Aktivitātes Pārskats
Ķēdes ir piepildītas ar simboliku, un studentiem ir noderīgi tās identificēt un analizēt, lai iegūtu dziļāku izpratni par varoņiem un viņu ceļojumu. Šīs grāmatas simboli atdzīvosies, kad izmantosit grafiku. Šajā nodarbībā studenti identificēs un izskaidros romāna simbolus, izmantojot storyboard .
Ķēdes simboli, kurus meklēt un apspriest
:Izabeles Marks
Atklājusi, ka Loktones kundze pārdeva Rutu, Izabela cīnās ar viņu un skrien pie pulkveža Regana pēc palīdzības. Meklējot atriebību, kundze Izabelei zīmolu apzīmē ar burtu "I" par nežēlību uz viņas vaiga. Ar zīmolu ir kaut kas, ko lauksaimnieki dara ar liellopiem, tāpēc tas simbolizē verdzības nežēlību un dehumanizāciju. Tas arī atspoguļo Madam Lockton nežēlības dziļumu. Tomēr "es" beidzot dod Isabelei tiesības atgūt savu identitāti, uzskatot, ka "šī zīme apzīmē" Izabelu "un uzkrāj drosmi aizbēgt.
Rutas lelle
Kad tie tika pārdoti, Rūta un Izabela bija spiesti atstāt visu, ieskaitot Rutas mīļoto lelli. Loktonā Izabela Rutu padara par jaunu lelli. Lelle simbolizē ģimeni, mīlestību un viņu saistību ar pagātni. Pēc tam, kad Rūta atkal tiek pārdota slepeni, lelle ir viss, kas Izabellai palicis pāri Rūtai, un tā simbolizē Izabeles mērķi aizbēgt un viņu atrast. Tomēr, kad Izabela ir spiesta atstāt lelli aiz muguras, lai glābtu lēdiju Seimūru no uguns, tas parāda, kā Izabela ir gatava nest ārkārtas upurus, lai palīdzētu citiem.
Kursona cepure
Kursona sarkanā cepure simbolizē paša Kursona garu. Kamēr viņš ir paverdzināts, viņš cenšas saglabāt savu individualitāti un entuziasmu tāpat kā sarkanā cepure izceļas pūlī. Tas arī simbolizē cerību uz brīvību, kad viņš palīdz savam verdzinātājam Mr Bellingham un Patriot lietai. Viņa sarkanā cepure laika gaitā maina izskatu un kļūst drupnāka, jo viņa un Patriotu apstākļi kļūst izmisīgāki.
King George statuja
Patriotu gāztā karaļa Džordža statuja simbolizē pašas Lielbritānijas valdības gāšanu. Kad statuja tiek nocelta, pilsoņi to var viegli sadalīt, un Izabela saprot, ka tā tomēr nav izgatavota no zelta, bet gan svina ar apzeltītu krāsu. Tas simbolizē to, ka, lai arī Lielbritānijas impērija, iespējams, izskatījās neiznīcināma, tā bija arī neaizsargāta.
Mammas sēklas
Izabela slēpj mātes sēklas un nogādā tās Loktonos. Sēklas simbolizē viņas saikni ar ģimeni, vēlmi turpināt mantojumu un cerību nākotnē. Viņa tos stāda, cenšoties saglabāt šo saikni. Pēc Rutas pārdošanas Isabela izjūt neticamu nožēlu. Līdzīgu nožēlu viņa izjūt, kad aukstajā ziemā viņas augi iet bojā. Kad Izabela aizbēg, viņa nes sev sēklas, kas simbolizē cerību atrast Rutu un sākt jaunu dzīvi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotos simbolus, kas atrodami ķēdēs . Ilustrējiet katru simbolu un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Identificējiet simbolus no ķēdēm, kuras vēlaties iekļaut, un augšpusē ierakstiet to nosaukumu.
- Izveidojiet piemēru attēlu, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Aktivitātes Pārskats
Ķēdes ir piepildītas ar simboliku, un studentiem ir noderīgi tās identificēt un analizēt, lai iegūtu dziļāku izpratni par varoņiem un viņu ceļojumu. Šīs grāmatas simboli atdzīvosies, kad izmantosit grafiku. Šajā nodarbībā studenti identificēs un izskaidros romāna simbolus, izmantojot storyboard .
