Aktivitātes Pārskats
Lai arī Džons Daltons postulēja, ka visi elementa atomi ir identiski, zinātnieki tagad zina, ka dabā pastāv izotopi vai katra elementa dažādas versijas. Frayer modelis ir ideāls līdzeklis, lai padziļinātu izpratni par izotopiem. Šajā nodarbībā studenti definēs, kas ir izotopi, ilustrē svarīgas īpašības un sniedz gan piemērus, gan citus piemērus.
Izotopi ir elementa atomi, kas atšķiras pēc to neitronu skaita. Tā kā atoma identitāti nosaka tā atomu skaits, kamēr atomiem ir vienāds protonu skaits, atomi ir viens un tas pats elements. Tāpat kā āboli var būt dažāda lieluma, arī atomi var būt smagi vai viegli, pat ja tie ir viens un tas pats elements. Piemēram, bors dabā ir atoms kā atomi ar relatīvo masu 10 amu (5 protoni un 5 neitroni) vai 11 amu (5 protoni un 6 neitroni). Bora paraugā aptuveni 20% atomu masas būtu 10 amu, bet 80% - ar 11 amu masu.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izveidot stāstījuma scenāriju vai laika skalu, kas ilustrē noteiktu izotopu atrašanu izvēlētajam elementam. Studentos jāiekļauj iesaistītie zinātnieki un katra izotipa atklāšanas process. Šis paplašinājums ir lielisks veids, kā studentiem labāk izprast, kā zinātnes pētījumi nepārtraukti attīstās jau zināmajās lietās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet frayer modeli, kas definē un ilustrē, kas ir (un nav!) izotopi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katrā šūnā identificējiet un aprakstiet definīciju, raksturlielumus, piemērus un nepiemērus.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. Atomu modeli varat atrast sadaļā "Zinātne".
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Aktivitātes Pārskats
Lai arī Džons Daltons postulēja, ka visi elementa atomi ir identiski, zinātnieki tagad zina, ka dabā pastāv izotopi vai katra elementa dažādas versijas. Frayer modelis ir ideāls līdzeklis, lai padziļinātu izpratni par izotopiem. Šajā nodarbībā studenti definēs, kas ir izotopi, ilustrē svarīgas īpašības un sniedz gan piemērus, gan citus piemērus.
Izotopi ir elementa atomi, kas atšķiras pēc to neitronu skaita. Tā kā atoma identitāti nosaka tā atomu skaits, kamēr atomiem ir vienāds protonu skaits, atomi ir viens un tas pats elements. Tāpat kā āboli var būt dažāda lieluma, arī atomi var būt smagi vai viegli, pat ja tie ir viens un tas pats elements. Piemēram, bors dabā ir atoms kā atomi ar relatīvo masu 10 amu (5 protoni un 5 neitroni) vai 11 amu (5 protoni un 6 neitroni). Bora paraugā aptuveni 20% atomu masas būtu 10 amu, bet 80% - ar 11 amu masu.
Paplašināta aktivitāte
Lieciet studentiem izveidot stāstījuma scenāriju vai laika skalu, kas ilustrē noteiktu izotopu atrašanu izvēlētajam elementam. Studentos jāiekļauj iesaistītie zinātnieki un katra izotipa atklāšanas process. Šis paplašinājums ir lielisks veids, kā studentiem labāk izprast, kā zinātnes pētījumi nepārtraukti attīstās jau zināmajās lietās.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet frayer modeli, kas definē un ilustrē, kas ir (un nav!) izotopi.
- Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
- Katrā šūnā identificējiet un aprakstiet definīciju, raksturlielumus, piemērus un nepiemērus.
- Izveidojiet ilustrāciju katram, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. Atomu modeli varat atrast sadaļā "Zinātne".
- Saglabājiet un izejiet, kad esat pabeidzis.
