Aktivitātes Pārskats
Priekšlasīšana ir lielisks līdzeklis skolotājiem gan klasē, gan praktiski. Kad tie ir saistīti ar noteiktu tēmu, piemēram, Pilsonisko tiesību kustību, tie palīdz studentiem rosināt diskusijas, dalīties savos uzskatos un apgūt jaunu vārdu krājumu.
Izvēlne Brīvība ir stāsts par pusdienu letes sēdēm, kas notika Ziemeļkarolīnā un pēc tam visā dienvidos. Skolēniem un skolotājiem patiks stāsts par drosmi, kas balstīts uz patiesiem notikumiem 1960. gados. Šajā nodarbībā skolotāji var lasīt grāmatu skaļi visai klasei, pārrunājot to lasīšanas laikā, vai norīkot grāmatu mazās grupās vai patstāvīgi vecākiem bērniem. Pēc tam studenti izveidos BME grafiku, apkopojot stāstu ar aprakstiem un ilustrācijām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu storyboard, kurā apkopots stāsts ar aprakstiem un ilustrācijām.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Rakstiet sākuma, vidus un beigas virsrakstos.
- Aprakstu lodziņos ierakstiet īsu aprakstu par katru.
- Katram izveidojiet attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no šūnām attēlo citu kopsavilkuma daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz apkopot un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz apkopot. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Kopsavilkumā attēliem nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Aktivitātes Pārskats
Priekšlasīšana ir lielisks līdzeklis skolotājiem gan klasē, gan praktiski. Kad tie ir saistīti ar noteiktu tēmu, piemēram, Pilsonisko tiesību kustību, tie palīdz studentiem rosināt diskusijas, dalīties savos uzskatos un apgūt jaunu vārdu krājumu.
Izvēlne Brīvība ir stāsts par pusdienu letes sēdēm, kas notika Ziemeļkarolīnā un pēc tam visā dienvidos. Skolēniem un skolotājiem patiks stāsts par drosmi, kas balstīts uz patiesiem notikumiem 1960. gados. Šajā nodarbībā skolotāji var lasīt grāmatu skaļi visai klasei, pārrunājot to lasīšanas laikā, vai norīkot grāmatu mazās grupās vai patstāvīgi vecākiem bērniem. Pēc tam studenti izveidos BME grafiku, apkopojot stāstu ar aprakstiem un ilustrācijām.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu storyboard, kurā apkopots stāsts ar aprakstiem un ilustrācijām.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Rakstiet sākuma, vidus un beigas virsrakstos.
- Aprakstu lodziņos ierakstiet īsu aprakstu par katru.
- Katram izveidojiet attēlu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Sižets | Katra no šūnām attēlo citu kopsavilkuma daļu. Šūnas ir sakārtotas no sākuma līdz beigām. Teikumi precīzi apkopo katru daļu. | Viena šūna nav kārtībā, vai scenārijā trūkst svarīgas informācijas. | Trūkst svarīgas informācijas un/vai divas vai trīs šūnas nav kārtībā. |
| Attēli | Šūnās ir attēli, kas palīdz apkopot un netraucē izpratni. | Daži attēli palīdz apkopot. Apraksti ne vienmēr sakrīt ar attēliem. | Kopsavilkumā attēliem nav jēgas. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Pareizrakstība un gramatika lielākoties ir precīza. Kļūdas netraucē izpratnei. | Pareizrakstība ir ļoti neprecīza un traucē pilnīgu izpratni. | Teksts ir grūti saprotams. |
Kā rīkoties ar brīvību ēdienkartē, autore Kerola Bostona Veterforda
Iekļaujiet primāros avotus, lai padziļinātu skolēnu izpratni
Izvēlieties piemērotus primāros avotus, piemēram, vēsturiskas fotogrāfijas, laikrakstu izgriezumus vai ierakstus no Pilsonības tiesību laikmeta, lai saistītu skolēnus ar reāliem notikumiem. Tas palīdz padarīt stāstu taustāmu un jēgpilnu.
Vadiet skolēnus uzmanīgi vērot un apspriest avota detaļas
Lūdziet skolēniem rūpīgi aplūkot primāro avotu un dalīties ar to, ko viņi pamanīja, piemēram, cilvēku izteiksmes, apģērbu vai vidi. Veiciniet apdomātas novērošanas atziņas, kas veicina ziņkāri un diskusiju.
Veidojiet saistības starp avotu un stāstu
Vadiet diskusiju par to, kā primārais avots attiecas uz notikumiem vai emocijām „Brīvība uz ēdienkartes”. Šis stiprina skolēnu izpratni par vēsturisko kontekstu.
Veiciniet skolēnus atspoguļoties ar zīmējumu vai rakstu
ļaujiet skolēniem uztaisīt ātru zīmējumu vai uzrakstīt dažus teikumus par to, kā primārais avots papildina viņu izpratni par stāstu. Refleksija palīdz nostiprināt mācīšanos un personīgo saikni.
Dalieties ar skolēnu atziņām un sviniet tās
Aiciniet skolēnus dalīties ar saviem atziņu vai zīmējumu darbiem ar klasi. Atzinība dažādām skatījumu perspektīvām veido empātiju un klases kopienu.
Bieži uzdotie jautājumi par Kerolas Bostonas Veterfordas ēdienkarti “Brīvība ēdienkartē”
What is 'Freedom on the Menu' about?
Freedom on the Menu is a children's book by Carol Boston Weatherford that tells the inspiring story of lunch counter sit-ins during the Civil Rights Movement, focusing on events in North Carolina in the 1960s. It highlights themes of courage and social change through the eyes of a young girl.
How can teachers use 'Freedom on the Menu' for classroom read-alouds?
Teachers can read Freedom on the Menu aloud to the whole class to spark discussion, introduce Civil Rights history, and build vocabulary. It can also be assigned to small groups or as independent reading for older students, followed by activities like storyboarding.
What is a BME storyboard and how does it relate to 'Freedom on the Menu'?
A BME storyboard is a graphic organizer where students summarize the Beginning, Middle, and End of a story. For Freedom on the Menu, students describe each part and create matching illustrations to show their understanding.
What are some discussion questions for 'Freedom on the Menu'?
Discussion questions include: Why were lunch counter sit-ins important? How did the characters show courage? What changes happened because of their actions? These help students connect with the story and its historical context.
Why is 'Freedom on the Menu' a good choice for Black History lessons in grades 2-3?
Freedom on the Menu is ideal for Black History lessons because it presents real-life events in an age-appropriate way, encourages empathy, and prompts discussions about fairness, equality, and social justice for young learners.
Vairāk Storyboard That Darbības
Melnā Vēsture K-5
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