Ķēdes simboli, kurus meklēt un apspriest
:Izabeles Marks
Atklājusi, ka Loktones kundze pārdeva Rutu, Izabela cīnās ar viņu un skrien pie pulkveža Regana pēc palīdzības. Meklējot atriebību, kundze Izabelei zīmolu apzīmē ar burtu "I" par nežēlību uz viņas vaiga. Ar zīmolu ir kaut kas, ko lauksaimnieki dara ar liellopiem, tāpēc tas simbolizē verdzības nežēlību un dehumanizāciju. Tas arī atspoguļo Madam Lockton nežēlības dziļumu. Tomēr "es" beidzot dod Isabelei tiesības atgūt savu identitāti, uzskatot, ka "šī zīme apzīmē" Izabelu "un uzkrāj drosmi aizbēgt.
Rutas lelle
Kad tie tika pārdoti, Rūta un Izabela bija spiesti atstāt visu, ieskaitot Rutas mīļoto lelli. Loktonā Izabela Rutu padara par jaunu lelli. Lelle simbolizē ģimeni, mīlestību un viņu saistību ar pagātni. Pēc tam, kad Rūta atkal tiek pārdota slepeni, lelle ir viss, kas Izabellai palicis pāri Rūtai, un tā simbolizē Izabeles mērķi aizbēgt un viņu atrast. Tomēr, kad Izabela ir spiesta atstāt lelli aiz muguras, lai glābtu lēdiju Seimūru no uguns, tas parāda, kā Izabela ir gatava nest ārkārtas upurus, lai palīdzētu citiem.
Kursona cepure
Kursona sarkanā cepure simbolizē paša Kursona garu. Kamēr viņš ir paverdzināts, viņš cenšas saglabāt savu individualitāti un entuziasmu tāpat kā sarkanā cepure izceļas pūlī. Tas arī simbolizē cerību uz brīvību, kad viņš palīdz savam verdzinātājam Mr Bellingham un Patriot lietai. Viņa sarkanā cepure laika gaitā maina izskatu un kļūst drupnāka, jo viņa un Patriotu apstākļi kļūst izmisīgāki.
King George statuja
Patriotu gāztā karaļa Džordža statuja simbolizē pašas Lielbritānijas valdības gāšanu. Kad statuja tiek nocelta, pilsoņi to var viegli sadalīt, un Izabela saprot, ka tā tomēr nav izgatavota no zelta, bet gan svina ar apzeltītu krāsu. Tas simbolizē to, ka, lai arī Lielbritānijas impērija, iespējams, izskatījās neiznīcināma, tā bija arī neaizsargāta.
Mammas sēklas
Izabela slēpj mātes sēklas un nogādā tās Loktonos. Sēklas simbolizē viņas saikni ar ģimeni, vēlmi turpināt mantojumu un cerību nākotnē. Viņa tos stāda, cenšoties saglabāt šo saikni. Pēc Rutas pārdošanas Isabela izjūt neticamu nožēlu. Līdzīgu nožēlu viņa izjūt, kad aukstajā ziemā viņas augi iet bojā. Kad Izabela aizbēg, viņa nes sev sēklas, kas simbolizē cerību atrast Rutu un sākt jaunu dzīvi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet grafiku, kas identificē atkārtotos simbolus, kas atrodami ķēdēs . Ilustrējiet katru simbolu un zem katras šūnas uzrakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Identificējiet simbolus no ķēdēm, kuras vēlaties iekļaut, un augšpusē ierakstiet to nosaukumu.
- Izveidojiet piemēru attēlu, kas attēlo katru simbolu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Uzrakstiet katra piemēra aprakstu melnajā tekstlodziņā.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Identificēt Simbolu(s) | Visi simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas attēlo kaut ko citu augstākā stāsta līmenī. | Vairums simbolu ir pareizi identificēti, bet daži objekti trūkst vai ir nepareizi identificēti kā nozīmīgi simboli. | Neviens simbols nav pareizi identificēts. |
| Piemēri | Visi piemēri atbalsta identificētos simbolus. Aprakstos skaidri pateikts, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru atbilst identificētajiem simboliem. Apraksti saka, kāpēc piemēri ir nozīmīgi. | Lielākā daļa piemēru neatbilst identificētajiem simboliem. Apraksti ir neskaidri. |
| Attēlojums | Sižeta šūnas skaidri parāda saistību ar simboliem un palīdz saprast. | Lielākā daļa scenārija šūnu palīdz parādīt simbolus, taču dažas scenārija šūnas ir grūti saprotamas. | Sižeta šūnas nepalīdz saprast simbolus. |
Kā atrast simboliku ķēdēs
Kā ieviest simboliku grāmatā Chains ar interesantu klases diskusiju?