Nodarbība Plāns Atsauces
Kā uzzināt par izotopiem: definīcija un raksturojums
Izstrādājiet praktisku izotopu laboratorijas aktivitāti jūsu klasē
Izveidojiet vienkāršu laboratorijas aktivitāti, kurā skolēni izmanto parastus priekšmetus (piemēram, krāsainas konfektes vai pērles), lai attēlotu izotopus. Katram krāsas piešķiriet lomu, kas attēlo protonu, neitronu vai elektron, un ļaujiet skolēniem veidot dažādus elementa izotopus. Šis taktilais pieeja palīdz ātri apgūt, ka izotopos var mainīties neitronu skaits, un tas ir interesanti.
Skatiet izotopu jēdzienus ar saprotamām analoģijām
Sasaistiet izotopus ar ikdienas priekšmetiem, kuriem skolēni jau ir pazīstami, piemēram, dažāda lieluma āboliem vai monētām ar dažādiem gadiem. Uzsvērt, ka priekšmets paliek tas pats, bet dažas detaļas (piemēram, svars vai datums) var mainīties – tāpat kā izotopos, kur protonu skaits nemainās, bet neitronu skaits var mainīties. Šī pieeja palīdz skolēniem ātri saprast izotopu definīciju.
Vadīt skolēnus zīmējot izotopu modeļus
Rosiniet skolēnus zīmēt atomu shēmas, kurās redzami protonu un neitronu skaits kodolā. Skaiti katru daļu skaidri un maini neitronu skaitu katram izotopam. Šo atšķirību vizualizācija palīdz labāk izprast un nostiprina zinātnes terminoloģiju kontekstā.
Vadīt diskusiju par izotopu lietojumiem reālajā dzīvē
Vadiet sarunu par to, kā izotopi tiek lietoti medicīnā, arheoloģijā un vides zinātnēs. Uzaiciniet skolēnus domāt par piemēriem, piemēram, oglekļa datēšanu vai medicīnisko attēlveidošanu. Šī saikne ar reālo pasauli palielina interesi un parāda, cik izotopi ir svarīgi ikdienas dzīvē.
Novērtējiet skolēnu izpratni ar īsu uzdevumu
Noslēdziet nodarbību ar to, ka katrs skolēns uzraksta vienu lietu, ko viņš ir uzzinājis par izotopiem, un vienu jautājumu, kas viņam joprojām ir. Savāciet šos rakstus, lai novērtētu izpratni un plānotu nākamos uzdevumus, kas palīdzēs aizpildīt zināšanu trūkumus vai rosinās ziņkārību.
Bieži uzdotie jautājumi par izotopiem: definīcija un raksturojums
Kas ir izotops vienkāršos vārdos?
Izotops ir tā paša elementa atoms, kuram ir atšķirīgs neutronu skaits, tas nozīmē, ka tas ir ar tādu pašu protonu skaitu, bet atšķirīgu atommasu.
Kā es varu paskaidrot izotopus vidusskolēniem?
Izmantojiet saprotamus piemērus, piemēram, salīdzinot atomus ar dažāda lieluma āboliem—abi ir āboli, bet tie var būt smagāki vai vieglāki. Paskaidrojiet, ka izotopi ir ar tādu pašu protonu skaitu, bet dažādu neutronu skaitu, kas maina to masu, bet ne elementu.
Kas ir Frayer modelis un kā tas palīdz mācīt par izotopiem?
Frayer modelis ir grafisks organizators ar sadaļām definīcijai, raksturlielumiem, piemēriem un ne piemēriem. Tas palīdz skolēniem skaidri izprast izotopus, organizējot informāciju vizuāli un veicinot dziļāku domāšanu.
Vai vari sniegt izotopu piemērus un ne piemērus?
Piemēri izotopiem ir Bor-10 un Bor-11 (abi ir bor, bet ar dažādu neutronu skaitu). Ne piemēri būtu atomi ar pilnīgi citu elementu, piemēram, boru un ogli.
Kāda ir vienkārša nodarbība klasē, kas palīdz mācīt par izotopiem?
Pieprasiet skolēniem aizpildīt Frayer modeli par izotopiem, iekļaujot definīciju, raksturlielumus, piemērus un ne piemērus, kā arī zīmējot ilustrācijas katram. Tas padara koncepciju interaktīvu un atmiņā paliekošu.
Vairāk Storyboard That Darbības
Izpratne ATOMIC Struktūru
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
