar piemēriem vārdiem vai frāzēm, kas viņus iedvesmojušas. Uzsvērt, kā valoda var veicināt pārmaiņas un motivēt cilvēkus, tāpat kā to darīja Martins slavenās uzrunas.
Modelējiet domu ģenerēšanu ar kopēju diagrammu par pasauli mainošām sapņiem
Izveidojiet kopīgu diagrammu ar skolēnu sapņiem par skolu, kopienu vai pasauli. Vizuālā domāšana palīdz skolēniem ģenerēt idejas un saskatīt dažādus cerību aspektus grupā.
Vadiet skolēnus, ilustrējot savas sapņus ar nozīmīgiem detaļām
Parādiet, kā pievienot konkrētas personas, vietas un simbolus viņu zīmējumiem. Veiciniet radošo domāšanu un uzmanību detaļām, lai katrs zīmējums spēcīgi izteiktu viņu sapni.
Atbalstiet skolēnus, rakstot pārdomātus aprakstus par katru sapni
Motivējiet skolēnus paskaidrot, kāpēc katra sapņa nozīme ir svarīga. Skaitot skaidrus aprakstus padziļina izpratni un dod skolēniem iespēju izteikt savas cerības vārdos.
Bieži uzdotie jautājumi par Martina lielajiem vārdiem: sapņu ilustrēšana
Kas ir Martina Lielās Vārdu Grāmata?
Martina Lielās Vārdu Grāmata ir attēlu grāmata, kas stāsta par dr. Martina Luter Kinga, Jr., stāstu, koncentrējoties uz to, kā vārdu spēks iedvesmoja viņu no bērnības līdz pieaugušajam un palīdzēja mainīt pasauli Civilās tiesības kustības laikā.
Kā es varu izmantot Martina Lielās Vārdu Grāmatu kā mācību stundu?
Jūs varat izmantot Martina Lielās Vārdu Grāmatu kā lasīšanu skaļi, lai veicinātu diskusijas par Civilās tiesības kustību. Pēc lasīšanas ļaujiet skolēniem izveidot zirnekļa karti, ilustrējot viņu pašu sapņus par pasauli, sasaistot personīgo refleksiju ar dr. Kinga vēstījumu.
Kas ir zirnekļa kartes aktivitāte par Martinas Lielajām Vārdu Grāmatām?
Zirnekļa kartes aktivitāte ietver skolēnu identificēšanu un ilustrēšanu divu vai trīs viņu nākotnes sapņu, iedvesmotu no dr. Kinga redzējuma, izmantojot virsrakstus, aprakstus un attēlus, lai vizuāli organizētu savas idejas.
Kā pielāgot Martinas Lielās Vārdu Grāmatas zirnekļa karti dažādiem skolēnu līmeņiem?
Lai pielāgotu, piedāvājiet iespējas: jaunākiem skolēniem var izmantot šūnas ar tikai virsrakstu un ilustrāciju, bet vecāki vai attīstītāki skolēni pievieno apraksta lodziņu, lai sīkāk paskaidrotu savus sapņus.
Kāpēc Martinas Lielās Vārdu Grāmata ir laba izvēle mācībām par melno vēsturi?
Martinas Lielās Vārdu Grāmata izceļ dr. Kinga ietekmi un vārdu nozīmi sociālajās pārmaiņās, padarot to par aizraujošu resursu mācīšanai par melno vēsturi un veicinot skolēnu refleksiju par vienlīdzību un sapņiem nākotnei.
Vairāk Storyboard That Darbības
Melnā Vēsture K-5
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
