Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē Laurie Halse Anderson galveno ķēdes vārdu krājumu.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Ķēdes leksikas piemēri
- Patriots
- Lojālists
- indenture
- providence
- bezkaunība
- bandplank
- ņurdēt
- spinets
- noguris
- starp
- lūk
- melanholija
- bikls
- mēra
- thrash
- iekšzemes
- sajaucies
- dedzinātāji
- ēdināšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas definē un ilustrē ķēdēs atrodamo vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Aktivitātes Pārskats
Nodaļas vai stundas sākšana ar galveno vārdu krājumu, kuru studenti redzēs lasījumos vai prezentācijās, palīdz vispārējai izpratnei un noturēšanai. Šajā aktivitātē studenti izveidos grafiku, kas definē un ilustrē Laurie Halse Anderson galveno ķēdes vārdu krājumu.
Studenti priekšskatīs terminus un definīcijas un izmantos visas klases vai mazas grupas diskusiju, lai parādītu izpratni par katru nozīmi. To var izdarīt katras nodaļas sākumā, lai studenti varētu priekšskatīt lasīto vai skolotāji varētu nolemt to darīt nodaļas beigās kā novērtējumu. Kad studenti definē un ilustrē katru terminu, viņi apgūst tā lietojumu un saglabā to kā daļu no savas leksikas.
Ķēdes leksikas piemēri
- Patriots
- Lojālists
- indenture
- providence
- bezkaunība
- bandplank
- ņurdēt
- spinets
- noguris
- starp
- lūk
- melanholija
- bikls
- mēra
- thrash
- iekšzemes
- sajaucies
- dedzinātāji
- ēdināšana
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas definē un ilustrē ķēdēs atrodamo vārdu krājumu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Nosaukuma lodziņos norādiet galvenos izvēlētos terminus.
- Apraksta lodziņos ierakstiet termina definīciju.
- Katram vārdam izveidojiet ilustrāciju, izmantojot piemērotas ainas, rakstzīmes un priekšmetus.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Prasības: Katram no tiem jābūt 3 terminiem, pareizām definīcijām un atbilstošām ilustrācijām, kas parāda jūsu izpratni par vārdiem.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Kā rīkoties ar vārdu krājumu ķēdēs
Organizēt klases vārdnīcu sienu
Izkārtojiet īpašu vietu uz sienas vārdnīcu termiem un skolēnu ilustrācijām. Šis palīdz skolēniem ikdienā redzēt un mijiedarboties ar jauniem vārdiem, pastiprinot mācīšanos caur vizuālajiem signāliem.
Piešķirt skolēniem lomus vārdnīcu sienas uzturēšanai
Pārmaiņus sadalīt klases darbus, lai skolēni būtu atbildīgi par jaunu vārdu, definīciju un attēlu pievienošanu. Aktīva līdzdalība veicina atbildību un pastāvīgu iesaistīšanos vārdnīcas lietošanā.
Pārskatīt vārdus ar interaktīvām spēlēm
Iekļaut ātras spēles, piemēram, “Vārdnīcas Bingo” vai “Uzminēt vārdu”, izmantojot sienas terminus. Spēļu izmantošana pārskatīšanas sesijās motivē skolēnus un stiprina vārdu nozīmi jautrā veidā.
Sasaistīt vārdnīku ar personīgajiem pieredzes stāstiem
Lūgt skolēniem saistīt katru jauno terminu ar kaut ko viņu dzīvē vai pašreizējiem notikumiem. Personīgas saites padziļina izpratni un padara vārdnīcu atmiņā paliekošāku.
Regulāri svinēt vārdnīcas izaugsmi
Akcentēt skolēnu progresu ar mazām svinībām, piemēram, “Vārdu meistara” sertifikātu vai iecienītāko vārdu dalīšanos. Atzinība veicina turpmāku entuziasmu mācīties jaunas vārdnīcas.
Bieži uzdotie jautājumi par vārdu krājumu ķēdēs
Kas ir vārdnīcas aktivitāte vidusskolēniem?
Vārdnīcas Chains aktivitāte prasa, lai skolēni izveido stāstījuma plānu, kas definē un attēlo galvenās terminu jēdzienus no Chains ar Laurie Halse Anderson. Tas palīdz uzlabot izpratni un atmiņu, iesaistot skolēnus gan vārdnīkas izpratnē, gan vizualizācijā.
Kā izveidot vizuālo vārdnīkas tabulu Chains?
Lai izveidotu vizuālo vārdnīkas tabulu Chains, izvēlieties trīs vārdnīcas jēdzienus, uzrakstiet to definīcijas apraksta lodziņos un attēlojiet katru jēdzienu, izmantojot attiecīgus ainas vai rakstzīmes. Izmantojiet stāstījuma veidni, pēc tam saglabājiet un iesniedziet savu uzdevumu atbilstoši norādījumiem.
Kāpēc ir svarīgi sākt nodarbību ar galvenajām vārdnīcas jēdzieniem?
Sākt nodarbību ar galvenajiem vārdnīcas jēdzieniem palīdz skolēniem pārskatīt svarīgus terminus, ar kuriem viņi sastapsies, tas uzlabo vispārējo izpratni un palīdz ilgtermiņa atmiņā. Tas arī sagatavo skolēnus priekšlasījumiem un diskusijām.
Kādi ir daži piemēri vārdnīcas vārdiem no Chains?
Piemēri vārdnīcas vārdiem no Chains ietver patriot, lojālists, parāde, providence, nepaklausība, laivu kāpnes, plūst, spinet, nogurums, starp, saistīts, melanholija, paklanīšanās, pestilence, spaidu, iekšējie, apmaldījies, dedzinātāji un kaķu rēcieni.
Vai vārdnīcas stāstījuma aktivitāte var tikt izmantota kā novērtējums?
Jā, skolotāji var izmantot vārdnīcas stāstījuma aktivitāti kā novērtējumu nodaļas beigās, lai pārbaudītu skolēnu izpratni par galvenajiem terminiem, vai kā iepriekšēju sagatavošanos pirms lasīšanas, lai uzlabotu vārdnīkas zināšanas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Laurie Halse Anderson Ķēdes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