Sāciet ar to, ka jautājat skolēniem, kuri objekti vai attēli tiem izcēlās grāmatā Chains. Iedrošiniet viņus dalīties ar personīgajām interpretācijām un sasaistīt tās ar varoņu pieredzi. Tas veicina ziņkārību un uzbūvē stingru pamatu simbolikas analīzei kopā.
Vadiet skolēnus atrast jausus simbolus tekstā
Mudiniet skolēnus skatīties pēc objektiem, darbībām vai notikumiem, kas šķiet parādās vairāk nekā vienu reizi vai ir īpaši nozīmīgi. Ieteiciet viņiem atzīmēt vai uzrakstīt šos mirkļus lasot. Tas palīdz skolēniem kļūt aktīviem, uzmanīgiem lasītājiem.
Veiciniet skolēnus sasaistīt simbolus ar tēmām
Uzdodiet jautājumu, kā katrs simbols attiecas uz lielākām idejām, piemēram, brīvību, identitāti vai cerību. Izmantojiet grafiskos organizatorus vai grupu smadzeņu vētras vizuāli sasaistot simbolus un tēmas, padarot abstraktus jēdzienus vieglāk saprotamus.
Atbalstiet nelielu grupu dalīšanos un analīzi
Ļaujiet skolēniem dalīties ar saviem atklājumiem mazās grupās un apspriest, kā katrs simbols ietekmē stāstu. Vadiet viņus, lai atbalstītu savas idejas ar teksta pierādījumiem. Tas veicina sadarbību un dziļāku analīzi.
Noslēdziet ar radošu refleksijas aktivitāti
Aiciniet skolēnus izveidot simbolikas dienasgrāmatas ierakstu, zīmējumu vai ātru rakstu par simbolu, kas ar viņiem rezonēja. Tas personalizē mācīšanos un stiprina viņu izpratni nozīmīgā veidā.
Bieži uzdotie jautājumi par simbolikas atrašanu ķēdēs
What are the main symbols in Chains by Laurie Halse Anderson?
Chains features several powerful symbols, including Isabel's branded "I," Ruth’s doll, Curzon’s red hat, King George’s statue, and Momma’s seeds. Each represents key themes like identity, hope, family, and resistance in the story.
How can students identify symbolism in Chains?
Students can spot symbolism in Chains by looking for objects or events that have deeper meanings, such as Isabel’s mark or the seeds. Using a storyboard helps students illustrate and explain each symbol’s significance.
Why is Isabel’s branded 'I' important in Chains?
The branded "I" is a symbol of slavery’s brutality and dehumanization, but it also becomes a source of strength and identity for Isabel as she reclaims its meaning for herself.
What does Ruth’s doll symbolize in Chains?
Ruth’s doll symbolizes family, love, and Isabel’s connection to her sister. Losing and leaving the doll behind also highlights Isabel’s sacrifices and determination.
What is the best way to teach symbolism in Chains to middle school students?
The best way is to use visual activities like storyboards where students identify, illustrate, and describe symbols from the novel. This makes abstract concepts more concrete and engaging for grades 6–8.
Vairāk Storyboard That Darbības
Laurie Halse Anderson Ķēdes
Atsauksmes
"Izmantojot produktu, viņi bija tik satraukti un uzzināja tik daudz..."–K-5 bibliotekārs un mācību tehnoloģiju skolotājs
"Es veicu Napoleona laika skalu un lieku [studentiem] noteikt, vai Napoleons bija labs vai slikts puisis, vai kaut kur pa vidu."– Vēstures un speciālā izdevuma skolotājs
“Skolēni var būt radoši, izmantojot Storyboard That, un viņiem ir tik daudz vizuālo materiālu, no kuriem izvēlēties... Tas padara to patiešām pieejamu visiem klases skolēniem.”- trešās klases skolotājs
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
